我校自動化專業(yè)的初步定位與發(fā)展方1_第1頁
我校自動化專業(yè)的初步定位與發(fā)展方1_第2頁
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1、一、目前專業(yè)建設情況:1基本定位：自動化控制專業(yè)是目前?？埔陨蠈W校學院較為熱門的一歷經(jīng)數(shù)年的探索與調(diào)整，初步完成了本專業(yè)的基本定位。即自控專業(yè)以工業(yè)電氣控制為專業(yè)定位。電子專業(yè)以工業(yè)電子、民用家電維修為專業(yè)定位。2課程設置：工儀表與測量、現(xiàn)代電器控制、電機與變壓器、自動檢測技術、PLC 應用技術、電工技能訓練。自控專業(yè)：現(xiàn)已構建起了以電工技能訓練、現(xiàn)代電器控制、PLC應用技術等為主干的技能培訓體系。電子專業(yè)：實訓方面開設了電子技能實訓、電子線路故障診 CAD等主干專業(yè)課程3.需進一步建設的幾個方面:由于存在著實訓能力、師資力量等方面的不足，本專業(yè)還有一些方面需進一步建設和發(fā)展，總結(jié)起來有如下幾

2、個方面：些專業(yè)課還存在純理論教學的模式，沒有表達出職業(yè)教育的特 “實訓”這個核心，貫穿學生學習的全過程。二、目前本專業(yè)的建設重點：目前自動化控制專業(yè)的建設擬從以下幾個方面著手：精品課程建設，建立教學模型重點抓住幾個重點課程，花力氣打造精品課程，從課程的培養(yǎng)目標、課題的設置、教案的編寫、教學方法采用、考核方式等方面，集中力量，做出樣本，建立起教學模型，以帶動整體教學質(zhì)量的提高。2、加強專業(yè)課實訓能力，突出職業(yè)教育特點目前我校的一些專業(yè)課程如：如自動檢測技術等課程，生在做中學，學中做。3、基礎課突出應用能力的培養(yǎng)，樹立為專業(yè)服務的意識設中要突出應用能力的培養(yǎng)，注意與專業(yè)課的照應與聯(lián)系。例如在語文課中突出實用文體的寫作、口語表達、漢字的練寫、情感養(yǎng)和訓練，德育課要著力于對學生的基本認知能力、法律常識、2業(yè)課的聯(lián)系，把專業(yè)課程中所照應的知識有針對性地引入，讓學專業(yè)課學習打下基礎。通過建設，我們希望進一步拓寬基礎、做實技能，提高學生畢業(yè)后工作的適應性，增強他們的社會競爭力。目前

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