學(xué)習(xí)管理師崗位說明書教育科技公司

1、崗 位 說 明 書填報日期：年月 日崗位名稱部門/分支機構(gòu)崗位每周工作時間崗位任命提議權(quán)限崗位綜述：學(xué)習(xí)管理師校區(qū)51天學(xué)管主任崗位代碼所屬部門薪資級別崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限學(xué)管部 校區(qū)總監(jiān)做好與家長的溝通工作和孩子的回訪記錄； 協(xié)作詢問部，教學(xué)部，教學(xué)部完成校區(qū)的教育教學(xué)任務(wù)；擔(dān)當(dāng)起校區(qū)的保單、續(xù)單任務(wù)。工作關(guān)系：直接經(jīng)理：學(xué)管主任專業(yè)經(jīng)理：分公司教學(xué)管理部學(xué)管經(jīng)理隔級領(lǐng)導(dǎo)：校區(qū)總監(jiān)平級：教學(xué)督導(dǎo)、排課專員、課時審核專員等直接下屬：無主要職責(zé)如下：重要性123456789職責(zé)描述負(fù)責(zé)將詢問部向家長的承諾進(jìn)行兌現(xiàn)。學(xué)籍登記，準(zhǔn)時落實學(xué)員的課時支配及教室安排。負(fù)責(zé)對孩子教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解，對同學(xué)進(jìn)行

2、全面的指導(dǎo)，做好對孩子的回訪記錄。對同學(xué)消滅的任何問題，賜予準(zhǔn)時輸導(dǎo)和解決。做好與家長的溝通工作。協(xié)作詢問部，教學(xué)部，教學(xué)部完成校區(qū)的教育教學(xué)任務(wù)。觀看同學(xué)、家長的思維動向，進(jìn)行保單和續(xù)費工作。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。任職要求如下：專業(yè)、 學(xué)歷資格行業(yè)背景從業(yè)年限學(xué)問技能專業(yè)閱歷素 質(zhì)性 別本科或以上學(xué)歷，教育學(xué)、心理學(xué)、管理等相關(guān)專業(yè)。從事過教育教學(xué)工作，做過班主任工作，對行業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私狻Ｒ荒暌陨?。心理學(xué)，教育學(xué)相關(guān)學(xué)問理論。生疏初高中課程，對中學(xué)校生教育有獨特的見解。精通辦公室常用軟件。一年以上從教閱歷，或班主任工作閱歷。對同學(xué)心理相當(dāng)了解。良好的書面、口頭表達(dá)力量，工作條理性強，應(yīng)變力

3、量、協(xié)調(diào)、溝通把握力量好，良好的學(xué)習(xí)力量，擅長與人溝通，格外強的親和力。不限在公司運營中，員工存在以下舞弊行為時，對其執(zhí)行相應(yīng)懲罰，即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給公司造成經(jīng)濟損失的，追回相應(yīng)款項，對其進(jìn)行罰款懲罰，解除當(dāng)事人的勞動合同，并在全公司進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)峻構(gòu)成犯罪的，提交司法機關(guān)依法處理。在公司運營中，員工存在以下舞弊行為時，對其執(zhí)行相應(yīng)懲罰，即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給公司造成經(jīng)濟損失的，追回相應(yīng)款項，對其進(jìn)行罰款懲罰，解除當(dāng)事人的勞動合同，并在全公司進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)峻構(gòu)成犯罪的，提交司法機關(guān)依法處理。1、賣訂單、賣信息獵取不當(dāng)收益。2 獲得回扣。3、學(xué)員續(xù)費后不提交，直接與老師排課，私分續(xù)費

4、。4、將續(xù)費的學(xué)員轉(zhuǎn)入新生簽單。567、利用家長的信任，從學(xué)員帶來的續(xù)費金額中，截留費用歸已或私分。8、利用給客戶的增值活動收費謀私利。9、提高或降低天材執(zhí)行的收費標(biāo)準(zhǔn)，與客戶簽約。10、人為的將退費的學(xué)員集中到辭職的學(xué)管師名下。11、違規(guī)從PPTS崗位禁止行為12、學(xué)員合同屆滿結(jié)束后，仍連續(xù)上課。13、在“黃金期”內(nèi)，對新學(xué)員穩(wěn)定的維護(hù)不到位造成學(xué)員不穩(wěn)定。14、學(xué)管師接收新學(xué)員后，不準(zhǔn)時與家進(jìn)步行的第一次溝通，或溝通不到位。15、學(xué)管師不按規(guī)定跟進(jìn)學(xué)員的輔導(dǎo)狀況，不準(zhǔn)時向家長反饋學(xué)員狀況。16、學(xué)管師任意書寫“回訪”記錄，沒有體現(xiàn)學(xué)員共性，針對性不強，可操作性不強，失去跟進(jìn)意義或產(chǎn)生誤導(dǎo)。17、學(xué)管師不依據(jù)共性輔導(dǎo)方案的執(zhí)行狀況及按學(xué)管師崗