人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第八單元課題一金屬與金屬材料教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版九年級(jí)下冊(cè)第八單元課題一金屬與金屬材料教案設(shè)計(jì)一、 教學(xué)背景1， 面向?qū)W生： 九年級(jí)學(xué)生 2，學(xué)科：化學(xué) 3，課時(shí)：2二、 教材分析活應(yīng)用、金屬化學(xué)性質(zhì)、金屬資源利用與保護(hù)等幾個(gè)方面，了解常見金屬的典型物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的重要用途由物質(zhì)的性質(zhì)、資源、價(jià)格、使用是否便利美觀、廢料是否易于回收利用、對(duì)環(huán)境影響等因素所決定。三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：使學(xué)生了解金屬的物理性質(zhì)，了解常見合金的成分性能和用途。問題和生活問題做出合理 的解釋?？茖W(xué)方法：指導(dǎo)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的認(rèn)知方法。美育滲透：從生活中的金屬制品，感受其豐富多彩的形狀、顏色美。四、教學(xué)重難點(diǎn)分析重點(diǎn) 1、 金

2、屬材料的物理性質(zhì) 2、物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系難點(diǎn) 1、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用探究方法得出相關(guān)結(jié)論的能力 2、提高學(xué)生綜合分析問題的能力五、教學(xué)方法學(xué)。儀器、藥品鐵片、銅片、鋁片、干電池、小燈泡、導(dǎo)線、酒精燈、火柴、砂紙、黃銅、銅，與鈦有關(guān)的資料和新型的合金的資料。六、教學(xué)過程通過拋硬幣創(chuàng)設(shè)情境來引出這節(jié)課的內(nèi)容， 引導(dǎo)學(xué)生了解人類發(fā) 與社會(huì)的密切聯(lián)系。 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、觀察、過程中指導(dǎo) 學(xué)生觀察 絲、鋁絲。觀察它們 歸納總結(jié)和語(yǔ)言表達(dá)的顏色 狀態(tài)；用力 斷；用小刀割一下； 池、小燈泡測(cè)試 它們 作意識(shí) 和與人交往的方法.的導(dǎo)電性。 讓每組的學(xué)生代表說出金屬的 物理性質(zhì)。 出實(shí)驗(yàn)和討論的結(jié)果， 確表達(dá)實(shí)驗(yàn) 結(jié)

3、論和分其他同學(xué) 補(bǔ)充。 析結(jié)果的能力 閱讀課文第 23 頁(yè)。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、閱讀能力和 歸納能力。利用課件給出討論題： 1、為什么菜刀、鐮刀、表陳述討論、交流結(jié) 物質(zhì)的用途與其性質(zhì)錘子等用鐵制而不用鉛 制？2般 用 銅 制 而 不 用 銀制？3、為什么燈炮里的燈絲用鎢制而不用錫制？如果用錫制會(huì)出現(xiàn)什么情況？4、為什么有的鐵制如水龍頭等要鍍鉻？如果鍍金怎么樣？ 學(xué)作補(bǔ)充。 有密切的聯(lián)系，得出“物質(zhì)用 途是由其性論。 使學(xué)生學(xué)會(huì)將生活現(xiàn)象與學(xué)科學(xué)習(xí)有敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 思考、查資料、討論及 思考后引導(dǎo)學(xué)生得出看到的其 他現(xiàn)象回 總 結(jié)，獨(dú)立或集體回 不是唯一的 決定因

4、 要考慮價(jià)格、資源存量、是否美觀，使 用是否便利，以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等多種因素。從而培養(yǎng)學(xué) 生理論聯(lián)系實(shí)際的求實(shí)態(tài)度。提問：1、我們?cè)谏?學(xué)生閱讀課文第 45 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。 學(xué)生帶著問題分組實(shí)結(jié)出合金比純金屬的 驗(yàn)， 觀察黃銅片和銅 硬度大、韌性強(qiáng)、熔點(diǎn) 低的特性。 顏色；將它們互相刻 快的 心境中學(xué)習(xí)合金劃、比較硬度，比較焊 錫，錫、 鋁的熔化溫 區(qū)別等知識(shí)。度。 學(xué)生閱讀課文第 6 頁(yè)。 激發(fā)學(xué)生興趣和學(xué)好化學(xué)的決心， 培養(yǎng)學(xué)生把知識(shí)用于建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖 國(guó)的責(zé)任感。布置課后作業(yè)：知欲。第八單元 課題 1 金屬材料一、 物理性質(zhì)1、 導(dǎo)體， 有延展性，密度較大，熔點(diǎn)教高。2、 特性： 二、性質(zhì)決定用途 三、合金 1、常見合金生鐵和鋼。 2、常見合金的主要成份、性能和用途。八、教學(xué)反思動(dòng)與探究，學(xué)習(xí)紀(jì)律與利用四大板塊的教學(xué)設(shè)想。教學(xué)組織天然得體，整個(gè)課堂跌宕起伏，有張有