寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得

1、寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得實(shí)習(xí)是高校生畢業(yè)必需閱歷的過(guò)程，它也是你力量的一個(gè)證明，尤其是進(jìn)入大企業(yè)實(shí)習(xí)，可以充足發(fā)揮和展現(xiàn)你的才華和在學(xué)校里學(xué)到的專(zhuān)業(yè)技能，加深對(duì)職業(yè)的了解，確認(rèn)喜愛(ài)或擅長(zhǎng)的行業(yè)。下面是給大家整理的寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得范文，希望大家喜愛(ài)!寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得范文1白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。X年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，漂亮的石大，承載著我的幻想-去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院（原八毛職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)閱歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)

2、從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)頭。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!看起來(lái)很簡(jiǎn)潔的護(hù)理工作，讓我開(kāi)頭有些手忙腳亂。本來(lái)的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)頭虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐煩地給我講解著關(guān)于護(hù)理的學(xué)問(wèn)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我?guī)椭o(hù)士接診病員，做好四（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），嫻熟地把握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持三查七對(duì)（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七

3、對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的時(shí)機(jī)，想著護(hù)士囑咐我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，當(dāng)心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)擴(kuò)散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順當(dāng)!護(hù)士在休息的時(shí)分，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)頭崇敬這些平凡的護(hù)士們。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期望的目光注視著

4、主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣細(xì)心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做試驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才明白護(hù)理工作的不易。我覺(jué)得，護(hù)理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)：思想素養(yǎng)：要教育和培育每一個(gè)護(hù)理人員熱愛(ài)惜理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹(shù)立堅(jiān)固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)

5、，以白求恩為典范，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，施行革命的人道主義精神：真誠(chéng)坦率，精神飽滿(mǎn)，虛心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)；要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛(ài)惜集體，愛(ài)惜公物。2.專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，看法懇切，和氣熱忱，關(guān)懷關(guān)愛(ài)病人，把握病人的心理特點(diǎn)，賜予細(xì)致的身心護(hù)理；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條 不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)嫻熟，做到精確、安全、按時(shí)，精益求精；要有敏銳的觀看力，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)病情改變，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智敏捷，又要在搶救中機(jī)敏、精確、果斷；做好心理護(hù)理，要求語(yǔ)言親切，解釋耐煩，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增加其向

6、疾病做斗爭(zhēng)的士氣和信念；保持穿著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，簡(jiǎn)樸大方；作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)格認(rèn)真。3.科學(xué)素養(yǎng)：護(hù)理人員要具有腳踏實(shí)地、勇于控索的精神，要認(rèn)真把握本學(xué)科根本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然；護(hù)理學(xué)是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，必需留意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要把握嫻熟的技術(shù)和過(guò)硬的本事；要努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)；要擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開(kāi)展研討，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展；要主動(dòng)努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等學(xué)問(wèn)，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)

7、當(dāng)充足認(rèn)識(shí)到：1醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。2醫(yī)生也同樣應(yīng)當(dāng)具備肯定的思想素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，要有肯定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。3醫(yī)生要有創(chuàng)新和探究的力量，主動(dòng)為醫(yī)學(xué)的將來(lái)作出奉獻(xiàn)。新的學(xué)期開(kāi)頭了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的汲取和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入的努力：加油-對(duì)全部的人人說(shuō)!寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得范文2見(jiàn)習(xí)，是一次閱歷的跨越，是一次學(xué)問(wèn)的累積，更是一次生命的震撼。見(jiàn)習(xí)的開(kāi)頭讓我們開(kāi)頭了認(rèn)真。觀看護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對(duì)我們的照顧和提示，讓我們提前對(duì)將來(lái)自己的崗位有了點(diǎn)了解和準(zhǔn)備。本來(lái)迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。盡管時(shí)

8、間許多短，但收獲卻許多。由于對(duì)醫(yī)院的根本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時(shí)接觸社會(huì)少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的力量，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見(jiàn)習(xí)時(shí)顯得手足無(wú)措?？墒牵缃褚?jiàn)習(xí)后，可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的根本職責(zé)，尤其是護(hù)士們的職責(zé)。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，看著護(hù)士們勞碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作力量。我才更全面而深入的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)當(dāng)算是第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，如今觀看病房后，感受又更深了。確實(shí)，護(hù)士的活

9、很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完好的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。進(jìn)入病房，顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些操作許多都沒(méi)有學(xué)，可是以后在臨床我們必需得會(huì)!從這

