小學(xué)畢業(yè)典禮教師演講稿_第1頁
小學(xué)畢業(yè)典禮教師演講稿_第2頁
小學(xué)畢業(yè)典禮教師演講稿_第3頁
小學(xué)畢業(yè)典禮教師演講稿_第4頁
小學(xué)畢業(yè)典禮教師演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 11 -小學(xué)畢業(yè)典禮教師演講稿學(xué)校畢業(yè)典禮老師演講稿通用篇1各位家長(zhǎng)伴侶,學(xué)生們:大家上午好!又是一個(gè)紅花綠草的時(shí)節(jié)。雖然這些日子陰雨綿綿,但是因?yàn)楫厴I(yè)在即,對(duì)你們而言,這個(gè)夏天變得不同于以往。由于你們像乘公交車一樣,過了這一站就要走向下一站,去吸收更多的學(xué)問,學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),體驗(yàn)更多的人生道理了。六年前,你們中的一些學(xué)生剛跨出幼兒園大門有幸成為了我們外國語小學(xué)學(xué)校部首批一班級(jí)新生。我還清晰地記得,那時(shí)小學(xué)派我擔(dān)任你們的英語教師時(shí),我多困窘!在那以前,我接觸的都是高班級(jí)的同學(xué),每次看者一班級(jí)教師帶著孩子們學(xué)著做操、排隊(duì)、教他們上課要舉手發(fā)言等等,我慶幸自己教了英語(由于那時(shí)只在高

2、班級(jí)開設(shè)英語課)!可來到外校,我要做一班級(jí)教師了!第一次上課,就被你們戰(zhàn)勝了!課堂亂糟糟的,教師細(xì)心設(shè)計(jì)的教學(xué)只完成了一半。延續(xù)幾天都是如此!怎么辦呢?于是我去聽語文、數(shù)學(xué)教師的課,向她們學(xué)習(xí)怎樣掌握一班級(jí)的課堂。慢慢地,你們開頭協(xié)作教師,我們一步步走向了和睦!英語課堂變成了學(xué)生們出示的舞臺(tái),就這樣我們走到了現(xiàn)在!我信任在學(xué)生們腦海中有許許多多難以遺忘的情景。你們?cè)谶@兒有了自己最親熱的伴侶,衰老的外校成為了你們的母校,你們用自己的努力為母校增添了許多榮耀。如今,分離在即,作為教師想囑咐你們幾句話,大概煩瑣但卻誠摯,里面厚愛需你靜心品位;大概蒼白但卻樸素。一、學(xué)會(huì)感恩,做個(gè)懂情感的人。俗話說,吃

3、水不忘挖井人。是教師引導(dǎo)你走出混沌懵懂的世界,敲開學(xué)問的大門;是教師的循循善誘撥開你心頭的迷霧,讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際,請(qǐng)你們以熱情的掌聲,向教育悉心,大愛無言的教師們表述你們最深情的謝謝!二、學(xué)會(huì)脆弱,做個(gè)自信積極的人。過去的六年,你們默默耕耘著自己的抱負(fù),用辛勤的汗水、堅(jiān)韌的毅力,書寫著輝煌的成長(zhǎng)史。面向?qū)恚銈兇蟾琶悦?,或許驚惶,但是要記住:沒有爬不過去的山,沒有趟不過去的河。只要心中的信心之燈不滅,你的腳下就是一片絢爛明亮!泰戈?duì)栒f:無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。無論你走得多遠(yuǎn),我的心總是和你緊緊相連!無論學(xué)生們走到哪兒,教師們就會(huì)把你們牽掛!都在關(guān)注著你

4、們的長(zhǎng)進(jìn)!六年的學(xué)習(xí),已經(jīng)為你們打下了良好的基礎(chǔ)!我們?nèi)拷處煻紩?huì)期盼著你們?cè)诔踔兄圃燧x煌!最后,借用“十分六加一”的一句經(jīng)典臺(tái)詞作為我講話的結(jié)束語:學(xué)生們,預(yù)備好了嗎?幻想的舞臺(tái)就在前面,讓教師和家長(zhǎng)久待著觀賞你們的幻想出示吧!學(xué)校畢業(yè)典禮老師演講稿通用篇2恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、學(xué)生們:你們好!我十分榮幸代表六班級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言。今日是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今日,學(xué)生們最后一次在這里隆重相聚,進(jìn)行畢業(yè)典禮,與漂亮的母校惜別,和敬愛的教師道別,向這一段不能忘懷的童年歲月告辭,其實(shí)更是見證你們得來不易的勝利與才智,見證你們新的開頭。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教師向你們

