獵人海力布第一課時(shí)課件

1、部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元9. 獵人海力布第一課時(shí)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三單元9. 獵人海力布第一課時(shí) 民間故事 是勞動(dòng)人民創(chuàng)作出來(lái)的，口頭流傳的故事。它具有豐富想象色彩，表達(dá)了勞動(dòng)人民的美好愿望。第一課時(shí) 民間故事 是勞動(dòng)人民創(chuàng)作出來(lái)的，口頭流傳的故事民間故事民間故事自學(xué)要求：（1）讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的借助工具書(shū)或詢問(wèn)老師和同學(xué)。（2）邊讀邊畫(huà)出帶生字的詞，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境加以理解。0自學(xué)要求：00讀準(zhǔn)字音酬謝 叮囑 珍寶 崩塌 發(fā)誓 犧牲 謊話 飛禽走獸 烏云密布 傾盆大雨震天動(dòng)地 狂風(fēng)怒號(hào)0讀準(zhǔn)字音酬謝 叮囑 珍寶 0了解詞義發(fā)誓：表示決心依照說(shuō)的話實(shí)行。謊話：是不真實(shí)的、騙人的話。犧牲：古

2、代指祭祀用牲畜的統(tǒng)稱，所以是牛字旁，現(xiàn)指為正義獻(xiàn)出自己生命或舍棄權(quán)利、利益。0了解詞義發(fā)誓：表示決心依照說(shuō)的話實(shí)行。囑延誓謊酬指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)囑延誓謊酬指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) 默讀課文，說(shuō)一說(shuō)，課文講了關(guān)于海力布的哪幾件事？ 整體感知救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭 默讀課文，說(shuō)一說(shuō)，課文講了關(guān)于海力布的哪幾件事？ 想想這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各是什么？完成思維導(dǎo)圖。 起因經(jīng)過(guò)結(jié)果 想想這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各是什么？完成思維導(dǎo)圖。 想想這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各是什么？完成思維導(dǎo)圖。 救了小白蛇 龍王贈(zèng)寶石叮囑守秘密 救人道真相力布變石頭 懷念海力布 起因經(jīng)過(guò)結(jié)果 想想這個(gè)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果各是什么？完成思維

3、導(dǎo)圖。 再次默讀課文，看看哪些地方讓你感動(dòng)？每找到一處就標(biāo)上序號(hào)，做簡(jiǎn)單批注。感知形象 再次默讀課文，看看哪些地方讓你感動(dòng)？每找到一處就標(biāo)上 從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他。感知形象 從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打 從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來(lái)，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。感知形象熱心助人樂(lè)善好施 從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打 海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地

4、方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”感知形象 海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑感知形 海力布聽(tīng)到這個(gè)消息，大吃一驚。他急忙跑回家對(duì)大家說(shuō)：“咱們趕快搬到別處去吧！這個(gè)地方不能住了！”大家聽(tīng)了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？盡管海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來(lái)不及了！”感知形象善良心里裝著鄉(xiāng)親們的安危 海力布聽(tīng)到這個(gè)消

5、息，大吃一驚。他急忙跑感知形 海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清楚，大家是不會(huì)相信的。再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。為救鄉(xiāng)親，將生死置之度外感知形象 海力布知道著急也沒(méi)有用，不把為什么要搬家說(shuō)清 他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒(méi)大地。你們看，鳥(niǎo)都飛走了?！苯又?，他就把怎么得到寶石，怎么聽(tīng)見(jiàn)一群鳥(niǎo)議論避難，以及為什么不能把聽(tīng)來(lái)的消息告訴別人，都原原本本照實(shí)說(shuō)了。海力布剛說(shuō)完，就變成了一塊石頭。感知形象舍己為人 他想到這里，就鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“今天晚上，這里 默讀課文，看看課文中哪些地方具有神奇之處，用波浪線畫(huà)出來(lái)。探求神奇 默讀課文，看看課文中哪些地方具有神奇之處，用波浪線畫(huà)探求神奇神奇之一神奇之二神奇之三神奇之四神奇之五用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括，完成表格。探求神奇神奇之一神奇之二神奇之三神奇之四神奇之五用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言探求神奇神奇之一救下的小白蛇是龍王的女兒神奇之二見(jiàn)到龍王，接