遼寧省阜新市中考預(yù)測(cè)物理試卷

1、文檔編碼 : CA8L4U2Z3S1 HL6U7P8N6E7 ZP2L4P1X7V62022 年遼寧省阜新市中考物理試卷 一級(jí)考點(diǎn) 二級(jí)考點(diǎn) 三級(jí)考點(diǎn) 分 比例 值 物質(zhì) 物態(tài)變化 2%運(yùn)動(dòng)和相互 物質(zhì)的屬性 2%7%2%8%運(yùn)動(dòng)和力 2%作用 力和機(jī)械 3%壓強(qiáng)和浮力 6%3%2%聲現(xiàn)象 8%2%2%3%第 1 頁(yè),共 23 頁(yè)一級(jí)考點(diǎn) 二級(jí)考點(diǎn) 三級(jí)考點(diǎn) 分 比例 值 能量 光現(xiàn)象 2%2%6%透鏡及其應(yīng)用 3%4%電和磁 3%電磁波與信息 2%技術(shù) 6%能量 內(nèi)能 3%歐姆定律 2%4%2%電功和電功率 9%3%11 %能源與可連續(xù) 4%2%進(jìn)展 第 2 頁(yè),共 23 頁(yè)一,挑選題（共

2、10 小題, 1-7 單項(xiàng),每道題 題漏選得 2 分錯(cuò)選,多項(xiàng)得 0 分） 1,以下說(shuō)法符合實(shí)際的是（ ） A,一名一般中同學(xué)的質(zhì)量約為 500kg B,淋浴用熱水的溫度約為 80 C,對(duì)人體安全的電壓不高于 36V D,中學(xué)物理課本的寬度約為 50cm 考點(diǎn)： ； 專題： 2 分； 8-10 多項(xiàng),每道題 2 分,共 23 分多項(xiàng) 分析： 結(jié)合生活中物體的實(shí)際物理量逐一分析后,挑選正確答案 解答： 解： A,一名一般中同學(xué)的質(zhì)量約為 50kg,不符合題意； B,人淋浴時(shí)合適的水溫約 37至 38,不符合題意； C,對(duì)人體安全的電壓不高于 36V,符合題意； D,中學(xué)物理課本的寬度約為 19c

3、m,不符合題意 應(yīng)選 C 點(diǎn)評(píng)：對(duì)生活中物體的數(shù)據(jù)進(jìn)行估測(cè), 往往能考查同學(xué)們的綜合才能, 同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注 意觀看,多摸索 2,以下關(guān)于“聲現(xiàn)象”的說(shuō)法正確選項(xiàng)（ ） A,“禁止鳴笛”是為了阻斷噪聲的傳播 B,“隔墻有耳”說(shuō)明聲音能在固體中傳播 C,“聞其聲而知其人”主要是依據(jù)聲音的響度來(lái)判定的 D,“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 考點(diǎn)： ； 分析： 此題考查了聲音的幾個(gè)基本學(xué)問(wèn)的判定 （1）防治噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱噪聲,在傳播過(guò)程中減弱噪聲,在人耳處減弱 噪聲按人教版教材的說(shuō)法是：防止噪聲的產(chǎn)生,阻斷噪聲的傳播,防止噪聲進(jìn)入人耳； （2）聲音可以在一切固體

4、,液體,氣體中傳播,墻是固體,故可以傳聲； （3）在音調(diào)和響度都相同的前提下,人們?nèi)阅鼙嬲摮霾煌穆曇?那是音色不同； （4）生活中人們常把聲音的大小說(shuō)成聲音的高低,如：禁止高聲喧嘩,放聲高歌,低聲細(xì) 語(yǔ)等語(yǔ)句中的高低都是指聲音的大小 解答： 解： A,“禁止鳴笛”是防止噪聲產(chǎn)生,在聲源處減弱噪聲了,故 A 錯(cuò)誤； B,作為固體的墻可以傳聲,所以在墻另一側(cè)的人可能會(huì)聽(tīng)到說(shuō)話聲,故 B 正確； C,這里要辨清主要的不同點(diǎn),不同的人說(shuō)話主要是音色不同,故 C 錯(cuò)誤； D,此句中的“高聲語(yǔ)”意思是大聲說(shuō)話,屬于人們把大小說(shuō)成高低了,應(yīng)是響度大,故 D錯(cuò)誤 應(yīng)選 B 第 3 頁(yè),共 23 頁(yè)點(diǎn)評(píng)：此題

5、是一道綜合了多個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的題目, 做題時(shí)要多復(fù)習(xí)相關(guān)的物理學(xué)問(wèn)點(diǎn), 留意分清 易錯(cuò)易混之處 如： 生活中說(shuō)的高低有時(shí)是指大小,即響度； 同 3,以下現(xiàn)象,能用光的反射說(shuō)明的是（ ） 不同的人說(shuō)話聲主要是音色不 A, B, C, D, 日食的形成 水中的倒影 海市蜃樓 光的色散 考點(diǎn)： ； 專題： ； 分析：（ 1）光在同種,勻稱,透亮介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像,激光準(zhǔn)直, 影子的形成,日食和月食等； （2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上顯現(xiàn)岸上物體的倒 影,平面鏡成像,玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的； （3）光線在同種不勻稱介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)

6、入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)顯現(xiàn)光的折射 現(xiàn)象,例如水池底變淺,水中筷子變彎,海市蜃樓等都是光的折射形成的； （4）讓一束太陽(yáng)光照耀到三棱鏡上,通過(guò)棱鏡后被分解成紅,橙,黃,綠,藍(lán),靛,紫氣 種顏色的光, 這種現(xiàn)象叫做光的色散, 光的色散現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由是同一介質(zhì)對(duì)不同色光的折 射率不同而引起的,折射率大的,偏折角大 解答： 解： A,日食的形成是光的直線傳播形成的,該選項(xiàng)錯(cuò)誤； B,物體在水中 的倒影是光在水面反射形成的物體的虛像,該選項(xiàng)正確； C,海市蜃樓是光在密度 不勻稱的大氣中傳播,形成的光的折射現(xiàn)象,該選項(xiàng)錯(cuò)誤； D,光的色散是一種折射 現(xiàn)象,與反射無(wú)關(guān),該選項(xiàng)錯(cuò)誤 應(yīng)選 B 點(diǎn)評(píng)：此題通過(guò)幾

7、個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射, 在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)明有關(guān)現(xiàn)象 光的直線傳播, 光的反射的懂得, 4,依據(jù)物質(zhì)的物理特點(diǎn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi),合理的是（ ） A,冰,固態(tài)水銀,瀝青是晶體 B,蠟,玻璃,鐵是非晶體 C,人體,塑料,鉛筆芯是導(dǎo)體 D,陶瓷,橡膠,玻璃是絕緣體 考點(diǎn)： ； 專題： 分析： 解決此題要知道： 第 4 頁(yè),共 23 頁(yè)（1）晶體和非晶體的區(qū)分是有沒(méi)有固定的熔點(diǎn),有熔點(diǎn)的是晶體,沒(méi)有熔點(diǎn)的是非晶體； 常見(jiàn)的晶體包括：金屬,冰等物質(zhì)；常見(jiàn)的非晶體包括：塑料,橡膠,陶瓷,瀝青,玻璃等 物質(zhì)； （2）導(dǎo)體是善于導(dǎo)電的物體,比如：金屬,石墨,人體等；絕緣體是不善于導(dǎo)電