5、表示熱情的慶賀,慶賀你們順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校階段的學(xué),即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而驕傲,為你們的健康進(jìn)展而自豪。六年的時(shí)間,兩千多個(gè)日日夜夜匆忙而過。對(duì)于你們來說,這是一段不凡的人生旅程。在這段旅程中,你們結(jié)識(shí)了許多體貼你們的教師,悉心關(guān)注著你們的成長(zhǎng);朝夕相處的學(xué)生,成為你們學(xué)道路上的摯友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境,把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名學(xué)問豐盛、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰,母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語,校內(nèi)的每一寸土地留下了你們多少腳印,登記你們多少次拼搏的身影,又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好似發(fā)生在昨天。每一位教師都不會(huì)遺忘:沐浴書香

6、,你們無限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新,才智的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文,無盡的遐想縱情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書,不懈的努力堅(jiān)韌的在賽場(chǎng)上交融這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是母校永久珍藏的記憶,你們,是_學(xué)校的自豪。今日,你們走完了學(xué)校六年的旅程,但這不是盡頭,而是攀登新高度的新起點(diǎn)。將來的生活中,將彌漫荊棘崎嶇和許多的挑戰(zhàn),可是,作為_學(xué)校的一名合格的畢業(yè)生,母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。教師信任,你們會(huì)用自己的才智、毅力和士氣,來制服一路上的艱險(xiǎn),呈現(xiàn)自己的人生魅力!教師還信任,無論你們走到哪里,都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng),在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩

7、的一筆。泰戈?duì)栒f:無論黃昏把樹的影子拉得多長(zhǎng),它總是和根連在一起。學(xué)生們,無論你們走得多遠(yuǎn),教師的心總是和你們連在一起!請(qǐng)記住,教師那期盼的目光將永久、時(shí)刻凝視著你們。母校期盼著你們的好消息。記得常回家看看。_學(xué)校永久是你們溫馨的家!學(xué)生們,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!蔽艺\心地希翼大家在以后的學(xué)中,搏擊風(fēng)浪,在新的征途中取得更優(yōu)異的成果。感謝大家!學(xué)校畢業(yè)典禮老師演講稿通用篇3恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),敬愛的老師,友愛的學(xué)生們:你們好!我非常榮幸代表六班級(jí)畢業(yè)班全體老師發(fā)言。今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天在那里進(jìn)行2022屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場(chǎng)的157名學(xué)生經(jīng)過

8、自我?guī)啄甑呐?,遺憾的完成了學(xué)校階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),即將告辭如夢(mèng)般的金色童年,并從那里開頭起航,跨入旅途中一段新的航程。在那里,讓我代表全體老師向你們表示誠心的慶賀。此時(shí)此刻,看著你們一張張純真而又幸福的笑臉,我的眼前似乎又出現(xiàn)出剛見到你們時(shí)的一幕幕。你們當(dāng)中有些天真活潑;有些略顯羞怯,有些用彌漫奇怪的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的小學(xué),老師就像父母親那樣牽起了你們幼稚的小手,牽扶著你們?cè)谇笾娜松缆飞祥_頭了蹣跚的起步。從_年的9月起,4年的時(shí)光我們攜手走過。我感激小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)支配我們?cè)谶@段時(shí)光,這段路程相知相伴相扶持。光明寬闊的教室,留下我們多少歡樂,登記我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪

9、邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是伴侶,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就好似發(fā)生在昨日,每一位老師都不會(huì)遺忘:在艷麗的國旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊重模樣;你們?cè)谠﹨R演時(shí)出示藝術(shù)才華的身影;忘不了你們用自我的勤奮往返報(bào)給老師們的累累碩果:于永正老師來我校時(shí),你們的洋洋灑灑,博得與會(huì)老師的陣陣掌聲;全運(yùn)會(huì)進(jìn)行時(shí),你們?cè)谇驁?chǎng)上英姿颯爽,應(yīng)對(duì)鏡頭,侃侃而談,呈現(xiàn)了新時(shí)期少年良好的精神風(fēng)貌;在校運(yùn)會(huì)上,你們強(qiáng)健的身影,優(yōu)異的體育運(yùn)動(dòng)成果,都是母校永久珍藏的記憶小學(xué)的一草一木,見證了你們的成長(zhǎng)與快樂;一張張大紅獎(jiǎng)狀,述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不

10、了的是你們?nèi)〉贸晒蟛蛔院?、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)!幾年來,在這片沃土上,在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的體貼和老師們的細(xì)心哺育下,在各位家長(zhǎng)的進(jìn)取協(xié)作和大力支持下,你們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。學(xué)校畢業(yè)老師演講稿友愛的學(xué)生,你們可曾記得,課堂上我們研究得熱火朝天,課余時(shí)我們又是如何地親熱無間。圣誕節(jié)時(shí),老師身上的硝煙久久不能散去;千年一遇的日環(huán)食浮現(xiàn)時(shí),我們一齊仰視天空,觀測(cè)天文奇觀;下雪時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)縱情的歡樂一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住學(xué)校時(shí)間吧!由于你們?cè)谀抢锓棚w了幻想,播種了期望。記住每一位老師吧!由于他們將永久是你們的伴侶。老師愛你們,情愿做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;

