電工實習心得體會10篇

1、電工實習心得體會10篇當我們積累了新的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面給大家?guī)黼姽嵙曅牡皿w會（最新10篇），希望大家喜愛!電工實習心得體會篇1電工實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的根本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強盛的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的PCB幅員，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，劇烈的成就感，真的不明白該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每一次的

2、實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。當右手第一次揮動起烙鐵的時分，心情真是怎兩個沖動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然經(jīng)常也不乏顯現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。假如沒有那一天的訓(xùn)練哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？說起那個充電器，真的就是沖動啊!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但惋惜的是它們只能有別離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己開頭摸索到了一點門路。第一次如此清楚的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的

3、汗水啊!幾周的電工實習，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東西假如沒有肯定的耐煩還真是麻煩。就一個簡潔的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明?？偟膩碚f，我對這個工作是熱忱高漲的。第一、通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；第二、通過電工實習，強化了我們的動手實踐力量和設(shè)計創(chuàng)新精神。作為信息時期的高校生根本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條 件。第三、在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的強化。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的

4、“團結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結(jié)合作完成了任務(wù)!從這次實習中，接觸到了不少新奇事物，也學到了許多實實在在的東西。給自己以后工作找準定位?？偠灾?，要勝利所要具備的優(yōu)良品質(zhì)：一是良好的心理素養(yǎng)；二是明確目標；三是堅強精神；四是團隊精神；五是終生學習的習慣。除此之外，在老師的悉心指導(dǎo)和嚴格要求下學業(yè)已完成，從課題選擇到詳細的寫作過程，無不凝聚著老師的心血和汗水，在我的畢業(yè)論文寫作期間，老師為我提供了種種專業(yè)學問上的指導(dǎo)和一些富于制造性的建議，沒有這樣的幫忙和關(guān)懷，我不會這么順當?shù)耐瓿蓪W業(yè)。在此向老師表示深深的感謝和崇高的敬意。在接近畢業(yè)之際，我還要借此時機向在這三年中賜予了我?guī)?/p>

5、忙和指導(dǎo)的全部老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙淼男燎谠耘唷２环e跬步何以至千里，各位任課老師認真負責，在他們的悉心幫忙和支持下，我能夠很好的把握和運用專業(yè)學問，并在設(shè)計中得以表達，順當完成學業(yè)!我還要感謝同班的各位同學，在畢業(yè)設(shè)計的這段時間里，你們給了我許多的啟發(fā)，提出了許多珍貴的看法，對于你們幫忙和支持，在此我表示深深地感謝!電工實習心得體會篇2此次實習的時間雖然不長，僅是一周的時間，但卻讓我收獲良多。它使我變得更加細心、耐煩，同時也讓我懂了如何去看電路板以及上面的零件。從前，我也看過一些電器的電路板，可那時根本就不明白哪個零件是什么，更不明白零件的一些參數(shù)。通過老師的講解，我明白了電阻的大

6、小是怎么從電阻這個元件上得出的，電阻上面的圓圈顏色就代表數(shù)字，棕紅橙黃綠蘭紫灰白黑分別代表著1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。經(jīng)過這次實習后，我雖然不能說是對電路板以及上面的零件非常了解，但至少對它們是有了肯定的了解。電工實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的根本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強盛的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的PCB幅員，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的收音機，好奇，興奮，劇烈的成就感，真的不明白該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每

7、一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。第一天并不是學制作，而是做一些根本工的訓(xùn)練，訓(xùn)練如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不生疏，我從前常?？吹竭^，但自己卻并沒有運用過。因此，我也很認真地對待這次時機，我要好好地認識一下它，同時也要學會盡可能嫻熟地操控它。焊接看起來很簡潔但個中有許多技巧要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，錫多了少了都不行!訓(xùn)練過程中，我每焊一下就思索一下，想想自己有哪些操作上的失誤，同時我也主動跟身邊的同學溝通焊接心得，從而使我們都能盡快把握焊錫。第二天上午的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。老師在給我們講解收音機原理的后，又給我們講了如何辨認元件。老

