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1、第 第 頁關(guān)于2022測量學(xué)個人實(shí)習(xí)心得范文(優(yōu)選) 測量學(xué)個人實(shí)習(xí)心得1 經(jīng)過一周的工程測量實(shí)習(xí),我們的全部工作得到圓滿完成,其實(shí)從本學(xué)期一開始的課程中,老師詼諧幽默的講課方式,實(shí)踐過程中充斥樂趣,我早已喜愛上了這樣的一門理論與實(shí)踐相結(jié)合而對生活中又充斥意義的課程。每次實(shí)習(xí)過程中四人一組的合作過程中,總會覺得實(shí)踐太短了,我們探究的學(xué)習(xí)的還不夠,而這次為期一周的實(shí)習(xí)究竟?jié)M意了我們對工程測量這門學(xué)科的繼續(xù)學(xué)習(xí)與鉆研! 從周一早上我們各組接過任務(wù),作為第5組的我們,早已對這樣一個6人團(tuán)隊(duì)充斥了信心,我們第一天的實(shí)習(xí)從上午開始了,主要是測量1到4點(diǎn)的個點(diǎn)高程和各個局部的內(nèi)角測量,在測量2到3點(diǎn)之間的

2、高差時,涌現(xiàn)了黑面讀數(shù)和紅面讀數(shù)高差不需要加減一百就相等了,于是我們又進(jìn)行了幾次測量,還是涌現(xiàn)相同問題,后來經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準(zhǔn)尺,而其后的過程都相當(dāng)?shù)捻槷?dāng)。 這幾天的天氣真的是異樣的酷熱,可是我們每一個成員頂著烈日仔細(xì)的完成了實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中我們也涌現(xiàn)了一些問題,但是我們始終保持著一個團(tuán)隊(duì)精神,克服掉一個又一個的問題,我們學(xué)習(xí)到的不僅僅是知識,更是一種團(tuán)隊(duì)合作精神。 沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!只要努力,再大的困難都難不倒我們,而這樣的一種精神我們的每一個組員做到了!感謝你們,感謝你們這些天的一起努力,由于你們,我沒有放棄,由于我們,你將全部的埋怨都變成動力,

3、由于我們每一個人,我們第5組達(dá)到了最 后的勝利!我們?nèi)松穆愤€很長,這樣的挑戰(zhàn)會有許多許多,但是在以后,當(dāng)我們想起今日時,我們都會有一種滿滿的收獲與喜悅,生活中我們要像這次實(shí)習(xí)一樣,嚴(yán)格要求自己,永不言棄!我們還要感謝我們的老師,感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性,感謝你這些天對我們的指導(dǎo),最 后我們要感謝工程測量這門課,我想我們將終身受用,這不僅是一門學(xué)問,更是一種精神,我已經(jīng)收獲到了,每一個努力過的同學(xué)們,我想你們也一樣! 測量學(xué)個人實(shí)習(xí)心得2 20_年_月_號,工程測量課程任務(wù):利用全站儀進(jìn)行點(diǎn)的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣的工作原理及考前須知,并給出9個

4、小組_院內(nèi)已知掌握點(diǎn)和待放樣點(diǎn)數(shù)據(jù),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了儀器操作過程的考前須知。 為了盡快完成老師布置的任務(wù),9個小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件,并且在領(lǐng)取儀器后,老師現(xiàn)場結(jié)合全站儀放樣的操作過程進(jìn)一步講解了放樣原理,使我們進(jìn)一步加了對點(diǎn)的平面位置放樣原理的認(rèn)識,然后9個小組各自到自己任務(wù)區(qū)進(jìn)行放樣工作,由組長安排任務(wù)分工,包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員,并且簡要說明白小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務(wù),由于時間比較短,為了盡快完成老師布置的任務(wù),每個成員之間需要積極協(xié)作來完成任務(wù),并且在放樣過程涌現(xiàn)的各種問題,通過實(shí)時詢問其他小組成員和老師得到解決。 這次課堂實(shí)訓(xùn)大大提高了我們的測繪技

5、能,尤其使我們進(jìn)一步熟識了利用全站儀進(jìn)行平面點(diǎn)位放樣,主要是全站儀放樣的步驟:建立文件,輸入坐標(biāo)數(shù)據(jù),設(shè)置測站、后視,并進(jìn)行后視定向檢查,最 后進(jìn)行點(diǎn)位放樣。 通過此次課堂實(shí)訓(xùn)練習(xí),使我們進(jìn)一步加深了對點(diǎn)位平面放樣的理論認(rèn)識,進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習(xí)和積極思索的積極性,同時我們更認(rèn)識到要想完成一項(xiàng)測量任務(wù),單靠個人的知識和技能是有限的,需要要求團(tuán)隊(duì)的每一個成員仔細(xì)負(fù)責(zé)以及成員之間協(xié)作默契。 雖然此次課堂實(shí)訓(xùn)我們感覺收獲許多,但是也發(fā)覺了存在的不少問題,比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠嫻熟,有些同學(xué)缺乏主動思索問題的積極性,盼望今后我們能克服自身缺點(diǎn),能夠順當(dāng)完成工程測量課程的學(xué)習(xí)任務(wù)! 測量學(xué)

