主題班會設計方案2022勵志主題(9篇)

1、第28頁共28頁主題班會設計方案2022勵志主題活動背景：十五六歲的孩子，他們有許多幻想，但沒有明確的人生目標。通過本次班會，初步樹立學生遠大理想，培養(yǎng)班級學生自信心和班級凝聚力，指導學生初步對自己的人生作一簡單的規(guī)劃，并能為實現(xiàn)自己的理想目標而努力奮斗。班會目的：初三是關鍵的一年，根據(jù)我班學生的特點，借助各種帶有情感特色的活動，使學生通過放飛自己的理想，明確奮斗目標，把握自己努力的方向。寄希望通過本次主題班會活動，使學生在思想上得到教育，在心靈上感到震動，在行為上受到促動。班會準備：1、召開班委會，確定班會主題，確定班會形式和主持人人選。2、廣泛搜集各類資料，確定班會內容，制作多媒體班會課件

2、。3、布置夢想墻;請部分同學準備表演節(jié)目和發(fā)言;布置教室。4、每位學生準備自由發(fā)言的內容圍繞樹立中考目標。班會形式：詩歌朗誦、講故事、表演、討論交流、演講等主持人：孫毅杰、莊添悅班會過程：播放歌曲我的未來不是夢，主題班會開始主持人(女)人生的歲月，是一串珍珠，是一組樂曲。我們走過了懵懂純真的童年，走進了放射著光芒，蒸騰著熱氣的青春歲月。青春是人生中最璀璨的一顆珍珠，是最精彩的一篇樂章。青春的我們夢想擁有瑰麗的人生，所以毅然奔向遠方。主持人(合)：今天我們在這里“放飛希望，播種理想”主持人(男)：理想是石，敲出星星之火，點燃熄滅的燈。主持人(女)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路

3、程。主持人(男)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。主持人(女)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。請同學們先來看幾則名人關于理想的名言。1.毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。培根2.青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個字之中奮斗!馬克思3.每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。愛因斯坦主持人(男)：看完名言，同學們你們覺得什么是理想?(同學們回答引出理想的含義：理想就是對未來的向往和憧憬)主持人(女)：多少人因有了理想而不斷地奮斗，最終成了一代名人。下面請聽三個名

4、人成才的小故事。名人成才的小故事：(楊金妤婕、吳春輝、陳勛謀)比爾蓋茨的故事喬丹的故事張朝陽的故事主持人(女)：聽了這些我們熟知的名人的成長經(jīng)歷，同學一定感悟頗深。他們成功了，但是他們的成功不是偶然的，因為他們有目標有信念，所以他們才會不畏困難取得最后的成功。故事中的主人公在理想的指引下成為一代天驕。我們偉大的周總理也曾“為中華之崛起”這一理想而發(fā)奮讀書。理想有職業(yè)理想，人生理想等等，同學們，你們心中有什么理想呢?下面請欣賞詩歌朗誦我的理想(葛玙雯)主持人(女)：理想是個誘人的字眼。一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向

5、，就沒有了美好的生活。主持人(男)：聽完同學聲情并茂的演講后，我不免想到自己的理想，我的理想是做一個醫(yī)生，能夠救死扶傷，但不管多大的理想，我們都必須從身邊的小事做起，立足實際，從最近的一個個奮斗目標做起，我們身為學校的一份子，初三(8)班的一員，一定要爭口氣，為了父母，為了自己，為了前途。請同學結合自己的理想，讓我們聽聽你為自己制定的奮斗初三最后四個月制定的目標。(同學們談自己的開學計劃和奮斗目標)(_位)主持人(女)：明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘，大家都談了自己奮斗目標，那么你怎樣為實現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢?主持人(男)：我想我們的同學心中早就有答案了。主持人(女)：哦?是嗎?讓

6、我們一起來聽聽。(同學談自己的實際行動)(_位)同學1：珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;主持人(男)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!主持人(男)：同學們，在你們的生活中是否注意到這樣的一些人：他們下課的時候依舊伏在課桌上仔仔細細地做作業(yè)，每次考試前在燈下復習到深夜，他們清澈的眼神，堅定的背影告訴我們，他們在為自己的理想而奮斗。主持人(女)：是的，也正是這般的努力使得他們在每次考試獲得優(yōu)異