11、老師情愿做階梯,引導(dǎo)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變幻,你們的名字將永久銘刻在老師的心間。每個(gè)早晨從夢(mèng)中醒來,假如你感觸到一縷暖和的陽光,聽到有鳥兒在枝頭鳴唱,那必需是老師在親切的吩咐你們:把握好老師不在身邊的每一天!命運(yùn)掌控在自我手中;每個(gè)夜晚,暮色溫和的降落,假如你聽到有風(fēng)在窗外飄舞,那必需是老師深深的祝愿!學(xué)生們,小學(xué)的大門永久向你們打開,隨時(shí)歡迎你們回母校傾訴師生情。終于,祝福你們記住這“流金歲月”,讓“童年腳印”給你們留下“永恒的回憶”,并祝愿你們“前程似錦”!祝愿你們提升!永久快樂。多謝大家!學(xué)校畢業(yè)典禮老師演講稿通用篇4恭敬的校長(zhǎng)、各位教師、各位家長(zhǎng)、友愛的學(xué)生們:大家早上好!今日我踏

12、上校車時(shí),驟然意識(shí)到這將是我作為學(xué)校生,最后一次乘搭滬江維多利亞小學(xué)(VSA)的校車了。校巴上一如既往熙熙攘攘。學(xué)生們有些嘰嘰喳喳說笑,有些竊竊私語,還有些研究著學(xué)社之間的競(jìng)爭(zhēng)。我的情緒既不舍又感動(dòng)。我不舍得離開可愛可親的教師們,不舍得離開協(xié)助我、包涵我的學(xué)生,不舍得總是在耳邊囑咐我們“善待他人,善待自己”的校長(zhǎng)。三年前,我首次踏上VSA的校車時(shí),緊急得心都絞成一團(tuán)。那時(shí)候,我剛剛從上海轉(zhuǎn)學(xué)到香港。我很不安只會(huì)說一般話的自己在新小學(xué)找不到伴侶,我很不安會(huì)在偌大的校內(nèi)里迷路,我很不安不能跟上繁體字的教學(xué)。后來我才發(fā)覺,這些不安都是多余的。VSA十分敬重不同的文化,要求同學(xué)了解文化的差異,鼓舞我們

13、和不同文化的人舉行溝通。在這種文化融合的氣氛下,我不僅很快適應(yīng)了新的生活,還成為了學(xué)社的社長(zhǎng),遺憾完成了學(xué)校學(xué)習(xí)。今日我要借這個(gè)機(jī)會(huì)來謝謝校長(zhǎng)、教師和學(xué)生們。感謝您,友愛的戴校長(zhǎng)!在升旗儀式上,在班級(jí)會(huì)議后,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,甚至在網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的窗口里,您都不會(huì)遺忘笑瞇瞇地提示我們:“善待他人,善待自己”。我們都是不同的個(gè)體,每個(gè)人的主意都不一樣,動(dòng)身點(diǎn)也不一樣。善待他人并不是一味的謙讓,而是基于理解的合作。善待自己并不是無度的放肆,也不是無極限的苛刻,而是容許自己根據(jù)自己的特征來成長(zhǎng)。善待他人,善待自己,我們需要傾聽、需要合作、需要理解,甚至需要妥協(xié)。感謝您,友愛的教師們!在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,你們總是堅(jiān)

14、定地指出我們的錯(cuò)誤,要求我們立刻改正。在我們學(xué)業(yè)上碰到困難時(shí),你們總是耐心地引領(lǐng)我們解決問題。在我們長(zhǎng)進(jìn)時(shí),你們會(huì)不遺余力地為我們歡呼。VSA的同學(xué)來自于世界各地,師老們身體力行,教會(huì)我們?nèi)绾闻c不同的文化溝通,如何處理紛爭(zhēng),如何發(fā)揮各自長(zhǎng)處共同完成偉大的項(xiàng)目。感謝你們,我友愛的同伴們!還記得我們?cè)谛W(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上激情四射地為自己的學(xué)社加油嗎?還記得在水運(yùn)會(huì)觀眾席上為鼓舞運(yùn)動(dòng)健兒們發(fā)起的連綿起伏的人浪嗎?還記得我們?cè)诮虒?dǎo)營里舉行的激烈無比的打水仗和逃避球嬉戲嗎?還記得我們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)展時(shí)激烈的研究和很多個(gè)熬夜反思嗎?還記得我們代表小學(xué)去競(jìng)賽時(shí)緊急得心都跳出來的樣子嗎?我們就是這樣,在爭(zhēng)辯中學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)

