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1、五年級(jí)美術(shù)奇思妙想教案設(shè)計(jì)五年級(jí)美術(shù)奇思妙想教案設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 一、欣賞導(dǎo)入 1、欣賞創(chuàng)意視頻 PPT播放：我們的生活離不開奇思妙想，這些奇思妙想，改變著我們的生活。今天，讓我們一起走進(jìn)奇思妙想的世界。 （板書：奇思妙想） 二、新授 1、欣賞作品，開啟思路 師：奇思妙想的創(chuàng)意作品在我們的生活中處處可見，下面我們一同欣賞一下。（PPT播放圖片：生活用品，建筑，廣告） 師小結(jié)：奇思妙想的生活用品設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)給我們的生活增添了許多樂趣，讓我們的生活更加美好。 2、觀察討論，嘗試想象 PPT出示大象與樂器 1畫面是由幾個(gè)物象組成？他們的組合巧妙在哪里？ 2比較他們之間的共同特點(diǎn)在哪里？ 3

2、作品給你一種什么感覺？（用自然、生動(dòng)、有創(chuàng)意、新奇、合理性、和諧等美術(shù)語言進(jìn)行描繪。 師：想象來源于生活，看了那么多奇思妙想的作品，同學(xué)們是不是也想當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)這樣的作品呢？ （1）出示“杯子” 這是一朵普通的杯子，你有什么奇思妙想？（學(xué)生討論） （2）出示“鳥” 師：不同的人對(duì)于同一種物體能想出不同的東西，這就是想象的奇妙之處。 3、嘗試表現(xiàn)，快樂創(chuàng)作 教師示范： 出示一個(gè)杯子，你想到了什么？ 第一步：聯(lián)想 對(duì)杯子的外形進(jìn)行奇思妙想 對(duì)杯子的功能進(jìn)行奇思妙想 把杯子想象成另外一種東西 第二步：添加 繪畫元素：（點(diǎn)，線，面，色彩） 第三步：給你的奇思妙想給個(gè)名字。 4、學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo) 作業(yè)要求： 1、對(duì)“房子”行進(jìn)奇思妙想 2、畫完之后，加上文字說明或起個(gè)名字 師：相信同學(xué)們也已經(jīng)躍躍欲試，開啟想象的大門了，把你心中的想法畫成小草圖。再和同學(xué)討論，選一張最滿意的認(rèn)真描繪，涂色，還可以寫上文字說明。 5、評(píng)析學(xué)生作品 同學(xué)們?cè)谝黄鹩^摩、欣賞和評(píng)論各自的作品，看

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