7、的成績，在座的你們，是否愿意出來分享一下你們的學習經(jīng)驗?下面請一?？荚嚢嗉壡癬名同學介紹學習經(jīng)驗(部分同學學習經(jīng)驗介紹)(杜筱蕓，莊添悅，馮書馨)主持人(男)：是啊，成功無捷徑，學習當奮斗。初三的學習是辛苦，緊張而又充實的。我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力。主持人(女)：我們要不斷的努力，我們不相信奇跡，但我們相信自信和汗水。我們拼搏，我們收獲，把握今天，創(chuàng)造明天，不言放棄的青春，是最美的!我們拼搏，我們精彩，因為我知道我們的未來不是夢!今天離中考還有_天，你知道今天離中考還有多少上課時間嗎?二月：_天三月;_天四月：_天五月：_天六月;_天共_天時間不等人，是到了該下定決心的時候了，

8、全班詩朗誦詩朗誦_年_月，夢想成真主持人(男)：美好的理想，不去拼搏是不會實現(xiàn)的主持人(女)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。主持人(男)：朋友，不去嘗試，我們永遠不會知道能做什么。主持人(女)：不去拼搏，我們什么也做不成。主持人(男)：嘗試，會讓我們更加了解自己。主持人(女)：拼搏，會讓我們更加相信自己。主持人(男)：同學們，讓我們努力嘗試吧，嘗試一種新的方法。主持人(女)：讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。合：在不斷的嘗試與拼搏中，我們將會變得更自信，更堅強，更完美!主持人(女)：班會接近尾聲，讓我們再來聽聽每天為我們操勞的班主任對我們的寄語吧班主任：總結發(fā)言。主持人(男)：夢想的旋律已

9、經(jīng)響起，就讓我們對老師、對家長、對自己、對未來做個莊重的承諾吧!接下來，請大家起立，一齊宣誓：(青春勵志誓詞)主持人(男)：承諾是美好的，但是需要行動去實踐。同學們，請拿起你鄭重寫下的夢想卡片，貼在后面的夢想墻上，讓大家一起見證我們的理想吧。主持人(女)：一分耕耘，一分收獲。初三的最后四個月，讓我們心懷夢想，全力以赴，實現(xiàn)自己的奮斗目標，踏上新的征程。主持人(男)：請記住：我的未來不是夢!主題班會后記：本次班會同學們都表現(xiàn)得很積極、主動，能大膽地暢談自己的理想，樹立自己的信心，看他們自信的表情，聽他們充滿豪情的語言，我相信，他們的理想一定能實現(xiàn)。是的，理想是還沒有實現(xiàn)的東西，是對未來的美好憧憬

10、和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天。理想有近期，高遠之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想，我希望同學們不但要有近期理想、職業(yè)理想，而且要有崇高遠大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮、社會的進步結合起來，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。正在為中考奮斗的同學們，已經(jīng)感受到了初三的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜?。你可以選擇你的感覺。只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌!生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持，我們也不能輕言放棄，否則我們將永遠停滯不

11、前。真正的勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在我們班里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學們。主題班會設計方案2022勵志主題（二）老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是：立志成才，報效祖國!每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望?；蛟S你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一

12、位都該知道-千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員.不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。立

13、志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。我會將報效祖國立為自己的志向，并朝這個方向努力。如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己

14、的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登主題班會設計方案2022勵志主題（三）一、班會背景：中考是人生的第一個十字路口，如何把握好這人生中的重要關口，對于初三的同學來說是至關重要的。但是，從近期的觀察及與同學的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學在即將面臨中考的時刻，胸無大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學生荒廢時間、碌碌無為，學習效率低，針對這種情況，特召開勇于拼搏，沖刺中考的主題班會。二、班會的目的1、通過活動，使學生樹

15、立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)積極進取，勇于拼搏的精神。2、幫助學生制定學習目標與樹立遠大理想，鼓干勁，創(chuàng)輝煌。三、活動準備1、讓學生搜集汶川地震的圖片。2、學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面。3、老師下班輔導和下鄉(xiāng)家訪的圖片。4、收集家長的寄語。四、活動過程1、主持人引入：略第一環(huán)節(jié)：播放地震圖(第一、二小組完成)引導學生思考生命的意義，樹立正確的人生觀、價值觀。組長朗誦第二環(huán)節(jié)：學生拍攝父母親辛勤勞作的畫面(第三、四小組完成)。組長朗誦第三環(huán)節(jié)：老師下班輔導和下鄉(xiāng)家訪的圖片(老師提供)班長朗誦2、談談自己學習的理想目標、家庭責任與信念3、勇敢的挑戰(zhàn)者1)、播放錄像：選自一些拼搏的畫面展示如：女排、

