控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)

1、第 頁(yè)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)1 為了仔細(xì)實(shí)行省、市、區(qū)有關(guān)嚴(yán)格限制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教化，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教化成果，提高素養(yǎng)教化質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀： 1、各班班主任和任課老師仔細(xì)做好流生限制工作，流失不超過(guò)1人，超過(guò)1人的班級(jí)，班主任和任課老師當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先。 2、班主任應(yīng)剛好匯報(bào)流生工作，如有瞞報(bào)、不報(bào)、漏報(bào)的，調(diào)查屬實(shí)后扣除班主任績(jī)效考核的相應(yīng)分值。 3、班主任每學(xué)期開(kāi)學(xué)初依據(jù)本班學(xué)生花名冊(cè)，幫助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的取證工作。 4、班主任仔細(xì)做好家訪工作和已流學(xué)生的返

2、校動(dòng)員工作，確保無(wú)一名學(xué)生無(wú)故流生。 5、班主任及課任老師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開(kāi)展老師結(jié)對(duì)幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培育一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。 6、教職工仔細(xì)做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，不得卑視后進(jìn)生;課任老師仔細(xì)做好補(bǔ)差工作，面對(duì)全體學(xué)生，面對(duì)學(xué)生的每一個(gè)方面，不使任何學(xué)生掉隊(duì)。切實(shí)關(guān)切學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。 7、各任課老師不得體罰和變相體罰學(xué)生，幫助班主任做好控流工作。 8、實(shí)行控輟考核“一票推翻”制度，并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等掛鉤。 9、班級(jí)確有流生的，根據(jù)班

3、級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)扣除相應(yīng)分值。 校長(zhǎng)： 班主任： 控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)2 為了切實(shí)增加“控輟保學(xué)”工作的緊迫感和責(zé)任感，確?！皟苫彬?yàn)收輟學(xué)率指標(biāo)限制在達(dá)標(biāo)之內(nèi)，特制定此工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。 1、成立學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高相識(shí)，明確職責(zé)，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。定期召開(kāi)工作會(huì)議, 支配布置控輟保學(xué)工作，實(shí)行信息周報(bào)告制度。 2、建立控輟保學(xué)承包責(zé)任制：校領(lǐng)導(dǎo)班主任層層落實(shí)責(zé)任到人。 3、開(kāi)學(xué)未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生班主任要?jiǎng)偤煤蛯W(xué)生取得聯(lián)系、實(shí)現(xiàn)“無(wú)輟?！?、“無(wú)輟班”的目標(biāo)。 4、堅(jiān)持依法控輟，做好走訪動(dòng)員工作，實(shí)行電話、上門(mén)等形式進(jìn)行走訪，保證每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生普訪一次，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生家訪二到三

4、次。 5、關(guān)切后進(jìn)生，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培育一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。不得體罰或變相體罰學(xué)生，不卑視咒罵后進(jìn)生，切實(shí)關(guān)切學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。 6、建立控輟保學(xué)獎(jiǎng)罰措施：凡鞏固率達(dá)標(biāo)的班級(jí)獎(jiǎng)班主任80元；學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，對(duì)控輟保學(xué)不到位的造成學(xué)生流失的班級(jí)將按有關(guān)規(guī)定肅穆處理。 本責(zé)任書(shū)一式兩份，簽字有效。 班主任簽 字：_ 校 長(zhǎng)簽字：_ 控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)3 為了進(jìn)一步貫徹新義務(wù)教化法、未成年人愛(ài)護(hù)法等法律法規(guī)，落實(shí)縣控輟保學(xué)工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教化，限制學(xué)生輟學(xué)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。依據(jù)我校的實(shí)際狀況，特定以下控

5、輟保學(xué)責(zé)任書(shū)： 一.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教化的中心工作。學(xué)校實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“班主任、老師負(fù)責(zé)制”，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)，把控輟目標(biāo)量化到每一位老師，肯定要把我校的輟學(xué)率限制在 0.6%以下。 二.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲處學(xué)生、剝奪學(xué)生的.考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)學(xué)生，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。 三.老師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，做好“兩困生”的教化工作，保證本班學(xué)生鞏固率為101%，一旦發(fā)覺(jué)輟學(xué)狀況要?jiǎng)偤蒙蠄?bào)。 四.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于輟