8、的物體, 比如：陶瓷,橡膠,玻璃等都是是絕緣體 解答： 解： A,瀝青是非晶體,故 A 不正確； B,鐵是晶體,故 B 也不正確； C,塑料是絕緣體,故 C 不正確； D 正 確； D,陶瓷,橡膠,玻璃是絕緣體,故 應(yīng)選 D 點(diǎn)評(píng)： 此題考查了常見(jiàn)的導(dǎo)體和絕緣體及常見(jiàn)的晶體和非晶體,要會(huì)正確的區(qū)分 5,以下事例中,屬于減小壓強(qiáng)的是（ ） A,鐵軌鋪在一根根路枕上 B,斧 頭具有很窄的刃 C,注射器的針頭 做得很尖 D,啄木鳥(niǎo)有個(gè)瘦長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙 考點(diǎn)： 分析： 減小壓強(qiáng)的方法有兩種： 減小壓力,增大受力面積； 詳細(xì)情形詳細(xì)分 析,然后再判定出正確的選項(xiàng)即可 解答： 解： A,鐵軌鋪在路枕上,通

9、過(guò)增大受力面積來(lái)達(dá)到減小壓強(qiáng)的目的,符合題意； B,斧頭的刀刃很窄,是通過(guò)減小受力面積來(lái)達(dá)到增大壓強(qiáng)的成效,不符合題意； C,注 射器的針頭做得很尖,是為了減小受力面積,增大壓強(qiáng),不符合題意； D,啄木鳥(niǎo)的緣 很尖,是為了減小受力面積,增大壓強(qiáng),不符合題意； 應(yīng)選 A 點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是增大, 減小壓強(qiáng)的方法, 在平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中,要善于運(yùn)用物理知 識(shí)來(lái)說(shuō)明一些日?，F(xiàn)象,從而為解答此類(lèi)題積存體會(huì) 6,以下說(shuō)法正確選項(xiàng)（ ） A,電動(dòng)汽車(chē)的核心部件 - 電動(dòng)機(jī)是熱機(jī)的一種 B,汽油機(jī)的壓縮沖程,主要將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 C,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻液,主要是利用水比熱容大的特點(diǎn) D,汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)

10、要系好安全帶,是為了減小剎車(chē)時(shí)人的慣性 考點(diǎn)： ； 分析： 解決此題要把握： A,電動(dòng)機(jī)可以把電能轉(zhuǎn)化機(jī)械能,而熱機(jī) 是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； B,壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能； C,水的比熱容較大,等質(zhì)量的物體吸取相同的熱量水的溫度變 化較?。?D,慣性與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大 第 5 頁(yè),共 23 頁(yè)解答： 解： A,熱機(jī)是利用燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的裝置,電動(dòng)機(jī)是利用電能轉(zhuǎn) 化為機(jī)械能的裝置,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意； B,在汽油機(jī)的壓縮沖程中的能量轉(zhuǎn)化 關(guān)系是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題 意； C,由于水的比熱容較大,所以常用來(lái)作為冷卻液使用

11、,選項(xiàng)說(shuō)法正確,符合題意； D,慣性與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意； 應(yīng)選 C 點(diǎn)評(píng)：此題是一道多學(xué)問(wèn)點(diǎn)的綜合挑選題, 需要結(jié)合各學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行分析判定, 屬于基礎(chǔ)題目, 但簡(jiǎn)潔出錯(cuò) 7,對(duì)以下現(xiàn)象說(shuō)明正確選項(xiàng)（ ） A,鐵塊很難被壓縮是由于分子間無(wú)間隙 B,飛機(jī)升空是由于飛機(jī)受到向上的浮力大于向下的重力 C,超聲波可以用來(lái)清洗眼鏡是由于超聲波能傳遞信息 D,人潛入水面下越深,呼吸越困難是由于液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大 考點(diǎn)： 分析： A,很難被壓縮,重在表達(dá)的是難壓縮,由此入手分析 B,由于機(jī)翼上下兩表面 空氣的流速不同,導(dǎo)致了空氣對(duì)其上下兩表面的壓強(qiáng)不同,從

12、而產(chǎn) 生了不同的壓力這個(gè) 壓力差是使飛機(jī)升空的力 C,超聲波清洗眼鏡,應(yīng)當(dāng)從能量的角度去分析 D,依據(jù)液 體壓強(qiáng)的特點(diǎn)中液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系即可解決此現(xiàn)象 解答： 解： A,由于分子間存在著相互作用的斥力,當(dāng)壓縮鐵塊時(shí),要克服分子間的斥力, 所以用較大的力物體可以被壓縮說(shuō)明白分子間存在間隙故 A 錯(cuò)誤 B,飛機(jī)機(jī)翼的上下兩表面的空氣流淌速度不同,上表面的空氣流淌速度大,壓強(qiáng)小,下表 面的空氣流淌速度小, 壓強(qiáng)大,上下兩表面的壓強(qiáng)差產(chǎn)生的壓力差供應(yīng)了飛機(jī)升空的升力 不 C錯(cuò) 是飛機(jī)受到的空氣浮力故 B 錯(cuò)誤 C,超聲波清洗眼鏡,對(duì)眼鏡上的塵埃做功,此時(shí)超聲波傳遞的是能量,不是信息故 誤 D,人越

13、下潛,所處的深度越深,受到的液體壓強(qiáng)越大,所以呼吸越困難故 D 正確 應(yīng)選 D 點(diǎn)評(píng)：此題綜合了分子動(dòng)理論, 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn), 超聲波的應(yīng)用, 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系等 學(xué)問(wèn),題目的難度不大,將基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的應(yīng)用聯(lián)系在一起即可 8,以下有關(guān)“安全用電”的說(shuō)法正確選項(xiàng)（ ） A,可以在電線上晾濕衣服 B,使用試電筆時(shí),手 指千萬(wàn)不能遇到筆尖 C,發(fā)生雷電時(shí),不能在高大的建筑物下逃避 D,家用電器或電線著火時(shí),應(yīng)當(dāng)快速用水來(lái)滅火 考點(diǎn)： 第 6 頁(yè),共 23 頁(yè)分析：電有二重性,它為你服務(wù),也會(huì)給人們帶來(lái)新的災(zāi)難 - 觸電傷亡所以,現(xiàn)代化的生 活迫切需要有人身觸電的防護(hù)學(xué)問(wèn),預(yù)防人身觸電就成為安全