16、劉翔、千手觀音等2)、學生朗誦自己的拼搏誓言。3、配樂詩朗誦：心系未來頑強拼搏(一)1男：既然我們把理想選擇了遠方，那就不必顧忌航程的艱辛和路的短長。女：既然我們將銀球作為追求的夢想，那就不必在乎訓練的艱辛和路的成才的漫長。2男：既然我們已經(jīng)決定起錨離岸，那就不必畏懼駭浪的震撼和旋渦的瘋狂。女：既然我們已經(jīng)決定馳騁乒壇，那就不必害怕對手的強悍和失敗的迷茫。3男：鼓起執(zhí)著不悔的帆，藐視孤獨寂寞寒冷饑餓和失望。女：揚起布滿笑意的臉龐，忘卻艱難困苦和失意和彷徨4男：不必懼怕暴風雨的猛烈，我們會像海燕那樣高傲地飛翔。女：無需抱怨竟賽場的殘酷我們會像雄鷹那樣自由翱翔。合：我們會練就本領，豐滿翅膀，頑強拼

17、搏，挺起胸膛，昂首闊步邁進成功的殿堂。(二)1女：既然我們暢想藍天，那就讓我們凝視既定的方向。男：我們的理想在遠方，請讓水與火檢驗我們對信念的向往，2女：既然我們羨慕成功的光環(huán)那就讓我們綻放自我的芬芳。男：斗志不會在歲月中流逝，勇士是鐵打的筋骨鋼鑄的脊梁。3女：那就讓我們張開拼搏奮飛的翅膀。在暴風雨中考驗自己男：那讓我們挺直自信騰飛的腰桿在奮爭中壯大成長。合：歷史的重任已擱在我們稚嫩的翅膀。國球精神會在華夏子孫中代代弘揚。辛勤的汗水盡情地在臉上流淌我們就是主宰明天的太陽。(三)1男：沉寂一顆永不泯滅的赤子之心，拒絕_握舵的方向。女：既然我們選擇的終點是地平線，那就不必對身后的影子丈量。2男：不

18、必計較過去的霹靂閃電和彩虹，成功和榮耀只是昨日的輝煌。女：警惕一顆容易驕傲和自滿的心，相信征途還會有狂濤和巨浪。合：把微笑永遠留給終點，把苦痛和傷痕悄悄地深藏。撐起生命的長篙我們啟程遠航!心系未來，頑強拼搏。4、宣讀初三(2)班中考奮斗誓言：九年寒窗磨一劍，讓我們在此莊嚴宣誓：我是一個有良知的人我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩無愧于老師的良苦用心我是一個有骨氣的人我絕不平庸我將努力拼搏我是一個意志堅強的人我將自強不息百折不撓我是一個惜時如金的人在中考前這_天里我將爭分奪秒，全力以赴我堅信：有志者事竟成我要說：我能行主題班會設計方案2022勵志主題（四）一、教育目的隨著物質生活水平的提高，以及越來越多的

19、獨生子女的涌現(xiàn)，現(xiàn)在的中學生一代，不缺吃，不缺穿，因為生活的安逸，他們少了對未來的打算，往往只是得過且過，很少有學生明確求學路上的真正目的是什么，因而培養(yǎng)他們對未來的憧憬顯得任重而道遠。通過本次班會，讓學生體會大學的美好，樹立要考上大學，期望美好生活的愿望。二、活動準備1、播放視頻國際知名大學哈佛大學(校園建設，知名校友，學校成績)2、圖片國內知名大學(校園建設，知名校友，學校成績)3、學生個人準備，我最理想的大學三、活動思路由故事料理鼠王引入1、觀看視頻圖片，介紹國內外的大學2、故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事)3、我的理想(在紙條上寫上各人的理想，可匿名)背景音樂：我的未來不是

20、夢4、觀看勵志視頻“我的大學夢”，教師總結，表明理想的重要性和實現(xiàn)理想要付出努力。四、活動過程1、觀看料理鼠王電影片段，引入主題：主持人發(fā)言：(講述料理鼠王電影故事梗概)料理鼠王就是這樣一個故事，美妙真誠但卻并非完全是童話式的非現(xiàn)實。透過一只老鼠的奮斗和努力，作為人類的我們得到了太多的感動和激勵。雖然本片依然走的是大眾化的主題路線，一只老鼠和一個普通人類的友誼，一份不可能完成的任務，在反對聲中任毅然堅持自己的夢想。2、播放國內外知名的大學視頻照片哈佛大學牛津大學劍橋大學清華大學北京大學3、故事群英會(同學們講自己知道的關于理想的故事，老師可以自己先講，帶動氣氛)哈佛故事有一年，一群意氣風發(fā)的天