8、師講解完畢后，我們就開頭把每個元件照著工位圖插到PCB板上。最終把插好的元件PCB板拿給老師檢查，確認無誤后就開頭把插好的每個元件焊接上去。第三天是比擬重要的一天，我們要把收音機的最核心部分，猶如人的大腦，芯片焊接到PCB板上。老師邊為我們示范邊講解著焊芯片的技巧托字訣，通過老師的講解示范和自己的實踐后，我發(fā)現(xiàn)，焊接芯片時必需要做到膽大心細。在焊接完畢后，下午開頭就可以把自己的作品拿給老師調(diào)試。由于我是最早去試驗室的且調(diào)試時也沒什么問題，所以我的作品調(diào)試通過后就被老師留下幫老師給其他調(diào)試。這一坐下，調(diào)試時間就是三個小時，干得我很累。由于身體一大堆同學在擠，我只坐了一半都不到的椅子，所以三個小時

9、下來我是腰酸背疼的。不過在此過程中，我針對同學們的作品的問題向老師請教，因此我也是苦樂相容，受益匪淺。第四天上午和第五天上午的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去。相對前面的來說，雖然裝外殼比擬簡潔，但是我還是越到了一些問題。我裝好后，裝上電池后卻沒聲響，自己檢查了許多遍后還是不明白什么原因，最終只能向老師請教。老師檢查了我的焊接是否有問題，檢查了很久還是沒發(fā)現(xiàn)什么問題，在調(diào)試儀器上有聲響，而收音機揚聲器卻發(fā)不出一丁點聲響。老師以為是揚聲器后問題，就讓我換一個揚聲器，可還是不行。最終老師幫我檢查PCB板，才發(fā)現(xiàn)是PCB板本身就有問題，有一個應(yīng)當通路地方是斷路的。雖說越到了問題，但我卻懂得了如何處理這個問

10、題，這反而使我得到了一份額外的收獲。第五天老師教我們寫實習報告的細則及留意事項。這樣一個星期的實習就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺?？偠灾?，我們的實踐力量還很欠缺，尤其表如今理論與實際聯(lián)系的素養(yǎng)。雖然自身還存在一些問題，但我也收獲了許多。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；第二，通過電工實習，強化了我們的動手實踐力量。作為信息時期的高校生根本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條 件。第三，這次師兄使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。電工實習心得體會篇3了解電工的基礎(chǔ)學問，是進

11、行電工實習、寫電工實習心得體會的前提條 件。從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣修理、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員（工種）。從事電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律研討及其應(yīng)用的人員，通常稱電氣工程師。特變電工，即特變電工股份有限公司。電工學，一門學科，與電子學相對，主要研討強電。也可以是電氣工程的簡稱。其次，把握實習的作用，有利于我們更有效的寫電工實習心得體會。一、驗證自己的職業(yè)選擇，當高校生在了解自我的基礎(chǔ)上確定將來的職業(yè)抱負時，需要以身試水，需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜愛這個職業(yè)，自己是否情愿做這樣的工作，舉例來說就是假如你想做個文案的工作，但是當你在廣告公司工作之后你發(fā)現(xiàn)自己不是很喜愛那種文字

12、工作，那你就要反思自己的職業(yè)選擇了，這樣就可以按時的訂正和反應(yīng)自己的職業(yè)進展軌跡。二、了解目標工作內(nèi)容，在確定自己合適文案工作后，那你就要明確文案的全部工作內(nèi)容，文案的一天都要怎么度過，文案的核心工作是什么，文案的邊緣工作是什么，文案要與那些部門打交道，文案的核心力量是什么，在了解工作內(nèi)容后就要嘗試著操作，爭取在實踐中把文案的工作都做了，也在操作明確自己的優(yōu)劣勢。實習已結(jié)束，學習在連續(xù)。為期兩周的電工實習暫告一段落。而此間的感受卻留給了我不行磨滅的印象：老師耐煩的指導(dǎo)，細心的講解，好像給這如火的五月天下了場透心涼雨。經(jīng)過實習，本不生疏的電機更顯熟識。電機的結(jié)構(gòu)特點，星型與三角形接法，在我腦中招

13、來既去。還有工作原理在前面的報告中講的非常具體，不再贅言。原來電機在按鈕掌握下正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電動停止也是件好玩的事。不過當銅絲扎進手指，瞬間變紅的痛苦也只有自己明白。通過實習，動手力量更強了，對電路也不再抽象了。這次實習對以后的學習影響長遠，意義重大。電工實習心得體會篇4電子工藝實習已經(jīng)結(jié)束了，但心中的興奮卻仍然存在，此時此刻心還沉醉在實習的氣氛當中。本以為實習會是索然無味的，但說實話，沒想到實習這么快就結(jié)束了，還真有點意猶未盡的感覺。通過這幾天的親身體會，雖說只是短短的幾天的時間，但自己真的發(fā)現(xiàn)原來實習是那么的好玩。并且也使自己認識到了理論學習與實踐相結(jié)合的重要性。在實習中，讓我體會最深的就是：做

