2022年美麗校園的國旗下講話模板

1、第8頁共8頁2022年美麗校園的國旗下講話模板敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天我講話的題目是校園的美麗。有人說過：不是非得遠行才叫旅行，在你最熟悉的路上，用陌生的眼光去打量也是一種旅行。早晨，當你進入校園時，請不要困意連綿，就當是作一場旅行，認真打量一下你學習生活了那么久的校園。首先，你會看到走在你前方的同學把手中的早餐袋扔進了校門口的垃圾桶，佩戴著紅領巾的少先隊員向老師親切地問好，路旁的花草也仿佛在與同學們說：早上好。太陽的笑臉從遠處的高樓上緩緩升起，柔和的陽光送走早晨的清寒，也讓整齊的教學樓鍍上了金光，看起來美麗有莊嚴。告示欄上的文字一遍又一遍地夸著做好事的同學，潔白墻壁下面的地

2、板干干凈凈，教室里總是傳出瑯瑯的讀書聲只是，你仔細看看草地上的白花這竟然是一團廢紙;角落里隱藏著各種期盼回到垃圾桶里的垃圾;迎面走來的三五成群說笑著的學生，有的戴著胸卡，有的卻沒戴;阿姨辛辛苦苦掃好的廁所里留著幾根煙頭完成這段旅行時，你有什么感想。一個學校的美，不僅在于建筑物，更在于學生的文明表現(xiàn)，而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當你懶得將垃圾扔入垃圾桶，想想，該不該。當你想偷偷撿起地上的財物占為己有時，想想，該不該。當你在食堂_時，想想，該不該。當你在走廊大吵大鬧時，想想，該不該。試想，一個沒有文明的世界是什么樣子。那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個到處是文明的世界又是什么樣子的。那一

3、定是群體和諧、歡歌笑語的世界。因此，為了讓文明永駐在我們中間，我們每個人需要從精神上、行動上、情操上有一個更大的提高，為創(chuàng)造美好的校園做出應有的奉獻。同學們，多問問自己吧，問問自己該做什么，做了什么。昨天的習慣，造就了今天的我們，今天的習慣，決定了明天的我們，昨天已經過去，那就從今天開始，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花開遍校園。美麗校園的國旗下講話二：老師們，同學們：大家早上好。我是_班的_。今天我講話的題目是美麗校園靠大家。走進我們的學校，每個人都能感受到她的潔凈和美麗，美麗的校園就是我們的家，這里的一草一木都是這個家庭里

4、溫暖的點綴，這里的一蟲一鳥都是這個家庭里跳動的音符。作為家庭的主人，誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。有一項研究顯示，人們在惡劣環(huán)境下工作和學習，要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學習的效率低很多。如果我們學習的教室，我們行走的通道，我們活動的操場都是塵埃滿布，紙屑遍地的話，我們如何能夠擁有高昂的精神來迎接每一天的挑戰(zhàn)。我們又如何能夠有愉悅的心情來實現(xiàn)自己的夢想。為了營造一個整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，每周學校都會安排一個班級打掃，大家利用早晨提前到校的時間和課間休息的時間將校園打掃的干干凈凈，但是我們還是經?？吹揭恍┝阈堑睦驗樵谖覀兺瑢W中仍然

5、有一些人衛(wèi)生意識淡薄，不管走到哪兒，只要手中有垃圾就隨手一扔，不尊重大家的勞動成果。想想看，這些隨手亂扔垃圾的人，他們對我們學校的環(huán)境造成了多大的傷害啊。但你會不會也是這些不經意中隨手一扔的人呢。親愛的同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當你正想扔出手中的紙團時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里。當你看見地上散落著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起。當你想踏上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路。紙團不大，請別亂扔;廢紙雖小，只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。同學們，我們都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長。美麗校園是我家，校園美麗靠大家，讓我們自覺地規(guī)范自己的行為，做一個文明

6、禮貌、保護環(huán)境、愛護公物、遵紀守法的好學生。我的講話完畢，謝謝大家。2022年美麗校園的國旗下講話模板（二）各位老師、同學：大家下午好。在黨的_報告中首次提到“建設美麗中國”后，全國上_上積極響應，由“美麗中國”到“美麗_”，再到“美麗薊縣”，具體到我校就是“美麗校園”。召開這次大會就是進一步動員全體師生迅速行動起來，創(chuàng)建整潔優(yōu)美、規(guī)范有序、和諧文明、充滿生機的校園環(huán)境，從校園的綠化、凈化、美化、文化四方面強化美麗校園建設，通過大掃除、大清整、大擦洗讓我們的校園煥然一新，并保持常態(tài)。為此，學校有以下幾點想法：一、統(tǒng)一思想，提高認識認識到這次行動的意義，環(huán)境對人的影響潛移默化，在優(yōu)美的環(huán)境中學習

7、、生活會讓我們的身心更加愉悅，如果我們每天都處在臟兮兮、亂哄哄、無條理、沒有優(yōu)良文化熏陶的環(huán)境中，那么我們就會渾身又臟又亂，穿著打扮不修邊幅，說話做事沒有條理，是非曲直難辨。環(huán)境對人的影響是深遠的，正所謂“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑”。希望廣大師生把思想和行動統(tǒng)一到學校的整體部署上來，老師們要把每個角落都打掃得干干凈凈，辦公室收_整整齊齊，把功能室徹底進行打掃。廣大學生積極行動起來，從個人衛(wèi)生做起，從擺放好課桌上的學習用品做起，從做好室內外衛(wèi)生做起，班干部要調動起同學的積極性，把班里收_井然有序、溫馨和諧。二、精細化管理，爭當先進典型為了更加有效地促進此項工作高效開展，經校務會研究決定