21、之驕子從美國哈佛大學畢業(yè)了，他們的智力、學歷、環(huán)境條件都相差無幾。在臨出校門時，哈佛對他們進行了一次關于人生目標的調查。結果是這樣的：%的人，沒有目標;%的人，目標模糊;%的人，有清晰但比較短期的目標;%的人，有清晰而長遠的目標。以后的_年，他們開始了自己的職業(yè)生涯。_年后，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調查。結果是這樣的：%的人，_年間他們朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英;%的人，他們的短期目標不斷的實現(xiàn)，成為各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層;%的人，他們安穩(wěn)的生活與工作，但都沒有什么特別的成績，幾乎都生活在社會的中下層;剩下_%的人，

22、他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常抱怨他人，抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。其實，他們之間的差別僅僅在于：_年前，他們中的一些人知道自己到底要什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。4、游戲：我的理想話你知主持人：下面我們來個小游戲，游戲是：音樂傳球，當音樂停時球傳到誰手上，誰就要站起來跟大家分享自己的理想，音樂!(此一環(huán)節(jié)，能保證學生談談個人的理想)背景音樂：我的未來不是夢5、觀看勵志視頻“我的大學夢”，6、教師作總結，表明理想的重要性和實現(xiàn)理想要付出努力。五、班主任總結我們班級成績不好雖然也不乏認真學習的同學，但是也存在很多部分的學生是非常不愛學習，沒有理想沒有目標的，整天

23、就迷迷糊糊地渡過，沒有為自己的未來思索過，沒有為自己的學業(yè)規(guī)劃過。似乎思想還停留在小學的那種無憂無慮的幼稚無知的階段，全班的學習氣氛和課堂紀律也存在諸多的問題，需要迫切的改進。同時很多同學也對未來充滿了期待，他們會問我大學是怎樣的，大學難不難考，大學的生活又是怎樣的呢?因此在這種情況下，我決定開展一個關于理想和大學的一個主題班會。通過這次主題班會，我了解到很多學生雖然不愛學習但是都有著非常美好的理想，對未來也充滿了向往。他們需要的是鼓勵，努力以及信心，本次班會課就是要鼓舞學生樹立理想，增強自信，為未來而奮斗。而“我的大學夢”勵志視頻，也很好地吸引了學生的眼球，同時也啟發(fā)了學生對未來的思考以及規(guī)

24、劃，總的來說，本節(jié)主題班會的受到了較好的教育熏陶效果，班里的學風也大有改善。主題班會設計方案2022勵志主題（五）活動目的：1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念?；顒舆^程：主持人：(1)班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!主持人：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。_年_月_日，在美國芝加哥，_萬工人舉行大罷工，要求實行_小時工作制。這一斗爭得到世界各國的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”每當唱起這支歌，親

25、愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新屋子，小蜜蜂靠勞動換來甜蜜的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：勞動最光榮。主持人：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧回的老牛是我同伴每當唱起這首鄉(xiāng)間小路時，我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動回來，小伙伴放?；丶摇钡那榫?，請欣賞詩朗誦晚回主持人：各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦礦工的太陽主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛勞，請聽彭德懷開田的故事主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦五一頌。主持人：

26、勞動創(chuàng)造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事我的名字叫勞動者主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟叫的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。請聽詩朗誦勞動創(chuàng)造幸福主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽_為我們講述一個動人的故事勞動者的故事主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教試冬舒適的房間，請聽詩朗誦平凡的勞動者主持人：勞動描繪了美好的遠景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸

27、福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱蝸牛與黃鸝鳥主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的歡快說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學們，用我們的雙手往勞動，用我們的雙手往釀造更甜蜜的生活!主題班會到此結束!主題班會設計方案2022勵志主題（六）活動目標：1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做?；顒訙蕚洌喊踩逃龗靾D。設計意圖：放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節(jié)活動?；顒舆^程：一、讓幼兒知道五月_日是國際勞

28、動節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2.教師講述五一國際勞動節(jié)的來歷，讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1.教師引導幼兒：放假后你想做些什么事情呢?2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。3.創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、教師總結假期里要注意的安全事項。(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西

29、。3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。(二)衛(wèi)生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。_多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。主題班會設計方案2022勵志主題（七）一、活動目標1.讓學生初步掌握一些安全常識，學會保護自己。2.用舞蹈、知識競答、ab劇、即興表演等形式鞏固并

