四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)試題2019年6月龍海鄉(xiāng)樹(shù)搭棚小學(xué)四年級(jí)科學(xué)試卷蘇教版

1、2019年6月龍海鄉(xiāng)樹(shù)搭棚小學(xué)四年級(jí)科學(xué)試卷（時(shí)間：60分鐘，滿(mǎn)分100分）題號(hào)一二三四五六七總分得分一、填空題（每空1分，共30分）1骨骼擁有、的作用。2常常運(yùn)動(dòng)的利處有：、體力充足、更有耐力。3為使肌肉和骨骼正常工作，平時(shí)要多吃些和含量高食品。4在一個(gè)擺中，重物來(lái)回來(lái)回一次，我們算它搖動(dòng)次。機(jī)械運(yùn)動(dòng)，依據(jù)物體運(yùn)動(dòng)的路線(xiàn)可分為和。5兩千多年前我國(guó)西漢的用翻開(kāi)通行西域貿(mào)易通道。6參照物是預(yù)先假設(shè)為或的物體。7運(yùn)動(dòng)的速度能夠用經(jīng)過(guò)的來(lái)丈量。8擺的快慢與相關(guān)系，與、沒(méi)相關(guān)系。9當(dāng)物體遇到外力作用時(shí)，會(huì)發(fā)生改變；去掉外力后，又恢復(fù)到本來(lái)的形狀或體積，這類(lèi)性質(zhì)叫做。10一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上時(shí)，在

2、兩個(gè)物體的上會(huì)產(chǎn)生一種的力，這類(lèi)力叫摩擦力。11下降傘下降的速度主要與和相關(guān)。12人體渾身骨頭能夠分紅四部分、。二、判斷題（每題2分，共20分）1.我們感覺(jué)骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要方法是摸。（）2.上臂的活動(dòng)方式只好是旋轉(zhuǎn)；肩關(guān)節(jié)即能夠屈伸也能夠旋轉(zhuǎn)。（）3.人體靜止不動(dòng)時(shí)，身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（）4.坐內(nèi)行駛的汽車(chē)?yán)?，以椅子為參照物，司靈活了，方向盤(pán)也動(dòng)了。（）5.立定跳遠(yuǎn)時(shí)從腳的運(yùn)動(dòng)軌跡看屬于曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（）6.當(dāng)我們對(duì)物體施加了力使其發(fā)生形變時(shí)，它們才有了彈力。（）7.物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，不會(huì)產(chǎn)生摩擦力。（）8.擺的快慢與擺線(xiàn)長(zhǎng)短、擺的輕重相關(guān)。（）9.全部的檢查都不可以遺漏任何一個(gè)目

3、標(biāo)。（）10.全部的展望都是正確的。（）三、選擇題（每題2分，共20分）1.人的手骨有（）塊骨頭。A.206B.26C.27D.2072.以下屬于旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)的有（）。A.肩關(guān)節(jié)B.肘關(guān)節(jié)C.饒尺關(guān)節(jié)D.腕關(guān)節(jié)3.右圖的運(yùn)動(dòng)能增添身體的（）。A.肌肉發(fā)達(dá)B.體力充足C.改良柔韌性D.更有耐力4.蠶卵大概長(zhǎng)（）。自行車(chē)A.1-2厘米B.1-2毫米C.2-3厘米D.2-3毫米體操體力5.在前進(jìn)的汽車(chē)上，以座椅為參照物，（）是運(yùn)動(dòng)的。慢跑A.乘客B.駕駛員C.行李箱D.車(chē)外的行人伸展肢體柔韌性6.右圖中的運(yùn)動(dòng)屬于（）舉重A.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C.復(fù)合運(yùn)動(dòng)羽毛球耐力7.小明家的擺鐘慢了幾分鐘，需要將擺線(xiàn)（）。游泳A.調(diào)長(zhǎng)B.調(diào)短C.改變擺錘重量六、實(shí)驗(yàn)題（共6分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)考證擺的快慢與擺線(xiàn)長(zhǎng)短相關(guān)。8.要想讓下降傘下降的更慢一些，能夠（）。不變的條件：A.增添重物B.增添傘繩C.增大傘面改變的條件：9.在自行車(chē)的設(shè)計(jì)中，（）減少摩擦力。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：A.齒輪B.剎車(chē)C.輪胎D.把手實(shí)驗(yàn)結(jié)論：10.小明要認(rèn)識(shí)全校同學(xué)每日的睡眠時(shí)間，能夠進(jìn)行（）。七、問(wèn)答題（每題6分，共17分）A.現(xiàn)場(chǎng)檢查B.接見(jiàn)檢查C.問(wèn)卷檢查D.資料檢查1.如何預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？四、將蠶的一世的變化過(guò)程填入以下圖。（8分）2.假如你坐在一列高速行駛的列車(chē)車(chē)廂里，一位游客在過(guò)道上經(jīng)過(guò)，你會(huì)蠶的一世感覺(jué)他走得快仍是走得慢？關(guān)于站