14、用電工作的主要內(nèi)容 解答： 解： A,濕衣服是導(dǎo)體,不能在電線上晾曬,不符合題意； B,使用測(cè)電筆時(shí),手 指按住筆卡,用筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線,手指千萬(wàn)不能遇到筆尖,符合題 意； C,雷電是大氣 中一種猛烈的放電現(xiàn)象,發(fā)生雷電時(shí),不能逃避到高大建筑物下面,符合題 意； D,水是導(dǎo)體,家用電器或電線著火時(shí),不能用水滅火,不符合題意； 應(yīng)選 B, C 點(diǎn)評(píng)：此題是安全用電, 試電筆, 防雷學(xué)問(wèn)的綜合考題, 對(duì)三個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)要有綜合運(yùn)用的才能 9,以下事例中,屬于熱傳遞轉(zhuǎn)變內(nèi)能的是（ ） A,夏天,柏油大路在烈日下會(huì)被曬熱 B,冬天,兩手相互搓一搓就會(huì)溫存 C,用熱水泡腳,腳會(huì)感覺(jué)溫存 D,流星在大氣層中穿行

15、會(huì)發(fā)光發(fā)熱 考點(diǎn)： 分析：內(nèi)能的轉(zhuǎn)變有兩種方式： 做功和熱傳遞；熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程,即能量從高溫物體 向低溫物體轉(zhuǎn)移,在此過(guò)程中能的形式不發(fā)生變化； 做功實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,做功的過(guò)程中能量的形式轉(zhuǎn)變了 解答： 解： A,柏油路在太陽(yáng)的照耀下溫度上升,是由于太陽(yáng)光的溫度高于路面,從而通過(guò) 熱傳遞增加了柏油路的內(nèi)能；故 A 正確； B 錯(cuò)誤； D 錯(cuò)誤； B,搓手時(shí)感到溫存是由于手克服摩擦力做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故 C,用熱水泡腳,熱水的能量轉(zhuǎn)移給溫度較低的腳,故 C 正確； D,流星在大氣層中由于受到摩擦力,從而消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故 應(yīng)選 A, C 點(diǎn)評(píng)： 解答此題應(yīng)牢記做功和熱傳遞

16、轉(zhuǎn)變內(nèi)能的本質(zhì)區(qū)分 10,小燈泡 L 上標(biāo)有“”字樣,它的電阻隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示將小燈泡 L 和電阻 R0 接入圖乙所示的電路中,電源電壓為 6V, 且保持不變當(dāng)開(kāi)關(guān) S 閉合時(shí),小燈泡 L 恰好能正常 發(fā)光以下說(shuō)法正確選項(xiàng)（ ） A,開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi)時(shí),小燈 L 的電阻為 0 泡 B,開(kāi)關(guān) S 閉合時(shí),小 L 的電阻為 10 燈泡 C,小燈泡 L 的額定功率為 D,電阻 R0 的阻值為 14 考點(diǎn)： ； 專題： ； 分析： A,當(dāng) S 斷開(kāi)時(shí),燈泡兩端的電壓為 0,由圖甲可知電壓為 0 時(shí)的電阻； 第 7 頁(yè),共 23 頁(yè)B,當(dāng) S 閉合時(shí),小燈泡恰好能正常發(fā)光,恰好正常發(fā)光的含

17、義是燈泡兩端的實(shí)際電壓等于 額定電壓； 2 U C,由公式 P 即可算出燈泡的額定功率； RU D,先依據(jù)公式 I 算出串聯(lián)電路的電流, 然后依據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律算出電阻 R0兩端 R 的 U 電壓,最終依據(jù)公式 R 算出電阻 R 的阻值 I 解答： 解： A,當(dāng) S 斷開(kāi)時(shí),燈泡兩端的電壓為 0,由圖甲可知：當(dāng)電壓為 0 時(shí),對(duì)應(yīng)的電 阻為 2,所以選項(xiàng) A 是錯(cuò)誤的； B,當(dāng) S 閉合時(shí),小燈泡恰好能正常發(fā)光,此時(shí)燈泡兩端的電壓等于,由圖甲可知：當(dāng)電壓 為時(shí),對(duì)應(yīng)的電阻為 10,所以選項(xiàng) B 是正確的； 電功率又與燈泡 C,燈泡的額定功率： P U22.5V 2,所以選項(xiàng) C 是正確R10

18、 的； D,電路中的電流： I U10 , RR0 兩端的電壓： U0=U-UL=, R0 的電阻： R0U 0 14 ,所以選項(xiàng) D 是正確的 I 應(yīng)選 B , C, D 點(diǎn)評(píng)：燈泡的電阻與燈泡的溫度有關(guān), 而燈泡的溫度與燈泡的電功率有關(guān), 的實(shí)際電壓有關(guān),所以解答此題時(shí)確定要留意分析圖甲 二,填空題（共 10 個(gè)小題,每空 1 分,共 26 分） 11,復(fù)讀機(jī)的揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí), 它的紙盆在 ；當(dāng)復(fù)讀機(jī)加速快放時(shí), 發(fā)出聲音的響度 （填“變大”, “變小”或“不變”） ,音調(diào)（填“上升”, “降低”或“不變”） 考點(diǎn)： ； 分析： （ 1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng),振動(dòng)的物體叫聲源； （2）

19、音調(diào)由振動(dòng)的快慢,即頻率預(yù)備,響度由振幅和聽(tīng)者與聲源的距離預(yù)備 解答： 解：（ 1）揚(yáng)聲器發(fā)聲是紙盆在振動(dòng)； （2）快放時(shí)振動(dòng)的振幅不變,聲音的大小不變,所以響度不變； （3）快放時(shí)振動(dòng)的快慢變快了,即頻率變高,所以音調(diào)變高 故答案為：振動(dòng)；不變；上升 點(diǎn)評(píng)： 把握聲音產(chǎn)生的條件,音調(diào)和響度的影響因素,并結(jié)合生活實(shí)際加以區(qū)分 12,汽車(chē)輪胎的外表面有凸凹不平的花紋,這是為了 （填“增大”或“減小”）摩擦； 快速行駛的汽車(chē), 剎車(chē)后由于具有 ,仍會(huì)連續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離； 以行駛的汽車(chē)為 參照物,路旁的樹(shù)木是 的（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”） 考點(diǎn)： ； 第 8 頁(yè),共 23 頁(yè)分析：將題目中告知的措施

20、： 可得到答案； 外表面有凸凹不平的花紋與影響摩擦力大小的因素結(jié)合起來(lái)即 通過(guò)題目中關(guān)于汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述,結(jié)合慣性的定義,即可得到答案； 要判定樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)仍是靜止,就要看其與參照物之間的位置是否發(fā)生變化 解答：解： 汽車(chē)輪胎外表面的花紋, 增加了汽車(chē)輪胎的粗糙程度, 從而增大了輪胎與地面之 間的摩擦； 剎車(chē)時(shí), 汽車(chē)仍舊保持原先的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變, 這種現(xiàn)象是一種慣性現(xiàn)象, 這是由于汽車(chē)具有 慣性造成的； 以汽車(chē)為參照物,汽車(chē)就靜止不動(dòng), 路旁的樹(shù)木相對(duì)于汽車(chē), 其位置不斷發(fā)生變化,依據(jù)機(jī) 械運(yùn)動(dòng)的定義可知,樹(shù)木是運(yùn)動(dòng) 的 故答案為：增大；慣性；運(yùn)動(dòng) 點(diǎn)評(píng)：此題考查了增大摩擦的慣性,機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定