30、拓展學生對“安全”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。3.形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。二、活動準備1、收集資料;2、排練舞蹈;3、排練小品我們學會了保護自己。4、磁帶、錄音機、錄相帶(光盤)、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等。三、活動過程：甲：同學們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。而生命對于我們每一個人來說，只有一次，我們一定要關愛生命，珍視健康，關注安全，快樂成長。甲、乙合：_年_班快樂與安全同行主題班會現(xiàn)在開始。乙：健康之于生命，如光芒于太陽。擁有了健康，生命才生生不息，熠熠生輝。生活

31、因健康而美好，生命因健康而精彩。請欣賞舞蹈健康歌。甲：關愛生命，呵護健康，是我們崇高的使命。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會。在這之前同學們收集和掌握了很多安全常識?，F(xiàn)在安全大使來考大家啦!安全大使上：我來考考大家，同學們可一定答對啊，答對了就可以得到安全自護獎章啊，還有獎品啊!(多媒體課件出示競賽題目)乙：看來同學們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應用這些知識呢?下面我們來看段錄相，并請大家做出選擇。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚，結果溺水了，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應該怎么做?是下水去救

32、人，還是去找大人來救人?讓學生做出選擇，并且相同選擇的同學坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現(xiàn)的結果;再演一演自己為什么不做另一種選擇，另一種選擇會出現(xiàn)什么結果。)安全大使：同學們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家，生命對于每一個人只有一次。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法，能夠既救了人，又使自己的生命得到了保護不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法。甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱安全伴著快樂行。a：號角聲聲響連天，b：鑼鼓陣陣震五洲，c：我們鏗鏘三人行，合：開門見山說安全。a：不唱桃花枝頭紅，b：不唱楊桃柳條兒青，c：唱一

33、唱健康就是幸福要記清，b：唱一唱交通安全陪著你前行，c：唱一唱消防安全防火最重要，合：唱一唱安全伴著你我快樂行。別唱啦，別唱啦!著火啦，著火啦，快去救火啊!(一個同學跑上來喊著。)水火無情啊，同學們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面，我們怎么能小看這火呢?甲：是啊，你說得對，那我們在遇到危險的時候應該怎么辦呢?我們來看個小品，看他們是怎么做的?(小品我們學會了保護自己分組進行)組1：著火了，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等。組2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑，同學們進行救護。組3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法

34、對奶奶進行急救。乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關注安全，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦熱愛生命(配樂：舒緩的鋼琴曲)愛護花壇里的花草體驗綠的和諧幫助摔倒的同學體驗心靈的溝通照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅生活的天地這樣遼闊生活的快樂這樣有趣保護自己讓生活更自由文明安全讓生活更美麗熱愛生命讓我們更快樂地生活甲：同學們，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結束語吧!班主任：時代召喚著我們，我們是跨世紀的一代，我們首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“安全自護”小獎章，從這里出發(fā);讓所有的

35、孩子們天天快樂，日日平安，快樂和安全永遠與我們相伴!甲、乙合：_年_班快樂與安全同行主題班會到此結束!主題班會設計方案2022勵志主題（八）活動目的：結合學校安全文明教育的主題，讓學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，防患于未然。活動對象：全體同學活動準備：安全知識，關于安全方面的事例，警示牌?；顒舆^程：一?導入(主持人)同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關注。為了我們安全，今天我們就開一個校園安全主題班會。二?關于校園安全1?當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們知道新的一天開始了，可是我們對安全知識又了解多少呢?下面我們來說說我們學校的安全知識：學校是我家

36、，安全文明靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。不在校園追跑打鬧。不爬學校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。若照明燈和電風扇等電器發(fā)生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規(guī)則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規(guī)則。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守

37、活動紀律，不得擅自離隊個別行動。這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。(暢所欲言)2?猜猜這些警示牌是什么意思(出示警示牌)3?在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。4?像這樣的情況我們班發(fā)生過嗎?(1)在教室里互相追跑。(2)和同學打鬧扔東西，砸破玻璃。(3)進出教師擁擠。在我們學校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全?(自由發(fā)言)小結，同學們找到的這些安全隱患非常重要，是學校的問題，學校盡快解決，是自己的問題，大家一定注意。5?我們說了很多，現(xiàn)在我們實踐一下，做個安全知識回答。(1)學生之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()A原諒同學或報告老師，讓老師處理。B記恨在心，事后叫人一起教訓對方。C據(jù)情節(jié)給予報復。D叫家長來學校教訓對方。(2)遇到別人打架時()A上前圍觀，給自己認識的人加油，幫忙。B不管他C去勸阻D告訴老師(3)遇到火災時，撥打()A110B119C120D121(4)在道路上行走時()A和同學邊走邊打鬧。B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。C行走時東張西望，邊走邊看書。D為趕時間和