10、次的觀看中，我明白了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要嫻熟做好。其實(shí)，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過(guò)程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思索去操作去錘煉，才能擁有堅(jiān)固的技能!會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜每一天的錘煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。最深的體會(huì)就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。其實(shí)我們也明白，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探究的過(guò)程。一年后的我們也要離開(kāi)校內(nèi)，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書(shū)本學(xué)問(wèn)，更多的要看我們是否把握了順應(yīng)社會(huì)的力量。一旦踏入社會(huì)，我們就必需去順應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功，以學(xué)問(wèn)為后盾，以不變

11、應(yīng)萬(wàn)變。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。八月流火，暑期的背影已經(jīng)慢慢遠(yuǎn)去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時(shí)，才發(fā)如今那個(gè)剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影。觀看中培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們將以更主動(dòng)主動(dòng)的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深沉的理論學(xué)問(wèn)，走上以后的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，迎接我們美妙明天。寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得范文33個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，記得一開(kāi)頭我根據(jù)實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的布置各就各位，是以主動(dòng)的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，根本做到了無(wú)過(guò)失事故，主動(dòng)維護(hù)了醫(yī)院的良好形象；并

12、且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商議處方方面的問(wèn)題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的學(xué)問(wèn)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我更是認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在平常試驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，主動(dòng)同帶教老師相協(xié)作，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深入的印象，并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口贊揚(yáng)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作看法，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的全都好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我

13、堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的熱忱和更加踏實(shí)的看法對(duì)待每次工作，決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和希望。雖然公司剛成立很久，但是許多規(guī)章制度都不夠健全，最主要的是公司的一系列資料都還沒(méi)有出來(lái)，因此有些工作都無(wú)法按方案進(jìn)行，所以市場(chǎng)部的人都應(yīng)學(xué)會(huì)怎么推銷(xiāo)自己。一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必需制造多方面的優(yōu)勢(shì)。那就是：價(jià)格優(yōu)勢(shì)、服務(wù)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我體會(huì)最深的就是，在社會(huì)上和在學(xué)?？刹灰粯?，想打造自己的一片天地就必需要有手段。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來(lái)衡量，像英語(yǔ)等級(jí)有沒(méi)有過(guò)“級(jí)”，考試有沒(méi)有被“關(guān)”，但在公司里，那根明線沒(méi)有了，取而代之的是那件事你有沒(méi)有辦成，有沒(méi)有做好。而

14、且，學(xué)也圍著“用”這一軸心，維系起過(guò)去之所學(xué)，以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來(lái)說(shuō)，沒(méi)有人來(lái)考核這味中藥的性味成效，但是要看懂一疊疊專(zhuān)業(yè)資料，才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問(wèn)的時(shí)分進(jìn)行解答?！皩W(xué)以致用”，很淺顯的道理如今才有些體會(huì)。技術(shù)上的缺乏可以通過(guò)書(shū)本的學(xué)習(xí)解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，沒(méi)有教科書(shū)的白紙黑字能教我們，我想，地來(lái)自親身體驗(yàn)和積累。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我是學(xué)會(huì)了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀，開(kāi)頭我進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)分是個(gè)什么都不懂的孩子，但是僅僅過(guò)了一個(gè)月在各位前輩的指導(dǎo)下我變了，從一個(gè)認(rèn)為社會(huì)是個(gè)大家庭的思想中徹底解脫出來(lái)了，他們說(shuō)在社會(huì)和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時(shí)我還不明白如今我終

15、于明白他們和我說(shuō)的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀?！爱?huà)貓畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心”呀。有的人外表對(duì)你好其實(shí)他是想利用你，由于她抓住了你是一個(gè)新步入社會(huì)的新人這一個(gè)至命的弱點(diǎn)從而到達(dá)自己的目的。而有的人似乎到處難為你但其實(shí)那是對(duì)你的要求嚴(yán)格。這次實(shí)習(xí)到達(dá)了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承上啟下的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位掩蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比擬高。1.工作力量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我努力做到主動(dòng)肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷(xiāo)售、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人

16、力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成果良好。實(shí)習(xí)單位的反應(yīng)情況說(shuō)明，我們同時(shí)也具有較強(qiáng)的順應(yīng)力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實(shí)習(xí)的時(shí)分我們提出了很多合理化建議，做了很多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出了奉獻(xiàn)。2.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資

17、料。寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得范文4我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，漂亮的石大，承載著我的幻想去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來(lái)到紅十字醫(yī)院（原職工醫(yī)院）實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)閱歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)頭。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!看起來(lái)很簡(jiǎn)潔的護(hù)理工作，讓我開(kāi)頭有些手忙腳亂。本來(lái)的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)頭虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，