21、義等學(xué)問(wèn)點(diǎn) 題目來(lái)源于日常生活 中的一些現(xiàn)象,題目的難度不大,將理論與實(shí)際聯(lián)系在一起是此題的考查目的 13,為明白決酷暑季節(jié)的控溫, 降溫問(wèn)題,在上海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻,噴霧機(jī)器人等 設(shè)施“冰墻”是利用冰的 吸熱,“噴霧”是利用霧的 吸熱（以上兩空均 填物態(tài)變化的名稱）,從而達(dá)到降溫的目的 考點(diǎn)： ； 專題： ； 分析：物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化； 物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化, 汽化的兩種 方式是蒸發(fā)和沸騰； 熔化,汽化是吸熱 的 解答：解：“冰墻”吸取熱量變成水,是物體的熔化過(guò)程；霧吸取熱量會(huì)蒸發(fā)成水蒸氣,蒸 發(fā)是物體汽化的一種方式 由于“冰墻”的熔化過(guò)程和霧的汽化過(guò)程都是吸熱的

22、, 所以在上 海世博園區(qū)內(nèi)使用了如冰墻,噴霧機(jī)器人等設(shè)施,能解決酷暑季節(jié)的控溫,降溫問(wèn)題 故答案為：熔化,汽化（蒸發(fā)） 點(diǎn)評(píng)：此題考察的是汽化和熔化吸熱在生活中的應(yīng)用, 是一道理論聯(lián)系實(shí)際的題目 這在中 考經(jīng)常常會(huì)考到 14,小明沿水平方向用力推靜止在水平地面上的桌子,但沒(méi)有推動(dòng),此時(shí)他對(duì)桌子的推力 桌子所受到的阻力 （填“大于”, “小于”或“等于”） ,此過(guò)程中小明 （填 “有”或“沒(méi)有”）做功 考點(diǎn)： ； 分析： （ 1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到的力平穩(wěn),利用二力平 衡條件即可判定阻力和推力大小的關(guān)系； （2）依據(jù)功的概念, 看一下物體在力的的作用下移動(dòng)了多少距離

23、, 即可 利用 W=Fs 求推力做的 功 解答： 解：桌子始終處于靜止?fàn)顟B(tài)； 小車(chē)在水平方向上處于平穩(wěn)狀態(tài),就在水平方向上受的力是平穩(wěn)力； 即阻力和推力是一對(duì)平穩(wěn)力； 依據(jù)二力平穩(wěn)的條件：阻力和推力的大小相等,方向相反而且作用在同一條直線上； 他對(duì)桌子的推力等于桌子所受到的阻力 桌子始終沒(méi)動(dòng), 第 9 頁(yè),共 23 頁(yè)在力的方向上移動(dòng)的距離為 0； 此過(guò)程中小明沒(méi)有做功 故答案為：等于；點(diǎn)評(píng)： 此題考查了二力平穩(wěn)條件的應(yīng)用以及同學(xué)對(duì)功的公式 物體在靜止時(shí)推力等于阻力 W=Fs 的把握和運(yùn)用關(guān)鍵知 道 15,如圖：這是一款人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī), 通過(guò)攝像鏡頭捕獲人臉信息, 并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)

24、中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì) 該攝 像鏡頭相當(dāng)于 透鏡,這種透鏡對(duì)光線具有 作用（填“會(huì) 聚”或“發(fā)散”） ,可用來(lái)矯正 眼（填“近視”或“遠(yuǎn)視”） ； 如鏡頭的焦距為 10cm,為了能成清楚的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm 考點(diǎn)： ； 專題： 分析： 凸透鏡成倒立,縮小的實(shí)像, U 2f ,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī) 把握凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用,近視眼和遠(yuǎn)視眼如何來(lái)矯正 解答： 解：攝像機(jī)的鏡頭是一個(gè)凸透鏡,凸透鏡的焦距是 10cm,當(dāng)人臉和攝像頭的距離大 于二倍焦距,也就是大于 20cm 時(shí),能成倒立,縮小的實(shí)凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用 像 用凸透鏡來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼,用

25、凹透鏡來(lái)矯正近視眼 故答案為：凸；會(huì)聚；遠(yuǎn)視； 20 點(diǎn)評(píng)：此題考查了凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用, 的作用,凸透鏡的三種成像特點(diǎn)和應(yīng)用 凸透鏡和凹透鏡的對(duì)矯正近視眼和遠(yuǎn)視眼 16, 2022 年 1 月,我國(guó)正式進(jìn)入移動(dòng)通信的 3G 時(shí)代移動(dòng)通信實(shí)際上是利傳遞信 號(hào)的某手機(jī)發(fā)射的信號(hào)頻率是 用 1000MHz,該信號(hào)的波長(zhǎng)為 m 考點(diǎn)： ； 分析：信息的傳遞,電磁波傳遞信息時(shí),具有攜載信息的作用,頻率越高的電磁波,攜載的 信息容量越大 解答： 解：由于電磁波具有攜載信息的作用,不論是一般手機(jī)仍是 3G 手機(jī),都是利用電波來(lái)傳遞信息； 磁 8電磁波的傳播速度等于 310 m/s,而頻率為 100

26、0MHz,依據(jù) c=f , c 3 10 8 m/s ； f 1000MHz 故答案為：電磁波, 點(diǎn)評(píng)：此題考查的是波速,波長(zhǎng)和頻率的關(guān)系,人類(lèi)進(jìn)入高信息時(shí)代, 對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí) 將顯得更加重要,對(duì)于 c=f 這個(gè)公式要嫻熟運(yùn)用 17,在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根足夠長(zhǎng)的透亮塑料軟管,里 面灌入適量的水（水中無(wú)氣泡）,兩人各持管的一端靠在墻面的不 第 10 頁(yè),共 23 頁(yè)同地方,當(dāng)水靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記這樣做利用了 原理,目的是保 證兩點(diǎn)在 考點(diǎn)： 專題： 分析：此題考查連通器的特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用, 頂端開(kāi)口, 底部相連通的容器叫連通器, 連通器的特點(diǎn)是,當(dāng)連通器中裝有

27、同種液體并且靜止時(shí),各容器的液面保持相平 解答： 解：（ 1）由于塑料軟管中裝有水,兩管子兩端開(kāi)口,并且相連通,符合連通器的結(jié) 構(gòu)特點(diǎn)； （2）連通器中的同種液體自由靜止時(shí),液面是相平的,因此,標(biāo)登記此時(shí)兩液面的高,一 定在同一水平面上 故答案為：連通器；同一水平面上（或同一高度上；或同一水平線上） 點(diǎn)評(píng)： 記住連通器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能在詳細(xì)的模型中辨認(rèn)出連通器,仍要記住連通器的特點(diǎn) 18,廚房里涉及許多物理學(xué)問(wèn)： （1）打開(kāi)醋瓶聞到醋香,這是 現(xiàn)象； （2）排風(fēng)扇工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 能； （3）筷子實(shí)際上是一種 杠桿（填“省力”或“費(fèi)勁”）； （4）光滑墻壁上的吸盤(pán)式掛鉤是在 的作用下被壓在墻壁