15、會(huì)換位思量;我們就是這樣,在學(xué)社的競(jìng)爭(zhēng)中,學(xué)會(huì)敬重對(duì)手和敬重自己;我們就是這樣,在嬉戲中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)謙讓;我們就是這樣,在一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目中,學(xué)會(huì)如何探究新的學(xué)問,學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)用已經(jīng)掌控的技能。馬上,我們就要踏上新的征途,開頭中同學(xué)活。有些學(xué)生考取了新的小學(xué),有些要隨父母到新的城市求學(xué)。無論我們?nèi)ツ睦?,信任大家都?huì)謹(jǐn)記滬江維多利亞的使命宣言V(Value)明善,珍視自我、敬重他人;S(Strive)奮進(jìn),追求卓越、成就自我;A(Act)力行,實(shí)踐抱負(fù)、服務(wù)世界。我們一定會(huì)把VSA使命的種子撒播到全世界。離開VSA這個(gè)平安的港灣,在更緊急的中學(xué)學(xué)習(xí)中,我們絕對(duì)會(huì)碰到疑惑的聲音,挑戰(zhàn)的聲音。正是有疑

16、惑和不斷的挑戰(zhàn),真理才會(huì)漸漸展現(xiàn)。請(qǐng)記住學(xué)習(xí)成績(jī)展時(shí),我們?cè)诩ち业难芯恐?,如何達(dá)成共識(shí)和長(zhǎng)進(jìn)吧。我們要對(duì)質(zhì)疑的眼光保持開放的心態(tài),才干在爭(zhēng)辯中不斷前行。在攀登科學(xué)險(xiǎn)峰的道路上,我們必然會(huì)經(jīng)受重重困難。有些困難可能讓我們迷失方向,有些困難可能會(huì)像巨石一樣把我們壓得喘不過氣來,有些困難甚至看起來永久無法逾越。那個(gè)時(shí)候,請(qǐng)想一想教師教育我們?nèi)绾芜\(yùn)用成長(zhǎng)性思維吧!正面向待問題,關(guān)注自己能夠影響的部分,一步一步堅(jiān)持往前走,總會(huì)穿過黑暗,走向明亮。當(dāng)取得臨時(shí)的成就時(shí),我們應(yīng)當(dāng)把目光放得更遠(yuǎn),更高。學(xué)海無涯,科學(xué)的探究和真理的追尋是沒有終點(diǎn)的。我們的世界面向著無數(shù)的挑戰(zhàn),小問題有我們身邊的孩子無法獲得好的教

17、導(dǎo)、小學(xué)旁邊的海灘受到塑膠污染等等,大問題有全球變暖、水污染和貧富差距懸殊等。我們學(xué)到的學(xué)問,都是用往返饋世界的。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學(xué)生們,不要等待明天才開頭你的善行,讓我們從小事開頭,關(guān)懷我們的社區(qū),服務(wù)身邊有需要的人,踐行服務(wù)世界的使命。學(xué)生們,讓我們帶著滬江維多利亞小學(xué)的使命,心懷校長(zhǎng)和恩師們的愛,英勇走向?qū)戆?讓我們給滬江維多利亞學(xué)校送上最真摯的祝愿!感謝大家!學(xué)校畢業(yè)典禮老師演講稿通用篇5敬愛的教師、友愛的學(xué)生們:大家好!在這艷陽高照,楓葉深紅的日子里,我們最后一次歡聚在母校三樓的六班級(jí)教室里。從我們初踏入校內(nèi)到現(xiàn)在,那一棵棵紅楓樹也都已增添了六個(gè)年輪。那一個(gè)個(gè)年輪都印證著我們的生活;印證著我們的喜怒哀樂;印證著我們的成長(zhǎng)。此刻,我又回憶起學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)相互追趕時(shí)的快樂;在教室里仔細(xì)晨讀時(shí)的瑯瑯書聲;在陽臺(tái)走廊玩“貓抓老鼠”時(shí)顯得勞累卻又開懷的笑聲。我記得在四班級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,班里的一位學(xué)生由于多帶了100元保險(xiǎn)費(fèi),在報(bào)名繳費(fèi)后,不慎走失在小學(xué)操場(chǎng)的一角落,被我們拾金不昧的好學(xué)生姚鳯麗發(fā)覺,撿了回來立刻交給了班主任朱教師。當(dāng)那丟錢的學(xué)生著急尋覓時(shí),知情的學(xué)生告知了她,她開心地領(lǐng)回了100元。假如這錢走失在校外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論