初中電路故障分析思路試題

1、電路故障剖析專題一、實(shí)驗(yàn)電路故障的判斷1、如圖1所示電路中，電源電壓為12V，小燈泡L與電阻R串聯(lián)，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為12V,燈泡不亮，則電路故障可能是A。燈L的燈座短路B。電阻R開路C。燈L的燈絲斷了D。開關(guān)接觸不良2、如圖2所示電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針則是顯然偏轉(zhuǎn)，該電路中故障可能是A。電流表壞了，或開關(guān)S接觸不良B.燈泡L1的燈絲斷了，或L1的燈泡與燈座接觸不良C.電流表和兩個(gè)燈泡都斷了D.從a點(diǎn)開始，經(jīng)過L2到b點(diǎn)這一段電路中有斷路3、在如圖3所示電路中,電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一

2、個(gè)電壓表示數(shù)變大，則A.燈L可能變亮B。電阻R可能斷路C。燈L可能斷路D。電阻R可能短路4、兩個(gè)燈泡串聯(lián)的電路以以下圖，開關(guān)S閉合后兩個(gè)燈泡都不亮,用電壓表測燈泡L1的電壓時(shí)，其示數(shù)為4。5V，再用電壓表燈泡L2兩頭的電壓時(shí)，其示數(shù)為零，則燈L1、L2的故障是（）AL1短路，L2斷路BL1斷路CL1、L2都短路DL1、L2都斷路5、某同學(xué)按以以下圖的電路把電路元件連結(jié)好后,閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡亮,電鈴不響，電流表的指針有顯然的偏轉(zhuǎn),他用一只電壓表去查驗(yàn)故障所在的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)把電壓表接a、b時(shí)指針有顯然的偏轉(zhuǎn)，接b、c時(shí)指針幾乎不動(dòng),再接cd、ae時(shí)，指針如故不動(dòng),那么Abc段,電鈴短路Bab段，電

3、燈斷路Ccd段,電流表斷路Dae段，開關(guān)斷路6、以以下圖,電源的電壓為3V，閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（)A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D燈L2短路7、在用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在操作中，電表量程選擇正確，但不慎將兩表的地點(diǎn)連錯(cuò)，連成了如圖甲、乙所示的兩種情況。將開封閉合后:（1）甲圖發(fā)生的結(jié)果是（2）乙圖發(fā)生的結(jié)果是（）。）。電流表和電壓表都被破壞B電流表破壞,電壓表示數(shù)為零C電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)D電流表破壞，電壓表有示數(shù)8、做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),以以下圖連結(jié)電路，閉合開關(guān)時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)正常，但電流表指針不動(dòng),這可

4、能是()電流表已燒壞，致使電路不通B電流表圓滿，但未與導(dǎo)線接牢C燈L的燈座接線短路D電流表接線處碰線9、在“測量小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在連結(jié)電路時(shí)，不小心將電流表和電壓表換了地點(diǎn)，如圖55所示，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是電壓表燒壞B小燈泡燒壞C電流表燒壞D小燈泡不亮10、小言同學(xué)連結(jié)的電路如圖810所示,當(dāng)他閉合開關(guān)后，兩個(gè)燈泡都發(fā)光。過了一段時(shí)間，其中的一盞燈突然熄滅了，經(jīng)過察看發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)變大了，電壓表V2的示數(shù)變小了。由此他判斷出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是圖810A燈L1的燈絲斷了B燈L2兩個(gè)接線柱短路了C燈L1兩個(gè)接線柱短路了D燈L2的燈絲斷了11、如圖6-29所示是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖

5、，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)L1、L2均不亮,電流表無示數(shù)，而電壓表示數(shù)湊近電源電壓,則可能出現(xiàn)的故障是A電源正極到a點(diǎn)之間有斷路Ba、L2、b之間有斷路C電源負(fù)極到b點(diǎn)之間有斷路D電流表被燒壞了12、小亮同學(xué)按圖所示的電路連結(jié)好，經(jīng)檢查沒有錯(cuò)誤。當(dāng)他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表沒有示數(shù)。經(jīng)過進(jìn)一步檢查判斷故障只可能出在燈L1或燈L2處，由此判斷可能是燈L1處_或燈L2處_.13（鄂州市2014）在以以下圖的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作，過一會(huì)兒,燈L突然變亮,電流表、電壓表示數(shù)都變大。該電路中可能出現(xiàn)的故障是CA燈L短路B燈L斷路C電阻R短路D電阻R斷路二、家庭電路故障13、原來室內(nèi)的電燈