28、上的 考點(diǎn)： ； 專題： ； 分析： （ 1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)章運(yùn)動(dòng),分子的這種運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散； （2）各種形式的能在確定條件下可以相互轉(zhuǎn)化； （3）依據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系確定杠桿的種類(lèi),即動(dòng)力臂大于阻力臂為省力杠桿；動(dòng)力 臂小于阻力臂為費(fèi)勁杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂為等臂杠桿； （4）生活中許多的現(xiàn)象都是利用大氣壓,例如：呼吸,注射器,鋼筆吸墨水,吸盤(pán)式掛鉤 等 解答： 解：（ 1）醋分子不停地做無(wú)規(guī)章的運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中,所以人們能聞到醋香,這 是擴(kuò)散現(xiàn)象 （2）排風(fēng)扇工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,排風(fēng)扇才能轉(zhuǎn)動(dòng) （3）由于用筷子夾菜時(shí),阻力臂大于動(dòng)力臂,所以是一個(gè)費(fèi)勁杠桿 （4）用

29、力壓吸盤(pán)使它貼在光滑的墻面上是利用了大氣壓的作 用 故答案為：擴(kuò)散,機(jī)械,費(fèi)勁,大氣壓 點(diǎn)評(píng)：綜合考察了擴(kuò)散現(xiàn)象,能量的轉(zhuǎn)化,杠桿的分類(lèi)及大氣壓的應(yīng)用,這種綜合性較強(qiáng)的 題目已成為中招的熱點(diǎn)考題 19, 2022 年 3 月 11 日,日本發(fā)生猛烈地震,造成福島核電站核泄露事故核電站是利用原 子核發(fā)生 （填“聚變”或“裂變”）釋放出的核能來(lái)發(fā)電；石油,自然氣,生物質(zhì)能 以及核能中屬于可再生能源的是 考點(diǎn)： ； 專題： 分析：核電站是利用核裂變的方式發(fā)電的；像太陽(yáng)能,風(fēng)能,水能以及動(dòng),植物等這類(lèi)可以 長(zhǎng)期供應(yīng)或可以再生的能源屬于可再生能源 第 11 頁(yè),共 23 頁(yè)解答： 解：核能發(fā)電是利用鈾原

30、子核裂變時(shí)放出的核能來(lái)發(fā)電的 像石油,自然氣和鈾礦這類(lèi)化石或礦物能源, 一旦消耗就很難再生的能源屬于不行再生能源； 像生物質(zhì)能這類(lèi)可以再生的能源屬于可再生能源 故答案為：裂變,生物質(zhì)能 點(diǎn)評(píng)：此題考查了同學(xué)對(duì)核能利用的兩種方式的判定及能源分 類(lèi)的判定,屬于基礎(chǔ)性的學(xué)問(wèn) 20,在圖所示的電路中, 電源電壓保持不變 當(dāng)電鍵 S 由斷開(kāi) 到閉合時(shí), 電流表的示數(shù)將 ,電壓表與電流表示數(shù)的比 值將（均選填“變大“,“不變“或“變小“） 考點(diǎn)： ； 專題： 分析： 當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電阻和燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)量電阻兩端的電壓,電流表測(cè)量總電流, 當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí), 電路中只有電阻,燈泡被短路,電流表測(cè)量電阻的電流

31、,電壓表測(cè)量電阻兩 端的電壓,電路總電阻減小,電源電壓不變,依據(jù)歐姆定律可知,電路總電流變大,電壓表 與電流表的比值始終等于電阻的阻值 解答： 解：當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電阻和燈泡串聯(lián),電流表測(cè)量總電流,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電路中只 有電阻,燈泡被短路,電流表測(cè)量電阻的電流,電路總電阻減小,電流表示數(shù)變大, 不管開(kāi)關(guān)斷開(kāi)仍是閉合,電壓表與電流表的比值始終等于電阻的阻值,所以不 變 故答案為：變大；不變 點(diǎn)評(píng)：此題考查開(kāi)關(guān)斷開(kāi)與閉合時(shí)電路的連接情形以及電流表和電壓表的使用, 關(guān)鍵知道開(kāi) 關(guān)斷開(kāi)與閉合時(shí),電路的連接情形以及歐姆定律的應(yīng)用 三,作圖題（共 3 小題,每道題 3 分共 9 分） 21,請(qǐng)依據(jù)凹透鏡對(duì)

32、光線的作用完成光路 考點(diǎn)： 專題： 分析： 凹透鏡三條特別光線的作圖： （1）延長(zhǎng)線過(guò)另一側(cè)焦點(diǎn)的入射光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸； （2）平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后變得發(fā)散,其折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)； （3）過(guò)光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不轉(zhuǎn)變 解答： 解：（ 1）平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后變得發(fā)散,其折射光線的反向延長(zhǎng)線 過(guò)焦點(diǎn)； （2）過(guò)光心的入射光線,經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后,其傳播方向不變,由此可以畫(huà)出其折射光線 如下圖所示： 第 12 頁(yè),共 23 頁(yè)點(diǎn)評(píng)： 透鏡作圖,一般分為兩大類(lèi)： （1）凸透鏡的特別光線有三條：過(guò)光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凸

33、 透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn),過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸； （2）凹透鏡的特別光線有三條：過(guò)光心的光線其傳播方向不變,平行于主光軸的光線經(jīng)凹 透鏡折射后折射光線反向延長(zhǎng)通過(guò)焦點(diǎn), 行于主光軸 指向另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后折射光線平 22,如圖：這是用螺絲刀撬起圖釘?shù)氖疽鈭D, O 為支點(diǎn), A 為 動(dòng)力作用點(diǎn), F2 為阻力請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出阻力 F2 的力臂 l 2 及作用在 A 點(diǎn)的最小動(dòng)力 F1 的示意 圖 考點(diǎn)： ； 專題： 分析： （ 1）力臂即點(diǎn)到線的距離先找點(diǎn)（支點(diǎn)）,再作線（ 線的距離 F2 的作用線）,最終作點(diǎn)到 （2）由杠桿的平穩(wěn)條件 F1L1=F2L2

34、可知,當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小,即最省力連接支點(diǎn) 和力的作用點(diǎn) A 即是最大動(dòng)力臂,當(dāng)作用力與之垂直時(shí),作用力最小 解答： 解：（ 1）作出力 F2 所在的直線,由支點(diǎn) O 向這條線作垂線標(biāo)出力l 2 OA （2）力臂越長(zhǎng)越省力,最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線,依據(jù)力臂的畫(huà)法作出垂直于 臂 的作用力即可故答案為： 點(diǎn)評(píng)： 求最小的力是常見(jiàn)的題型,關(guān)鍵是要找到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)從而做出最長(zhǎng)的力臂 第 13 頁(yè),共 23 頁(yè)23,依據(jù)圖中磁感線方向,標(biāo)出通電螺線管及小磁針的 源的正負(fù)極 考點(diǎn)： ； 專題： 分析：依據(jù)圖中磁感線方向, 先判定螺線管的兩個(gè)磁極, N, S 極,并用“ +”,“ - ”標(biāo)出