8、，對各年級、各處室進行精細化管理，本著促進每個人更好地發(fā)展的原則，對個人和_進行適當量化、精細化評價反饋，通過貼“優(yōu)秀”、“合格”標簽讓師生找差距比不足，培育_榮譽感。對暫時不符合標準的，及時指出不足，限期整改，待整改結束后補貼合格證。對表現(xiàn)特別突出的，將發(fā)給“美麗教室”“美麗辦公室”“美麗宿舍”等證書彩貼。讓先進人人羨慕、人人爭當先進成為一種良性的風氣。老師們、同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，把校園環(huán)境整理好對我們每個人都有好處，少一份陋習，多一份責任，從我做起，從小事做起。這樣，我們所描繪的美麗校園美好藍圖一定會實現(xiàn)。謝謝大家。篇二：演講稿美麗校園演講稿美麗校園老師們，同學們，大

9、家好。今天我演講的題目是美麗的校園我的家。在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖。春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼。美麗的實驗學校，我愛您。因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗。有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個人永生追求

10、的夢想。這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝_恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌?？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方依然是我們美麗的校園。這里有青春的幻想，這里有未

11、來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌。尊敬的老師、同學們：你們好。我是今天我演講的題目是“愛我校園”。如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落于_的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園我們又一個溫暖的家。猶記得以前

12、，當媽媽牽著我的手走進校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人。”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經十歲拉。”現(xiàn)在的我，已經是個小大人了，是個可以擔當?shù)拇笕肆恕Ｎ?，從現(xiàn)在起，不僅只是從學校這個溫暖的家中汲取力量，還要用我的力量去妝飾這個美麗的家，讓她變得更加溫暖更加美麗。即使我的力量微薄，但我的心我的熱情卻可以改變全世界。篇三：美麗校園演講稿尊敬的老師，教練，親愛的同學們：大家，下

13、午好。我是九年級的_。今天我演講的題目是我們要愛我們的家。我們還記得曾經聽到過的那個故事嗎。一個從小愛養(yǎng)丹頂鶴的女孩，為了救一只受傷的丹頂鶴，陷進了沼澤地。最后付出了自己年輕的生命。我們呢，我們在做什么。其實兩千多年前_就告訴我們，大自然是一個整體，人應與自然和諧發(fā)展。古人尚且知道這個道理，我們呢。我們在做什么。說到這里，有人可能就要說了，我又沒有破壞環(huán)境，這又不是我的錯。再說就我一個人保護又起什么作用呢。是啊，一個人可能微乎其微，可是如果是千千萬萬個“我”呢。那時候還不起作用嗎。能不起作用嗎。答案一定是否定的。我知道可能有些人還要說，你說的離我們太遠，我們還是學生，不用考慮那么多。那么我們就

14、來看看我們的校園吧。清晨，當我們走在校園時，可以看到掃地阿姨把我們的校園打掃的干干凈凈。我們似乎都可以聞到樹木的清香，空氣的清新，感受到土地的欣喜。可是就僅僅那么一會兒，我的親愛的伙伴們起床了，行走于校園，就給我們的校園增添了許多其他的色彩。大家知道是什么嗎。我知道大家都知道。我們的樓梯上，我們的跑道上，我們的草坪里，我們那個經常能讓我們有零食吃的小店的門口，五顏六色，五花八門。垃圾就那么橫躺在地上，舒服無比，耀武揚威。我們的教學樓的樓梯上，教室里，瓜子殼，口香糖，頑固不化，層出不窮。我們的水龍頭偶爾也會被我們的伙伴忽視，無聲地流淌著同學們，這都是誰的杰作啊。我不知道，你們知道嗎。同學們，也許

15、我們的校園不夠華麗，不夠先進。可是我們能不能至少讓她是干凈的。是整潔的。是舒適的。同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情。那我們何樂而不為呢。就讓我們?yōu)榱宋覀兊募?，為了我們的校園，為了我們的環(huán)境，從點滴的小事做起，從不隨手扔垃圾做起吧。在此，希望經過我們的努力，我們的校園越來越美。我們的地球媽媽越來越美。謝謝大家，我的演講完畢。篇四：“美麗校園清潔家園”講話稿“美麗鄉(xiāng)村，清潔家園”動員會的講話稿老師們，同學們。下午好。實施“美麗鄉(xiāng)村，清潔家園”活動是貫徹落實縣、鎮(zhèn)黨委政府建設文明衛(wèi)生鄉(xiāng)村的具體體現(xiàn)；是抓好常規(guī)管理、提升管理水平、促進學校內涵發(fā)展的內在要求；是提升師生文明素質、強化育人功能的有效途徑；是一項實實在在的惠民工程，也是全縣教育系統(tǒng)的重點工作。對于構建和諧社會、和諧校園，建設生態(tài)文明，改變農村和學校面貌，提高廣大群眾和師生幸福指數(shù)都具有十分重要的意義。南丁格爾曾說：人欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要疏通溝渠；四要掃灑房屋；五要陽光充足。環(huán)境文明是時代的呼喚，是發(fā)展的需要，是國民的期盼。我們單縣正在建設文明衛(wèi)生先進縣，試問沒有一個清潔美好的環(huán)境，何來生態(tài)、何來活力。今天，我們統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一行動，集中力量打一場環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，全面清潔校園周邊，全面整治校