14、事情的認真看法。雖然剛開頭對有些器件確實比擬生疏，但是通過老師的細致講解，我對每個一個器件的作用有了初步的認識。在組裝過程中，我了解了聲光掌握燈電路的工作原理，是如何進行工作。在焊接過程中，雖然從前從來沒有接觸過焊接這樣的方法，但是經(jīng)過一系列的訓(xùn)練，從空焊到慢慢焊接簡潔的原件，再到能將一個聲光掌握燈完好的焊接完成，這中間一次次的試煉不僅需要自己的細心，而且更需要耐煩，此外更培育了自己的動手力量。這次實習讓我明白，作任何事都要認真認真，或許一個小小的疏忽都將導(dǎo)致整個工作前功盡棄。遇到實際問題時，只要認真思索，用所學的學問，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。就拿焊接這門技術(shù)來說吧，面對

15、那發(fā)燙的電烙鐵，那針尖大的焊孔，對初學者來說簡直手足無措，但只要認真研討和觀看各個元件的性能與特點，就可以完善的把焊接做好，同時認真的觀看總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時提高自己的效率。通過實際動手操作，才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實事物之間的差距，才明白不是只要學好課本上的學問就能勝任將來的工作。通過本次實習使我們對電子元件肯定的感性和理性認識；對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)學問做進一步的理解；培育和錘煉我們的實際動手力量，使我們的理論學問與實踐充足地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學問，而且還具有較強的實踐動手力量。在這里將自己這次電工電子實習感受總結(jié)一下：第一、是心態(tài)問題。要做好一件事，心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài)，就會投入

16、十二分的心力去努力，做事效果也是事半功倍。第二、就是遇事多動腦，并且留意學習其他人的特長，汲取老師和教導(dǎo)者的經(jīng)驗。第三、動手力量的培育。這次實習，使我們動手力量得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時自己動手解決，這樣可以增加我們的自信念，對我們將來去順應(yīng)生疏事物是有很大幫忙的。面對任何事情都不要缺少自信念，我們不怕失利，我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西，青春年華、精力、力量，只有自信不行失。實習是短暫的，但留給我的感受是深入的。自己如今該做的，就是當認識到自己的缺乏時，那就該如何去改造自己，如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時間內(nèi)，完成自己應(yīng)當完成的事，閱歷自己應(yīng)當閱歷的事情。讀書心存志遠，實踐

17、悟出真知。實習給我的不單單是一種好的焊接技術(shù)，它的背后還有動手力量的錘煉，更有一種思維的培育與創(chuàng)新。能使自己的思索方式不單單局限在理論上的那種方式，更要向?qū)嶋H靠攏。這對我們以后參與工作是大有幫忙的，尤其對我們這些以后從事工科的同學。電工實習心得體會篇5終于等到了實習的時分了，很早從前就從師兄那里打聽到了有實習，那時分可以說是急迫地期盼著這一天的到來，由于大家再也無法滿意于課堂教學，盡管從同學好友那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件歡樂的事情。驀然回首，轉(zhuǎn)瞬為期一周的銑工實習結(jié)束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂!由于我們在學到了作為一名銑工所必備的學問的同時還錘煉了自己的動手力量

18、。而且也讓我更深入地體會到宏大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!我們實習的第一天看了關(guān)于銑工實習的有關(guān)的學問與我銑工實習過程中的留意事項的碟片。看到那飛轉(zhuǎn)的機器、飛濺的鐵花，令我既擔憂又沖動。擔憂的是，假如那飛轉(zhuǎn)的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那火紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出刺眼的的光線令人目不暇接；沖動的是，等候了將近一年的銑工實習就要開頭了。這是作為同學的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試本領(lǐng)的實習基地。其實，對我們這些工科的同學來說這是一次理論與實習相結(jié)合的絕好時機，又將全面地檢驗我們學問水平。銑工實習是機械類各專業(yè)同學必修的實習性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課