6、個人實(shí)習(xí)心得3 從_年_月26日至_年_月7日為期兩個星期的工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們_水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是整個學(xué)校,測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,不過,讓我們值得慶幸的是,在這個已經(jīng)步入冬天的季節(jié),在我們測量的時間里,天氣晴朗,并沒有我們擔(dān)憂的雨,也就讓我們安安心心的測量,為了能盡快地完成任務(wù),我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能得意其樂。 測量學(xué)首先是一項(xiàng)特別精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)

7、輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是用來討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的改變。在現(xiàn)在這個信息的社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最 基本的空間位置信息。 通過這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測量的實(shí)際技能,更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更熬煉了自己許多測繪的技能。首先,我們是熟識了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,嫻熟了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種運(yùn)用方法,掌控了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量

8、誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決斷,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握,屬于可變動誤差來源)。知道了如何避開測量的數(shù)據(jù)錯誤,最 大限度的減削測量誤差的方法,要作到:(1)要選擇精度高的測量儀器。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。通過工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,真正學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加?jì)故?,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的技能。 通過這次學(xué)習(xí),讓我知道了團(tuán)隊(duì)

9、精神是如此的重要,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),任何一個步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,因此,測量學(xué)才是“從整體到局部、先掌握后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。因此,測量離不開我們每個人的努力,團(tuán)隊(duì)的合作。 就整個實(shí)習(xí)測量來說,我們從中學(xué)到了不少知識,不過這其中也表達(dá)了我們還有很多的不足,盼望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的閱歷教訓(xùn),精益求精,力求能做到更好! 測量學(xué)個人實(shí)習(xí)心得4 回顧這兩周的實(shí)習(xí)生活,雖然不得不接受黑色膚色的自己,不得不感受精疲力竭的真諦,可是我們在收獲一種技能的同時,也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。 由于測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測量實(shí)習(xí)對培育同

10、學(xué)思維和動手技能、掌控詳細(xì)工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量,但是難度根本無法與野外相比,我們的目的在于在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識,解決遺留的問題,發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足,彌補(bǔ)遺漏掉的知識點(diǎn)。 每天早晨,我們抗拒疲憊,披星戴月,踩著朝露,扛著儀器,大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下,我們挑戰(zhàn)極限,在酷暑中,我們揮灑我們的汗水,展示我們的風(fēng)采;晚上,我們整理內(nèi)業(yè),相互溝通。我們的不怕苦、不怕累,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,來自與我們對知識的渴望,來自與我們對建設(shè)祖國的劇烈愿望。 當(dāng)然,我們實(shí)習(xí)勝利,不僅是通過我們自己的努力,更要?dú)w功于我們的老師,假如不是他們的任勞任怨,不辭辛苦

11、,我們根本就不可能完成這樣艱難的任務(wù),當(dāng)我們想放棄時,是老師鼓舞,讓我們重拾自信,堅(jiān)持究竟。當(dāng)我們犯錯時,老師都是很寬容的諒解我們,他們常常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在同學(xué)階段,允許犯錯,關(guān)鍵就是有錯就改”。當(dāng)我們休息的時候,老師經(jīng)常和我們打成一片,和我們爭論一些測量方面的知識,也講講做人方面的道理,使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月,老師我們同甘共苦,才有了我們實(shí)為期25天的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束?;仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活,雖然不得不接受黑色膚色的自己,不得不感受精疲力竭的真諦,可是我們在收獲一種技能的同時,也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。 測量學(xué)個人實(shí)習(xí)心得5 這二周進(jìn)行了我入高校以來的第一次實(shí)習(xí)

12、。這次實(shí)習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措,不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實(shí)習(xí)一下子變得不是那么簡約了。 第一天我們就體會到了實(shí)習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始,不明天今日該干什么明天該干什么,實(shí)習(xí)沒有了好的計(jì)劃。組員六人分工也沒有明確,所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前,我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。 我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開工到下午7點(diǎn)才收工,我們花了許多時間來熟識實(shí)習(xí)操作,那一天收工的時候每個人都是很疲憊了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實(shí)習(xí)中涌現(xiàn)的問題,確定了

13、每個人以后實(shí)習(xí)的詳細(xì)分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了。 這次的測量實(shí)習(xí)說真的還是比較辛苦的,每天就是不停的找碎步點(diǎn),定點(diǎn),找點(diǎn),讀數(shù),計(jì)數(shù),畫圖,每天固定的工作有時真的很疲乏。還要擔(dān)憂我們操作是不是正確,假如涌現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯誤那數(shù)據(jù)就全部報(bào)廢要返工了,那就很麻煩了。 我們在測量的過程中也遇到了許多的問題,每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的爭論,最末不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué),或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運(yùn)和美滿,由于我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著我們,不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她

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