一年級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)教案

1、一年級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)教案 勞動(dòng)促進(jìn)關(guān)系美。勞動(dòng)促進(jìn)人們相互關(guān)系上的美，而這種相互關(guān)系的美激勵(lì)著集體中每個(gè)人的心靈美。下面是為大家整理的一班級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)教案(5篇)，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲! 一班級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 使學(xué)生懂得仔細(xì)值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。 活動(dòng)要點(diǎn)： 1.仔細(xì)值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。 2.要仔細(xì)負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。 3.爭(zhēng)取早日戴上勞動(dòng)章。 教具準(zhǔn)備： 圖片、勞動(dòng)章 活動(dòng)過程： 一、聽故事打掃 1.同學(xué)們，你們都喜歡聽故事嗎?今天，老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事。好，向朋友想不想聽?老師有個(gè)要求，聽清楚故事中有誰?他們?cè)诟墒裁?

2、2.聽故事： 3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么? 4.小結(jié)：值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng)，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)。 5.揭示班隊(duì)主題勞動(dòng)最光榮 二、情感教育(出示照片) 圖地面有果皮、紙屑、泥塊等; 圖桌子排得很亂、黑板沒擦; 圖掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起; 同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等) 三、怎樣當(dāng)好值日生 1.出示圖片讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天) 2.怎樣才能做好

3、值日呢? a.每人都有自己的職責(zé)，互相幫助。 b.全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動(dòng)。 3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。) 四、學(xué)做小蜜蜂，仔細(xì)做值日 出示照片，學(xué)生看，如果你覺得圖片中的孩子做得對(duì)，就伸出大拇指和食指作“”的樣子;如果他做錯(cuò)了，就伸出兩只食指作“”的樣子。 下雨了，一個(gè)小朋友兩腳都是泥，就進(jìn)了教室; 一個(gè)小朋友掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵; 小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去。”

4、 今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了; 手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。 五、夸夸這些值日生 1.各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。 2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。 一班級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)教案篇2 一、指導(dǎo)思想： 教育幼兒從小熱愛勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 二、具體安排： 1、時(shí)間：20_年4月26日30日 2、地點(diǎn)：本園、各班 3、參加對(duì)象：全體老師和幼兒 4、活動(dòng)負(fù)

5、責(zé)人：各班級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任老師 5、活動(dòng)內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。 小班活動(dòng)： 幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 中班活動(dòng)： 為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 大班活動(dòng)： 為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。 三、注意事項(xiàng)： 1、各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。 2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。

6、3、大班班級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。 4、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。 一班級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)教案篇3 活動(dòng)目的： 1.通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的愛好。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培育。 2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培育愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 3.在活動(dòng)中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí)，更要通過活動(dòng)的延伸對(duì)學(xué)生思想品德形成教育。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)一、在家庭中尋找 目的是把活動(dòng)主題與家長(zhǎng)溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。 活動(dòng)二、在校園中尋找 布置學(xué)生觀察任務(wù)，請(qǐng)他們細(xì)心觀察、調(diào)查、收集班級(jí)中心靈手巧的

7、勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動(dòng)帶給人的快樂。 活動(dòng)三、制作主題為我勞動(dòng)，我快樂小報(bào) 目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中，受到教育。 活動(dòng)過程： 一、開幕 主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做很多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時(shí)間，我們班開展了“我勞動(dòng)，我快樂”的活動(dòng)。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會(huì)勞動(dòng)的甘苦。每個(gè)同學(xué)都樂觀參加了力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。下面請(qǐng)幾位同學(xué)介紹自己的勞動(dòng)視頻資料。 A;整理房間。 B：刷馬桶。 C:介紹炒菜 主持人：以上同學(xué)做的很好，其實(shí)大家想一想，如果大家都不參加勞動(dòng)，我們的生活會(huì)是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)

8、就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧?dòng)帶給我們快樂的。 二、中場(chǎng) 第一板塊： 主持人：我們?cè)诩彝ブ袇⒓觿趧?dòng)，不僅鍛煉了自己的勞動(dòng)能力，也收獲了快樂。豐富了許多知識(shí)，很多同學(xué)都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧! C：我學(xué)會(huì)了洗碗。 D：我學(xué)會(huì)了煎雞蛋。 E：我學(xué)會(huì)了擦玻璃。 第二板塊： 主持人：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)于以上同學(xué)的表現(xiàn)的看法。 同學(xué)：在勞動(dòng)中，由不愿意做，到想辦法做好，其中主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)把勞動(dòng)完成得很出色。體現(xiàn)出勞動(dòng)中的高效率必須是：腦體相結(jié)合。 主持人：請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)發(fā)言(學(xué)生可以談看法，也可以反思自己在生活中的做法，結(jié)合具體例子來說一說) 同學(xué)：現(xiàn)在很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，過著飯來張口，衣來伸

9、手的小公主、小皇帝的生活。同學(xué)們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的，所以我們必須改變這種不良習(xí)慣。 第三板塊： 主持人：我想請(qǐng)問大家，你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人呀? 主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。 主持人：同學(xué)們，在我們身邊會(huì)勞動(dòng)、最愛勞動(dòng)的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱?、為目?biāo)，一同努力吧! 三、閉幕 主持人：我們班委會(huì)決定代表我班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們行動(dòng)起來，學(xué)習(xí)身邊榜樣，做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子!(班委會(huì)代表宣讀倡議書) 主持人：為了表達(dá)我們的決心與信心，同學(xué)們完成了我勞動(dòng)，我快樂為主題的小報(bào)，讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件) 主持人：請(qǐng)同學(xué)談?wù)劯惺堋?主持人：今天大家

10、都能暢所欲言，美妙時(shí)光總是很快過去，我們的主題班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，下面請(qǐng)班主任講話。 班主任：同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中表現(xiàn)得精彩，表達(dá)得更精彩。在勞動(dòng)中你們學(xué)會(huì)了觀察、學(xué)會(huì)了溝通，主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來提高勞動(dòng)效率，掌握勞動(dòng)的技能，大家的收獲可真不小呀! 全體同學(xué)：我勞動(dòng)，我快樂! 主持人：我宣布我勞動(dòng)，我快樂主題班會(huì)到此結(jié)束! 一班級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)教案篇4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。 4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。 5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

11、假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購(gòu)物等，了解人民的勞動(dòng)。 活動(dòng)過程： 1、老師介紹五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。 2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的? 3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。 提問：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的干凈，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。 教學(xué)反思： 一

12、年里有著許多的節(jié)日，“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長(zhǎng)大，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì)，樂觀參加公共社會(huì)活動(dòng)，培育幼兒從小懂得關(guān)懷他人，關(guān)懷身邊的事，提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。 一班級(jí)勞動(dòng)教育教學(xué)教案篇5 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。 2、懂得勞動(dòng)是最光榮的。 3、有參加勞動(dòng)的熱情和愛好。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、勞動(dòng)工具或替代物品。 2、教學(xué)掛圖：勞動(dòng)最光榮。 3、歌曲磁帶，錄音機(jī)。 三、活動(dòng)過程： 1、幼兒欣賞歌曲勞動(dòng)最光榮。 (1)老師：歌曲里有誰?它們?cè)诟墒裁? 幼兒看教學(xué)掛圖，再次欣賞音樂。 (2)老師：你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么? (3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。 幼兒隨音樂做仿照喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。 2、了解五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。 (1)老師：人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者，將每年的五月一