35、電 依據(jù)磁極間的相互作用再判定小磁 針的磁極最終依據(jù)右手定就判定螺線管中電流的方向,標(biāo)出電源的正負(fù)極 解答：解：在磁體外部,磁感線總是從磁體的 N 極發(fā)出,最終回到 S 極所以螺線管的右端 為 N 極,左端為 S 極依據(jù)磁極間的相互作用可以判定出小磁針的左端為 S 極,右端為 N極依據(jù)右手定就,伸出右手,使右手大拇指指示通電螺線管的 N 極（右端）,就四指彎曲 所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较? 即電流是從螺線管的左端流入的 所以電源的左端為正極, 右端 為負(fù) 極 故答 案為： 點(diǎn)評(píng)：此題既考查了通電螺線管, 小磁針磁極的判定又考查了電流方向的判定, 一環(huán)扣一環(huán) 也是易錯(cuò)題,要求同學(xué)步步認(rèn)真才行 四,簡(jiǎn)

36、答題（ 4 分） 24,盛夏“酷熱難耐”,人們家中的電風(fēng)扇,空調(diào)都在工作,導(dǎo)致電路火災(zāi)時(shí)有發(fā)生調(diào)查 發(fā)覺(jué),起火緣由如出一轍： 電線超負(fù)荷, 使電線內(nèi)的金屬導(dǎo)線發(fā)熱, 引燃了外面的絕緣皮 請(qǐng) 你運(yùn)用所學(xué)的物理學(xué)問(wèn)分析： 電線超負(fù)荷引起火災(zāi)的緣由, 并就電路安全問(wèn)題提出一條合理 化建議 考點(diǎn)： ； 專題： ； 分析： 此題由焦耳定律 Q=I 2Rt 進(jìn)行分析,并通過(guò)減小電流的方式提出預(yù)防的措施 解答： 解：緣由：家庭電路中同時(shí)使用的用電器過(guò)多（或同時(shí)使用大功率用電器）,造成電 路中用電器總功率過(guò)大,使通過(guò)電線的電流過(guò)大,依據(jù)焦耳定律（或 2 Q=I Rt）可知,導(dǎo)線中 產(chǎn)生熱量過(guò)多,引燃電線外面的

37、絕緣皮 建議： 電路中同時(shí)使用的用電器不能太多 （或不能同時(shí)使用大功率的用電器, 或把電線換成 更粗的）（答出一點(diǎn)即可） 第 14 頁(yè),共 23 頁(yè)點(diǎn)評(píng)：此題考查焦耳定律在生活中的應(yīng)用, 活中現(xiàn)象的才能 在平常學(xué)習(xí)中要留意培育用物理學(xué)問(wèn)分析解答生 五,運(yùn)算題（共 3 小題共 22 分,要求寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明,公式,運(yùn)算過(guò)程,數(shù)值,單 位和答） 25,現(xiàn)有一重為 3000N 的包裝箱, 工人師傅想把它搬到高的車(chē)廂上, 他們用木板在車(chē)廂與地 面之間搭成一個(gè)長(zhǎng)度約為 4m 的簡(jiǎn)易斜面,如以下圖,工人師傅站在地上 1200N 的推力沿 用 斜面把包裝箱勻速推上車(chē)求： （1）該斜面的機(jī)械效率是多少？ （

38、2）包裝箱在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力多大 考點(diǎn)： ； 專題： 分析： （ 1）將包裝箱直接提升做的功為有用功,利用 W 有用 =Gh 運(yùn)算；沿斜面推上去推力做 的功為總功,利用 W總 =Fs 運(yùn)算,再利用效率公式求斜面的機(jī)械效率； （2）由于 W總 =W有用 +W額外 ,據(jù)此求出額外功,而利用斜面做的額外功就是克服摩擦做的功, 利用 W 額=fs 求摩擦力大小 3解答： 解：（ 1） W有用 =Gh=3000N=10 J, W總 =Fs=1200N4m=10 J, W 有用 W 總 100% 10 J 10 33 J 100% 75% ； （2） W 總 =W 有用 +W 額外 , W 額外 =

39、W 總 -W 有用 = 10 J=10 3 3J, W額外 =fs , 摩擦力大?。?f W 額外 10 J 3300N 4m s 答：（ 1）該斜面的機(jī)械效率是 75%； （2）包裝箱在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力為 300N 點(diǎn)評(píng)：此題考查了使用斜面時(shí)有用功,額外功,總功,機(jī)械效率的運(yùn)算方法,區(qū)分有用功和 總功,知道有用功,額外功,總功,機(jī)械效率的詳細(xì)關(guān)系是此題的關(guān)鍵 426,一輛汽車(chē),總重為 10 N,四個(gè)輪胎與地面接觸的總面積為,該車(chē)在平直大路上勻速行 駛 1h,消耗汽油 10L,汽油完全燃燒放出的熱量有 73 3J/kg ,密度為 10 kg/m , g=10N/kg ）求： 30%轉(zhuǎn)化為

40、機(jī)械能（汽油的熱值為 10 （1）該車(chē)靜止在水平路面上時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？ （2） 10L 汽油完全燃燒放出的熱量是多少？ （3）這段時(shí)間內(nèi)該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多少千瓦（功率的運(yùn)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位） 考點(diǎn)： ； 專題： 分析： （ 1）知道汽車(chē)總重,又在水平路面上,可求汽車(chē)對(duì)路面的壓力,又知道受力面積, 利用壓強(qiáng)公式求汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)； 第 15 頁(yè),共 23 頁(yè)（2）知道汽油的體積和汽油的密度,利用密度公式求汽油的質(zhì)量,再利用燃料完全燃燒公 式 Q 放=mq 求 10L 汽油完全燃燒放出的熱量； （3）依據(jù)“汽油完全燃燒放出的熱量有 再利用功率公式求汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率 30%轉(zhuǎn)化為機(jī)械

41、能”求出有用能量 （發(fā)動(dòng)機(jī)做的功） , 解答： 解：（ 1）汽車(chē)靜止在水平路面上, 汽車(chē)對(duì)路面的壓力： F=G=104N, 8汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)： pF 24 10 N 1 10 5 Pa ； S （2） v=10L=, 汽油的質(zhì)量： m=v=103 3 kg/m =7kg, 汽油完全燃燒放出的熱量： 7 Q 放 =mq=7kg 10 J/kg= 10J； （3） W , Q放8 7發(fā)動(dòng)機(jī)做的有用功： W=Q放30%=10 J30%=10 J, 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率： P W 7 10 J 104 W t 3600s 答：（ 1）該車(chē)靜止在水平路面上時(shí),對(duì)路面的壓強(qiáng)是 5 110 Pa； （2） 1

