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1、青島版五年級上冊質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)情境導(dǎo)入你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題呢?合作探究排成各個方隊的人數(shù)分別是24、25、40、35、32,這些數(shù)有什么特點呢?看看個位、十位上的數(shù)。都沒有沒什么規(guī)律。24的因數(shù):1 2 3 4 6 8 12 2440的因數(shù):1 2 4 5 8 10 20 4035的因數(shù):1 5 7 35 32的因數(shù):1 2 4 8 16 3225的因數(shù):1 5 25個數(shù)都大于2會不會與它的因數(shù)有關(guān)系嗎?人數(shù)有兩個以上因數(shù)的,都能排成方隊嗎?用棋子擺一擺。1234567891012345678910人數(shù)是4、6、8、9、10 時,都能排成方隊人數(shù)是1、2

2、、3、5、7 時,不能排成方隊因數(shù)我們用找因數(shù)個數(shù)的方法來研究。1 2 41 2 3 61 2 4 891 3 9101 2 5 10這些數(shù)有兩個以上的因數(shù)。能排成方隊的4689109864因數(shù)11 21 31 571 11這些數(shù)只有兩個因數(shù),一個是1,另一個是它本身。不能排成方隊的123575321(1除外) 像4、6、8這樣除了1和它本身,還有其他因數(shù)的數(shù),叫做合數(shù)。 1只有一個因數(shù),既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 像2、3、5這樣只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù),叫做 質(zhì)數(shù)(素數(shù) )。 你能說說你的發(fā)現(xiàn)嗎?你能把30寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式嗎?你準備怎樣做呢?30 = 56 6 = 2330 = 523

3、 因為: 所以: 你能換種思路解決這個問題嗎?30562330 = 523合數(shù)質(zhì)數(shù)注意:在分解合數(shù)的過程中,只要是分解后的因數(shù)中還有合數(shù),那么就應(yīng)該繼續(xù)分解,直到因數(shù)全部是質(zhì)數(shù)為止。質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù)還可以用短除法。323 01 5530 = 235相當于除法豎式里的除數(shù)相當于除法豎式里的被除數(shù)相當于除法豎式里的商用短除法時要注意什么問題?3 021 53530 = 2 3 5除數(shù)必須是質(zhì)數(shù)。一直除到商也是質(zhì)數(shù)為止。最后寫成連乘的形式。30= 56 6= 2330= 523 56303230= 523 3 021 53530=235 把一個合數(shù)用質(zhì)因數(shù)相乘的形式表示出來,叫作分解質(zhì)因數(shù)。30可以寫成質(zhì)數(shù)

4、2、3、5相乘的形式,2、3、5叫做30的質(zhì)因數(shù)。自主練習(xí)1.把下面數(shù)中的合數(shù)圈起來。合數(shù)有( ),既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有:( )。在自然數(shù)1120中,質(zhì)數(shù)有( ), 11、13、 17、19152.填一填。12、14、 15、16、18、20(1)一個自然數(shù),不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 ( )(2)一個自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 ( )(3)大于2的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )(4)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 ( )3.火眼金睛辨對錯。( )( )( )( )4.把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。32121= 37 ( )6423242= 723 493636= 2233 ( )773( )32( )251 53 42 82 51 85.用短除法把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。6 023 0260=22355 525=552 1 734=2172 93318=23321 42728=2273(1)8=24。 ( )(4)20=225。 ( )

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