19、。同學在銑工實習過程中通過獨立地實習操作，將有關(guān)機械制造的根本工藝學問、根本工藝方法和根本工藝實習等有機結(jié)合起來的，進行工程實習綜合力量的訓(xùn)練及進行思想品德和素養(yǎng)的培育與鍛練。銑工實習是培育同學實習力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，院的同學的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際把握學問的時機，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加蘇醒地認識到肩負的責任。通過老師的講解。我終于明白了什么是銑工。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，運用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械

20、加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時裝備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。銑工的常用裝備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。電工實習心得體會篇6電工實習是一門教我們電子線路設(shè)計與制作的根本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強盛的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設(shè)計的PCB幅員，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，劇烈的成就感，真的不明白該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必定的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在

21、玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。當右手第一次揮動起烙鐵的時分，心情真是怎兩個沖動了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺；雖然經(jīng)常也不乏顯現(xiàn)一些虛焊點或是東倒西歪的焊點，雖然對自己第一次的杰作說實話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝。假如沒有那一天的訓(xùn)練哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢？說起那個充電器，真的就是沖動啊!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但惋惜的是它們只能有別離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己開頭摸索到了一點門路。第一次如此清楚的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內(nèi)部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!幾

22、周的電工實習，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計，這東東假如沒有肯定的耐煩還真是麻煩。就一個簡潔的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導(dǎo)線的設(shè)計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，不枉我畫了四幅以上。“沖動是魔鬼!”試試畫下這個圖就明白，這就話真對啊!總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感；第二，通過電工實習，強化了我們的動手實踐力量和設(shè)計創(chuàng)新精神，。作為信息時期的高校生根本的動手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條 件。第三，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的

23、強化。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時所唱的“團結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結(jié)合作完成了任務(wù)!由于電工實習，我們學到了學問；由于電工實習，我們開頭做事了；由于電工實習，我們長大，成熟了電工實習心得體會篇7實習剛開頭的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的根本方法之一。其根本操作“五步法”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似簡單，實則需要長時間訓(xùn)練才能把握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐驚早已消散，取而代之的是對自己動手力量的信念。由于在大一二我學的都是一些理論學問沒能體會到親自動手

24、焊接?xùn)|西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當中我深深的感覺到，看似簡潔的，事實上可能并非如此。這一次的實習沒有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)分的，看一個東西簡潔，但它在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實習就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習，是以同學自己動手，把握肯定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝學問和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培育我的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時期的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手力量是一切工作和

25、制造的基礎(chǔ)和必要條 件。實習過程中我學到的不僅僅只是上述電子電工方面的學問，更重要的以下幾個方面自己的一些思索與收獲實習對自己的動手力量是個很大的錘煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有充足的動手力量，就奢談在將來的科研尤其是試驗研討中有所成就。在實習中，我錘煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的力量。這次的表貼電路的焊接。培育和錘煉我的實際動手力量，使我成為理論學問與實踐充足地結(jié)合，而且還具有較強的實踐動手力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當就業(yè)作好準備。實習，使我更深入地了解到了實踐的重要性，通過實習我更加體會到了“學以致用”這句話的道理，終

26、于體會到“實習前的自大，實習時的迷惘，實習后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高?？傊?，實習使我獲得了表貼收音機的實際生產(chǎn)學問和裝配技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量其中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思索，用所學的學問，再一步一步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習過成中，要時辰保持蘇醒的頭腦，顯現(xiàn)錯誤，肯定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最終終于聽到自己所做的表貼收音機勝利播放出動人的聲響，真的很快樂，終于覺得自己的努力還沒有白費!在此我很感謝王麗萍老師對我的細心指導(dǎo)，從她那里我學

27、會了許多書本上學不到的東西，教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫忙，短暫的實習結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條 明路，那就是理論聯(lián)系實際的力量，提高自己分析問題和解決問題的力量，時辰保持蘇醒的頭腦，顯現(xiàn)錯誤，肯定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤，思索著做事，看法端正，必能事半功倍。電工實習心得體會篇8工作兩年來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，我們的檢修行業(yè)充滿著競爭，只有更好的服務(wù)看法，更好的技術(shù)水平，才能在同行中，但這些務(wù)必從每個員工做起。我們在工作中，在把個人技能提升的同時，就應(yīng)有以人為本的意識，把事想在別人前面，把事做在