6、都能正常發(fā)光，在臺(tái)燈開關(guān)斷開的情況下，把臺(tái)燈插入插座中時(shí)，室內(nèi)電燈全部熄滅，保險(xiǎn)絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）A.臺(tái)燈的功率太大B.臺(tái)燈的燈座處有短路C。臺(tái)燈的插頭處有短路D.插座處有短路14、某同學(xué)家中的四盞電燈全部熄滅了，檢查保險(xiǎn)絲，并未熔斷，用測電筆測試各處電路時(shí)，氖管都發(fā)光，該同學(xué)對電路故障做了以下四種判斷，其中正確的選項(xiàng)是。燈泡全部燒壞B。室內(nèi)線路某處短路C。進(jìn)戶零線開路D.進(jìn)戶火線開路15、以以下圖,閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險(xiǎn)絲沒有熔斷.某同學(xué)用測電筆測試燈頭的兩根電線C、D，發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光，再用測電筆測試火線A和零線B時(shí),氖管在測火線A時(shí)能發(fā)光，

7、在測零線B時(shí)不發(fā)光。那么能夠判斷故障是（）A火線和零線短路B電燈L短路C電線AC段某處斷路D電線BD段某處斷路16、災(zāi)后重建，小宇同學(xué)家的永遠(yuǎn)性住所已經(jīng)建好.在全家搬進(jìn)去以前，小宇同學(xué)準(zhǔn)備檢查生活用電線路可否有問題，他先斷開所適用電器和總開關(guān),爾后將火線上的保險(xiǎn)絲取下,換上一只額定電壓為220V的燈泡，閉合總開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光。由此判斷A線路安裝完好正確，因?yàn)闊襞菡０l(fā)光B線路安裝不正確，電路中有短路C線路安裝不正確，電路中有斷路D僅由此不能夠判斷線路可否有問題17、一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”.他將一盞一般的白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈

8、泡取下，“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B，如圖3所示,其助手用測電筆分別測試A、B及“法師”的皮膚發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光。對此表演的合理講解是(）A“法師”有特異功能，確實(shí)不怕電B“法師的兩手均戴有特制絕緣手套在人燈交替過程中，助手將零線斷開在人燈交替過程中，助手將火線斷開18、以以下圖是小科家部分線路連結(jié)圖。當(dāng)小科用測電筆接觸插座的右孔時(shí)，氖管發(fā)光,可知右孔內(nèi)的電線與進(jìn)戶線中的線相連結(jié);當(dāng)閉合開關(guān)s，燈L在亮的剎時(shí)熄滅，而室內(nèi)其余用電器仍正常工作，則燈L處電路路19、以以下圖，電路中打“處表示斷路之處,閉合開關(guān)后，若用試電筆測試電路中A、B、C、D、E、F六點(diǎn)，則會(huì)使試電筆氖燈發(fā)亮的點(diǎn)有20、小明在家里安裝一盞照明燈和插座，下面的圖是他設(shè)計(jì)的電路,請你幫他在圖中的虛線框內(nèi)填入開關(guān)和電燈的符號小明安裝完成,閉合開關(guān)，電燈不亮用試電筆分別測試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí)，試電筆的氖管都不發(fā)光，則電路的故障為線斷路（選填:“火”或“零）21、電工師傅用一只標(biāo)有“220V40W”的燈泡L0（查驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每條支路的情況,以以下圖當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3（每次只閉合其中一個(gè)開關(guān))時(shí)，可能出現(xiàn)以下三種情況：AL0不亮BL0正常發(fā)光CL0發(fā)光呈暗紅色則(1)該支