42、0L 汽油完全燃燒放出的熱量是 10 8J； （3）這段時(shí)間內(nèi)該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是 點(diǎn)評(píng)：此題是力學(xué)和熱學(xué)的綜合題, 考查了同學(xué)對(duì)密度公式, 壓強(qiáng)公式,燃料完全燃燒放熱 公式,功率公式,效率公式的把握和運(yùn)用,利用所學(xué)學(xué)問(wèn),運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用！ 27,婷婷家有一電熱水壺,銘牌如表所示求： 產(chǎn)品型號(hào) 額定電壓 220V 額定頻率 50Hz 額定功率 1100 W （1）電熱水壺正常工作時(shí)的電阻是多少？ （2）壺中裝有質(zhì)量為 1kg,溫度為 20的水, 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將壺中水加熱至沸騰,水 3需要吸取的熱量是多少 c 水 =10 J/ （ kg. ） （3）當(dāng)電熱水壺接入電路中且正常工作

43、時(shí), 她家標(biāo)有“ 3000r/kW.h”的電能表在 1min 內(nèi)轉(zhuǎn) 了 60r ,請(qǐng)你通過(guò)運(yùn)算說(shuō)明婷婷家是否仍有其它用電器在同時(shí)工作 考點(diǎn)： ； 專題： ； 分析： （ 1）已知電熱水壺的額定電壓和額定功率,依據(jù)公式 RU2可求電熱水壺正常工 P 作時(shí)的電阻 第 16 頁(yè),共 23 頁(yè)（2）依據(jù)公式 Q 吸 =c 水 m（ t 1-t 0 ）可求水需要吸取的熱 量 （3）已知每消耗 1kw.h 的電能, 電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)就轉(zhuǎn)動(dòng) 3000 轉(zhuǎn),可求轉(zhuǎn)動(dòng) 60 轉(zhuǎn)消耗的電能, W 利用公式 P 求出此時(shí)消耗的總功率,再與電熱水壺的額定功率相比較即可得出結(jié)論 t 2解答： 解：（ 1）電熱水壺正常工作電

44、阻 R U P 答：電熱水壺正常工作電阻為 44 3 5（2）水需要吸取的熱量是 Q 吸 =c 水 m（ t 1-t 0）=10 J/（kg.）1kg（100 -20）=10 J 答：水需要吸取的熱量是 10 5 J （3） 1min 轉(zhuǎn) 60r 消耗總電能： W 總 60r 0.02kW . h 7.2 10 4 J , 3000r/kW . h t=1min=60s 4此時(shí)消耗總功率 P 總 W總 60s 10 J 1200W , t 電熱水壺正常工作： P 壺 =P 額=1100W 由于 P 總 P 壺 , 所以電路中有其它用電器在工作 點(diǎn)評(píng)：此題考查電阻,吸取熱量,消耗電能,電功率等的

45、運(yùn)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈敏 運(yùn)用,重點(diǎn)懂得電能表的各個(gè)參數(shù)的物理意義,解題過(guò)程中要留意單位的換算 六,試驗(yàn),探究題（共 5 小題共 36 分） 28,在“觀看水的沸騰”的試驗(yàn)中： （1）請(qǐng)你指出圖甲中試驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 （2）改正錯(cuò)誤后,連續(xù)試驗(yàn)當(dāng)水溫上升到 水 沸騰后再連續(xù)幾分鐘為止數(shù)據(jù)記錄如下表： 90時(shí),每隔 1min 記錄一次水的溫度,直到 時(shí)間 /min 012345678（填 溫度 / 90 92 96 98 98 98 98 98 第 2min 溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度是 ； 依據(jù)表中數(shù)據(jù)可知： 水的沸點(diǎn)是 ,由此可判定出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓 “高于”,“等于”或“低

46、于”） 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 （3）水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的緣由是 考點(diǎn)： ； 第 17 頁(yè),共 23 頁(yè)專題： 分析： （ 1）要解決此題,需要把握各種器材的使用規(guī)章,知道溫度計(jì)的玻璃泡不能遇到容 器底或容器壁 （2）會(huì)進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù),在讀數(shù)之前第一要認(rèn)清溫度計(jì)的分度值 要把握水沸騰時(shí)的特點(diǎn)： 吸熱但溫度不變, 知道水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān), 氣壓越高, 沸點(diǎn)越高 （3）知道“白氣”是小水滴,是由水蒸氣液化而來(lái)的 解答： 解：（ 1）圖中溫度計(jì)的玻璃泡遇到了容器底,這樣測(cè)量的溫度不是液體的溫度了, 同時(shí)仍簡(jiǎn)潔損壞溫度計(jì) 故答案為：溫度計(jì)的玻璃泡遇到了容器底

47、 （2）由圖知,溫度計(jì)的分度值為 1,所以溫度計(jì)的示數(shù)為 94 故答案為： 94 依據(jù)表格中數(shù)據(jù),從 4 到 8 分鐘,誰(shuí)的溫度保持 98不變,所以水的沸點(diǎn)為 98同時(shí) 仍可以看出水在沸騰過(guò)程中吸熱但溫度保持不變 當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)（ 100）,所以當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 故答案為： 98；低于；吸熱但溫度保持不變 （3）水在沸騰過(guò)程中,產(chǎn)生大量高溫的水蒸氣,遇冷會(huì)液化成大量的小水滴,這就是我們 看到的“白氣” 故答案為：水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠 點(diǎn)評(píng)：此題主要是探究水的沸騰試驗(yàn), 其中要用溫度計(jì)測(cè)量溫度, 所以確定要把握溫度計(jì)的 使用規(guī)章及讀數(shù) 同時(shí)考查了沸點(diǎn)的概念及沸騰

48、過(guò)程中的特點(diǎn) 了液化的概念 并就試驗(yàn)過(guò)程中的現(xiàn)象考查 29,如以下圖： 甲,乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn)裝 置 （1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的試驗(yàn)中,拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的與 A 完全相同的蠟燭 B 直立 在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭 A 的像完全重合這樣操作的目的是 ,同時(shí)也證明白像與物體的大小 （2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的試驗(yàn)中,保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐步向凸 透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí), 要想在光屏上得到清楚的燭焰的像, 光屏應(yīng)向 （ 填“靠近”或“遠(yuǎn) 離”）凸透鏡的方向移動(dòng), 所成像的大小將 （填“變大”, “變小”或“不變”） （3）當(dāng)

49、蠟燭移到圖乙所示位置時(shí),光屏上顯現(xiàn)清楚的燭焰的像,請(qǐng)你比較甲,乙兩圖中平 面鏡與凸透鏡所成的像的不同點(diǎn)： ； 考點(diǎn)： ； 專題： ； 第 18 頁(yè),共 23 頁(yè)分析： 此題將平面鏡成像與凸透鏡成像進(jìn)行比較 （1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：同大,等距,垂直,虛像 爭(zhēng)辯平面鏡成像的試驗(yàn)中關(guān)鍵是確定像的位置,蠟A 與 B 等大, A 放在玻璃板前, A 在像 成在玻璃板后,讓 B 蠟燭與 A 的像完全重合, B 的位置就是 A 的像的位置,這樣既確定的像 的位置,又利用等效替代法比較出了像與物的大小 （2）凸透鏡成的像取決于物距,當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),成倒立縮小實(shí)像；當(dāng)物距在二倍 焦距和焦距之間時(shí),成倒立

