四年級(jí)下冊(cè)Unit4-At-the-farm教案

1、farm教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)、說(shuō)、單詞“these,“”,“yum1、聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀主要語(yǔ)言結(jié)構(gòu)： What are these？ Arethese.? They are.并能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行簡(jiǎn)略回答。2、能夠準(zhǔn)確朗讀對(duì)話(huà)。教學(xué)重點(diǎn) 句型What are ？ Are ?及其簡(jiǎn)略回答。教學(xué)難點(diǎn) these的發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)光盤(pán) 多媒體課件 圖片 單詞卡教學(xué)過(guò)程一、熱身（Warm-up）1IlikeDoyoulike?）2教師說(shuō)謎語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生用 Are they?來(lái)猜猜是什么蔬菜。a. They are red. They look like apples, but they arentapples

2、. What are they?b.Theyarelongandorange.Rabbitslikeeatingthem.What are they?c. They are round, pink and white. What are they?學(xué)生猜對(duì)了，教師回答 Yesthey are并拿出相應(yīng)的單詞卡片請(qǐng)學(xué)生拼讀；如果猜錯(cuò)了，教師回答No,theyarent. 再請(qǐng)其他人猜, 直到猜對(duì)為止。二、新課呈現(xiàn)（Presentation）1. A.Lets talk（1）教學(xué)單詞“these”,try”“yumthis?引導(dǎo)學(xué)生回答：Its a tomato/carrot.并板書(shū)帶讀。教師出示

3、一些胡蘿卜實(shí)物，教師問(wèn)學(xué)生： What arethese？Are these tomatoes?學(xué)生回答：No.教師肯定學(xué)生的回答：Good.These are carrots. Theyre so big.教讀單詞carrots，強(qiáng)調(diào)其復(fù)數(shù)形式，知道單詞“these”的意思及其主題詞“this”的區(qū)別和聯(lián)系。并板書(shū)This is a carrot/tomato.These are some carrots/ tomatoes.出示幾個(gè)西紅柿并詢(xún)問(wèn)：引導(dǎo)學(xué)生回答：Lookatthese.Whatarethese？Theyaretomatoes.并板書(shū)帶讀。然后教師問(wèn)：Do you want t

4、o try some?Yes.教師板書(shū)Try some并帶讀,幫助學(xué)生明白“try”的意思。接著把 tomatoes 切若干塊給學(xué)生嘗嘗。最后教師問(wèn)：Whats your um 讓學(xué)生再次觀(guān)察兩組句子中的this與thesetomato與tomatoes，carrot 與 carrots。熟悉復(fù)數(shù)形式的問(wèn)句與回答。出示蔬菜的圖片，反復(fù)問(wèn)不同學(xué)生：Whatarethese？學(xué)生回答：They are教師指著另一張蔬菜的圖片問(wèn)學(xué)生：Are thesetomatoes？學(xué)生回答Yes,they are./No.they arent.（2）介紹對(duì)話(huà)情景。TMikeandSarahareatthefar

5、m.Theyaretalkingaboutthe vegetables at the farm.（3）播放Letstalk部分的錄音，學(xué)生聽(tīng)錄音，后跟讀、模仿。（4）分小組做對(duì)話(huà)練習(xí)。（5）三人一組，進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，學(xué)生準(zhǔn)備好各種蔬菜的圖片，其他兩位同學(xué)猜。訓(xùn)練句型：Whatarethese?Arethey?2.Lets play（1）教師請(qǐng)三位學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話(huà)。（2）同桌之間互相合作，分角色練習(xí)對(duì)話(huà)。三、鞏固延伸（Consolidation and extension）1.將學(xué)生分組,課件出示蔬菜圖片，運(yùn)用句型“ What arethese/those? Are these/those”練習(xí)對(duì)話(huà)。2.教師巡視課堂，給予指導(dǎo)。3.指名學(xué)生進(jìn)行表演。四、課堂小結(jié)（Summary）1.師生