6、學(xué)率為0的班級(jí)，賜予該班老師肯定加分嘉獎(jiǎng)， 并作為優(yōu)秀評(píng)比的一項(xiàng)重要依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)學(xué)校將視狀況賜予懲罰，并扣除班主任和科任老師的考核評(píng)分。 五.由于班主任或老師人為因素造成學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校將賜予嚴(yán)處。情節(jié)嚴(yán)峻者將依據(jù)義務(wù)教化法規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教化和懲罰。 六.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、老師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、休學(xué)和退學(xué)。 七.學(xué)校接著實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票推翻”制度，對(duì)超過(guò)輟學(xué)率的班級(jí)，該班班主任、任課老師年終考核一票推翻，不予評(píng)優(yōu)。 學(xué)校、班主任、科任老師都應(yīng)主動(dòng)、共同參加控輟保學(xué)工作，全員參加，齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到限制學(xué)生輟學(xué)，全面推動(dòng)素

7、養(yǎng)教化的目的。 此責(zé)任書(shū)一式二份，學(xué)校與老師各執(zhí)一份。 學(xué)校：（蓋章） 校長(zhǎng)簽字： 老師簽字： 20 xx 年8月19日 控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)4 為了全面貫徹教化法、義務(wù)教化法，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展“兩基”成果，促進(jìn)我?；A(chǔ)教化健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定本責(zé)任書(shū)。 一、建立學(xué)?？剌z保學(xué)責(zé)任制，校長(zhǎng)是教化系統(tǒng)內(nèi)部控輟保學(xué)的第一責(zé)任人。 學(xué)校要把學(xué)生控輟工作納入重要議事日程，落實(shí)陳釗副校長(zhǎng)詳細(xì)抓“控輟”工作。成立學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，兩名副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他行政領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任為成員，校長(zhǎng)與班主任、老師簽訂控輟責(zé)任書(shū)并督促做好工作。 二、仔細(xì)實(shí)行教化法和義務(wù)教化法。 反復(fù)深化地進(jìn)行

8、教化法和義務(wù)教化法的宣揚(yáng)教化工作，促使家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）樹(shù)立起依法普及義務(wù)教化的觀念，依法送子女上學(xué)。同時(shí)，要把義務(wù)教化法的宣揚(yáng)，同克服“讀書(shū)無(wú)用”、“重男輕女”等錯(cuò)誤思想觀念結(jié)合起來(lái)，同制止招用童工、動(dòng)員流失生復(fù)學(xué)等工作結(jié)合起來(lái)。 三、加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理，建立學(xué)生流失狀況報(bào)告制度。 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，班主任向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)向局長(zhǎng)匯報(bào)。初中輟學(xué)率限制在3%以下。 四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促使班主任、任課老師轉(zhuǎn)變教化觀念，把控輟保學(xué)作為重要工作職責(zé)，仔細(xì)做好家長(zhǎng)及學(xué)生的思想教化工作，努力制止學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校和老師不得以任何理由勸迫學(xué)生離校和退學(xué)。要實(shí)行主動(dòng)有效措施鞏固學(xué)額：統(tǒng)一動(dòng)員學(xué)生按時(shí)回校上課；對(duì)未返

9、校學(xué)生，通過(guò)其他學(xué)生了解、勸告及實(shí)行話訪、家訪等方法發(fā)動(dòng)回校；對(duì)因經(jīng)濟(jì)困難，短暫無(wú)法交伙食費(fèi)的學(xué)生，可緩交，可先入班。要仔細(xì)填寫(xiě)發(fā)動(dòng)流失返校狀況記錄表。 五、改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方法和手段，切實(shí)改進(jìn)教化教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，發(fā)覺(jué)和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)與潛能，因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，使厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信念，重返校內(nèi)學(xué)習(xí)。 六、接著開(kāi)展“希望工程”、“一幫一”等多種形式的助學(xué)活動(dòng)，做好義務(wù)教化階段“兩免一補(bǔ)”工作，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 七、加強(qiáng)中小學(xué)收費(fèi)工作的管理，公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按上級(jí)收費(fèi)文件的規(guī)定亮證收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校把控輟保學(xué)作為考核班主任、老師政績(jī)的重要指標(biāo)。對(duì)班級(jí)學(xué)生年度鞏固率低于97%的班主任和落班老師取消先進(jìn)班主任、優(yōu)秀老師的評(píng)比資格。 本