50、放大試驗(yàn)；當(dāng)物距小于焦距時(shí),成正立放大虛像 凸透鏡成像試驗(yàn)中,當(dāng)物距離變大時(shí),像距變小,像的大小也變小；當(dāng)物距變小時(shí),像距變 大,像的大小也變大 解答： 解：（ 1）依據(jù)爭(zhēng)辯平面鏡成像特點(diǎn)的試驗(yàn)體會(huì)可知, 是為了精確確定像的位置,又可以比較出像與物的大?。?B 蠟燭與 A 蠟燭的像完全重合, （2）依據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)的變化規(guī)律,物距變近,像距變遠(yuǎn),要得到清楚的像應(yīng)將光屏遠(yuǎn) 離凸透鏡,此時(shí)像的大小變大； （3）此題是比較圖中平面鏡和凸透鏡成像的不同：甲圖平面鏡成正立的,等大的,虛像； 乙圖中成倒立的,放大的實(shí)像 故答案為： （1）確定像的位置；相等（或相同） （2）遠(yuǎn)離；變大 （3）平面鏡成的是

51、虛像,凸透鏡成的是實(shí)像；平面鏡成的是等大的像,凸透鏡成的是 放大的像；（或平面鏡成的是正立的橡,凸透鏡成的是倒立的像）（答出任意兩點(diǎn)即可） 點(diǎn)評(píng)： 把所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行對(duì)比記憶是學(xué)習(xí)的一種好方法 平面鏡直立放置時(shí),成像是正立的,平面鏡水平放置時(shí),所成的像是倒立的,留意區(qū)分； 凸透鏡成實(shí)像時(shí)假如物距變小, 那么像距變大,像的大小也變大, 凸透鏡成虛像時(shí),假如物 距變小,那么像距變小,像的大小也變小 30,下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的試驗(yàn)操作過(guò)程,鐵塊和木塊的大小, 外形完全相同, 木塊表面比鐵塊表面粗糙 的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng) 試驗(yàn)時(shí), 小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置 （1）甲圖

52、中鐵塊受到的摩擦力是 N 相同, 比較乙,丙兩圖可 （2）比較甲,乙兩圖,可得到的結(jié)論是 （3）乙,丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使 得出摩擦力的大小與 有關(guān) （4）試驗(yàn)時(shí),小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平 放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng), 就測(cè)出的摩擦力 （填“大于”, “等于”或“小 于”）實(shí)際摩擦力 考點(diǎn)： ； 專題： ； 第 19 頁(yè),共 23 頁(yè)分析： （ 1）彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng),因此鐵塊受到的 拉力和摩擦力大小相等,拉力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)； （2）比較甲,乙兩圖,找出相同因素和不同因素,結(jié)合把握變量法的思

53、想得出結(jié)論； （3）乙,丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起,把握了壓力相同,通過(guò)比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 得出結(jié)論； （4）彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上調(diào)零時(shí),彈簧由于自身的重力作用,要比水平使用時(shí)彈簧的 長(zhǎng)度大,導(dǎo)致調(diào)零指針不指在零刻度 解答： 解：（ 1）甲圖中鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力相同,彈 簧測(cè)力計(jì)分度值為,指針指在 1N 下面第 3 個(gè)小格上,示數(shù)1N+3=,因此受到的摩擦力 為； 為 （2）甲,乙兩圖,接觸面的粗糙程度相同,壓力大小不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不同,可 得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大； （3）乙,丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起,把握

54、了壓力大小相同, 與長(zhǎng)木板的接觸面不同, 粗糙程度不同,摩擦力大小不同,因此探究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系； （4）試驗(yàn)時(shí),小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零,然后彈簧測(cè)力計(jì)要在水平方向上使 用就要調(diào)零, 由于在豎直方向上由于彈簧重力彈簧比在水平方向上要長(zhǎng), 如不調(diào)零指針指在 零刻度線的上方,導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于摩擦 力 故答案為：（ 1）； （2）接觸面粗糙程度相同,壓力越大,摩擦力越大； （3）壓力,接觸面粗糙程度； （4）小于 點(diǎn)評(píng)： （ 1）影響摩擦力大小的因素有壓力大小和接觸面的粗糙程度,探究摩擦力與其中一 個(gè)因素的關(guān)系時(shí),確定要把握另一個(gè)因素不變； （2）運(yùn)用把握變量法探究的

55、試驗(yàn),歸納結(jié)論時(shí)的一般形式是：在（ ）相同時(shí), （ ） 越（ ）,（ ）越（ ） 31,物理試驗(yàn)課上,老師讓同學(xué)們自選器材測(cè)量物體的密度小雨挑選了天平,量筒,水和 細(xì)線,測(cè)量橡皮泥的密度試驗(yàn)操作過(guò)程如以下圖： （1）上圖中合理的操作次序是 （填序號(hào)） （2）由圖可知,橡皮泥的質(zhì)量 kg/m m= g,橡皮泥的體積 V= 3 cm,就橡皮泥的密度 = （3）測(cè)量完密度后,小雨仍想知道浮力的大小與物體所受的重力大小是否有關(guān),再給你一 只彈簧測(cè)力計(jì),請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想（簡(jiǎn)要寫(xiě)出試驗(yàn)過(guò)程及分析論證） 考點(diǎn)： ； 專題： ； 第 20 頁(yè),共 23 頁(yè)分析：用天平和量程來(lái)測(cè)量固體的密度時(shí),

56、 要先測(cè)量固體的質(zhì)量, 再利用量筒和水測(cè)量固體 的體積,次序不能顛倒,否就固體上沾有水,測(cè)量的質(zhì)量不精確,給試驗(yàn)帶來(lái)誤差 依據(jù)砝碼和游碼對(duì)應(yīng)的刻度值運(yùn)算物體的質(zhì)量, 讀出物體浸沒(méi)水前后水面到達(dá)的刻度, 求出 物體的體積,依據(jù)密度公式運(yùn)算物體的密度 浮力大小跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān), 在探究浮力和重力是關(guān)系時(shí), 接受把握 變量法, 保證液體的密度和排開(kāi)液體的體積相同, 接受水做試驗(yàn)保證液體密度相同, 接受橡 皮泥浸入前后水面到達(dá)的刻度相同保證橡皮泥排開(kāi)水的體積相同, 同兩塊,分別測(cè)量重力和在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),求出浮力, 論 把橡皮泥分成重力大小不 比較浮力和重力,得出結(jié) 解答： 解：（ 1）第一測(cè)量橡皮泥的質(zhì)量,然后量