18、年輕的護(hù)士耐煩地給我講解著關(guān)于護(hù)理的學(xué)問(wèn)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。我?guī)椭o(hù)士接診病員，做好四測(cè)（測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重），嫻熟地把握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間）的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的時(shí)機(jī)，想著護(hù)士囑咐我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，當(dāng)心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)擴(kuò)

19、散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順當(dāng)!護(hù)士在休息的時(shí)分，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)頭崇敬這些平凡的護(hù)士們。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿(mǎn)期望的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的宏大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣細(xì)心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：雖然你們是用動(dòng)物做試驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終

20、于可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才明白護(hù)理工作的不易。寒假醫(yī)院實(shí)習(xí)心得范文5為了全面提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)同學(xué)的人文修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)力量，增加同學(xué)們的綜合素養(yǎng)，培育具有較強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，能快速順應(yīng)就業(yè)需要的護(hù)理人才，護(hù)理系團(tuán)總支布置每名同學(xué)在寒假期間，自主布置時(shí)間，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。錘煉力量，提升素養(yǎng)，穩(wěn)固在校理論學(xué)習(xí)。從而為下階段的學(xué)習(xí)和順應(yīng)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的神往，X年2月1號(hào)，我?guī)е路f與緊急的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開(kāi)頭觀看護(hù)士門(mén)的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮，沖動(dòng)，新奇感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常

21、感愛(ài)好，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新奇提與社會(huì)各種人群進(jìn)行溝通。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。護(hù)士長(zhǎng)帶著我們所見(jiàn)的第一站是：護(hù)士詢(xún)問(wèn)臺(tái)，從前進(jìn)醫(yī)院醫(yī)院始終把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流淌量大，治療工程多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備見(jiàn)風(fēng)使舵，合理布置的力量，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完善的答復(fù)，護(hù)士門(mén)主動(dòng)熱忱周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素養(yǎng)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都表達(dá)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見(jiàn)人家都很嫻熟的操作這些的時(shí)分，在想自己今后也要做這

22、些相同工作，不免有些害怕。剛進(jìn)入病房，總有一種枉然不知所措的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理工作處于比擬生疏的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙勞碌碌的身影，有著良好操作技術(shù)和各種護(hù)理工作力量，我才更全面地了解護(hù)理工作，更詳細(xì)的了解這個(gè)行業(yè)，在這里我學(xué)會(huì)了順應(yīng)新環(huán)境，在生疏環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。護(hù)士工作是非常繁重與雜亂的，盡管在將來(lái)之前也有所了解解，但在觀看病房之后，感受又更深了，確實(shí)，護(hù)士們的工作很零碎雜亂。還可以說(shuō)是很卑微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力，醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。因此，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成良好工作看法。

23、顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的也是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各種基礎(chǔ)護(hù)理操作，如：鋪床，老師說(shuō)了，鋪床肯定要平整，病人才能睡個(gè)平穩(wěn)覺(jué)，床鋪不是每天都換，但每天都會(huì)清掃。這也是為病人健康著想，有時(shí)分一些病重的病人無(wú)法翻身，護(hù)士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪；量血壓看似簡(jiǎn)潔，但也肯定要認(rèn)真，護(hù)士長(zhǎng)還給我們介紹了量體溫和測(cè)血糖的方法，量體溫時(shí)肯定擦干腋下汗液；測(cè)血糖時(shí)，醫(yī)院糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖，雖方法簡(jiǎn)潔，但易出問(wèn)題，比方，指尖消毒，測(cè)血糖時(shí)最好一語(yǔ)道破，干脆利落，否則病人很苦痛。他們每天至少要側(cè)六次血糖，只有十根指甲，指尖全是針孔，假如第一次血量不夠，就得從新側(cè)，這就無(wú)疑增加病人苦痛，還有什么導(dǎo)尿術(shù)，插胃管，口腔護(hù)理，靜脈輸液各種灌腸法等等。護(hù)士不僅要把病人照料好，與病人和家屬溝通溝通也是一門(mén)技術(shù)，一門(mén)學(xué)問(wèn)，病人就是，無(wú)論怎么樣，我么都不行以與病人吵架，我們的多多站在病人角度想想。有時(shí)分，病人要求與護(hù)士職責(zé)互相沖突，護(hù)士必需懂得如何更好地與病人溝通，不能凡事都有著病人來(lái)，那樣只會(huì)造成更嚴(yán)峻的后果，和家