28、別人前面，這樣才會在競爭中搶占先機，在檢修時，車間對安全防護方面做的比擬全面，使我在檢修時有很大的安全感，在技術(shù)方面我們電氣區(qū)域也組織過屢次的培訓(xùn)學習，每次裝備顯現(xiàn)不常見的故障時，都會組織商量分析，從而提升個人技能水平，確保在次顯現(xiàn)類似故障時，能很快的，很好的，把故障處理，為確保安全生產(chǎn)，更好的把工作做好。兩年來，在工作中只要遇到不懂的問題時，我會按時的查看資料，并像甲方技術(shù)人員求問，再加上我抓住每一個能夠錘煉自己的時機，將書本上面的學問應(yīng)用到實際操作中去，把握了必需的作業(yè)技能。如；大包回轉(zhuǎn)系統(tǒng)的檢修，中包車的檢修，大包電氣滑環(huán)的更換，大中包稱重的修理，結(jié)晶器振動系統(tǒng)的更換及日常維護，扇形段傳

29、動系統(tǒng)的檢修，變頻器日常維護及參數(shù)設(shè)置，三相異步電動機的檢修及下線修復(fù)保養(yǎng)，火焰切割機修理及更換，氣動調(diào)整閥的校驗，plc的外部接線及維護，等，在檢修時我們必需要細心，比方我們在檢修編碼器過程中，在緊端子時必需要細心，要掌握好緊線的力度，由于編碼器的接線為0。7平方毫米，獨特的細，假如用力過大就會傷到導(dǎo)線皮層，看似不大重要的一個詳情，假如電機連續(xù)長時間運行，應(yīng)為電機的振動影響，慢慢的導(dǎo)線就可能會斷，若我們鑄機的幾個重要部位的編碼器故障，則可能會對裝備帶來很大的損害，所以我們在檢修時必需要對裝備負責，對自己負責，檢修時必需要細心。我任職三班電氣班長以來，在這八個月里我班未發(fā)生過一齊安全事故，我班

30、嚴格執(zhí)行三班運行管理規(guī)定，我班人員的技能水平在日常的檢修與屢次的培訓(xùn)中，得到了很大的提升，使我班人員在裝備顯現(xiàn)故障時，能在最短的時間里排解。盡管在我工作的兩年里，我向自己的目標邁進了一大步，但是我仍然看到自己還有許多的缺乏，理論水平的欠缺，思索問題有時過于草率，想的不夠周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，在X年里我會吸取X年里的經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。使我們的裝備更加的穩(wěn)定。我會總結(jié)20X年里顯現(xiàn)的一些不常見的故障，組織全班人員進行學習。從而提升班組的整體檢修實力，綜合X年里發(fā)生的一些安全事故，進行學習，爭取新的一年里，把工作做的更好。電工實習心得體會篇9通過一個星期的電工實習，使

31、我對電器元件及電路的聯(lián)結(jié)與調(diào)試有肯定的感性和理性認識，打好了日后學習電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習使我獲得了自動掌握電路的設(shè)計與實際聯(lián)結(jié)技能，培育了我理論聯(lián)系實際的力量，提高了我分析問題和解決問題的力量，增加了獨立工作的力量。最主要的是培育了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。溝通接觸器廣泛用作電力的開斷和掌握電路。它利用主接點來開閉電路，用輔助接點來執(zhí)行掌握指令。主接點一般只有常開接點，而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點，小型的接觸器也常常作為中間繼電器協(xié)作主電路運用。溝通接觸器的接點，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫燒蝕性。它的動作動力來源于溝通電磁鐵，電磁鐵由兩個“

32、山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。溝通接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活中間繼電器是一種特別的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點，下面是常開觸點，當線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點分開，下面常開觸點閉合。它用于在掌握電路中傳遞中間信號。中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與溝通接觸器根本相同，與接觸器的主要區(qū)分在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于掌握電路中。在一周的實習過程中，最挑戰(zhàn)我動手力量的一項訓(xùn)練就是聯(lián)結(jié)電路。對我來說，這無疑是一門新的學問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學到了許多有運用價值的學問。這個實習是我最感愛好的實習，由于從小我就喜愛組裝和拆卸?？偨Y(jié)這個實習，我感覺自己有時分非常的馬虎。剛開頭檢測電器元件的時分，由于馬虎，竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新聯(lián)結(jié)線路，鋪張了大量的時間。在聯(lián)結(jié)元件過程中，由于事先沒有方案好元件之間的聯(lián)結(jié)，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既鋪張了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我聯(lián)結(jié)的線路的接線頭到達了老師講解時提出的“似露非露”的標準。在這個實習環(huán)節(jié)中，我明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手力量還非常的缺乏，缺乏錘煉，在這種情形下無