福建省莆田市第六中學2022-2023學年高一物理第一學期期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、某物體作勻變速直線運動的位移公式可以表示為s = 4t4t2(m)，則該物體運動地初速度及

2、加速度的大小分別是（ ）A.4m/s 4m/s2B.8m/s 8m/s2C.4m/s 8m/s2D.4m/s 8m/s22、如圖所示為位于水平面上的小車，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為，在斜桿的下端固定有質量為m的小球，重力加速度為g，下列關于斜桿對小球的作用力F的判斷中正確的是（）A.小車靜止時，F=mgsin ，方向沿斜桿向上B.小車靜止時，F=mgcos ，方向垂直于斜桿向上C.小車向右做勻速運動時，一定有F=mg，方向豎直向上D.小車向右做勻加速運動時，一定有Fmg，方向一定沿斜桿向上3、某同學研究物體的運動，讓一個質量為2kg的物體在水平恒力的作用下沿光滑水平而做直線運動，

3、物體的圖線如圖所示，是從某時刻開始計時物體運動的時間，為物體在時間內的位移，由此可知A.物體受到的恒力大小為B.末物體的速度為C.內物體的速度變化量為D.內物體的位移為4、在火車車廂內有一水平桌面，桌面上有一個小球，火車在水平軌道上做直線運動桌子旁邊的乘客觀察到，火車勻速運動時，小球在桌面上保持靜止；火車減速運動時，小球會由靜止開始沿桌面向前運動若以軌道為參考系，關于小球向前運動的原因，下列說法正確的是（）A.小球有向前的加速度B.小球受到向前的力C.小球的速度變大了D.火車的速度變小了5、某位同學想利用假期去盤山旅行，利用手機地圖功能規(guī)劃路線，其中顯示的“1小時51分”和“143公里”分別指

4、的是A.時間和位移B.時間和路程C.時刻和位移D.時刻和路程6、如圖，光滑斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放后一起沖上斜面，且始終保持相對靜止，A上表面水平則在斜面上運動時，B受力的示意圖為（）A.B.C.D.7、如圖所示，兩個質量均為m的小球A和B分別用細繩和輕彈簧連接，懸掛于豎直方向上保持靜止狀態(tài)。當剪斷細繩的瞬間，關于A和B的加速度aA、aB說法正確的是（ ）A.aA=gB.aB=0C.aA=2gD.aB=g8、由運動質點a、b、c、d的圖像可知A.時刻a、b兩質點相遇B.時刻c、d兩質點共速C.從到時間內，b和d兩個質點的速率先減小后增大D.從到時間內，a、b兩質點平均速度相同，c、d兩

5、質點平均速度相同9、一個做勻加速直線運動的物體先后經過A、B兩點的速度分別為v1和v2，則下列結論中正確的有（）A.物體經過AB位移中點的速度大小為B.物體經過AB位移中點的速度大小為C.物體通過AB這段位移的平均速度為D.物體通過AB這段位移所用的中間時刻的速度為10、一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其t的圖象如圖所示，則( )A.質點做勻加速直線運動，加速度為1m/s2B.質點在1 s末速度為2m/sC.質點在第1 s內的平均速度0.75m/sD.質點做勻速直線運動，速度為0.5m/s11、如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行初速度大小為v2的小物塊從與

6、傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v-t圖像（以地面為參考系）如圖乙所示已知v2v1，則（）A.t2時刻，小物塊離A處的距離達到最大B.t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大C.0t3時間內，小物塊始終受到大小不變摩擦力作用D.0t2時間內，小物塊受到的摩擦力方向一直向右12、小娟、小明共提一桶水勻速前行，如圖所示已知兩人手臂上的拉力大小相等且均為F ，兩人手臂間的夾角為，水和水桶的總重力為G ，則（ ）A.當0 時，FB.不論為何值，FC.若120 ，則FGD.在從0 逐漸增大到150 的過程中， F 越來越小二填空題(每小題

7、6分，共18分)13、(1)電火花計時器是一種使用_（填“交流”或“直流”）電的計時儀器，工作電壓為220V，打點周期0.02s。在安放紙帶時，要檢查墨粉紙盤是否已經正確地套在_上，還要檢查墨粉紙盤是否夾在紙帶之間。(2)如圖所示，為一次使用電火花計時器記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計數點，相鄰計數點間有四個計時點未畫出。則利用紙帶上的數據可求出小車的加速度大小是_m/s2(保留一位有效數字）14、一個滑雪人從靜止開始沿山坡滑下(如下圖所示)，山坡的傾角37，滑雪板與雪地的動摩擦因數是0.04，求5s內滑下來的路程和5s末的速度大?。ㄈ=10m/s2）15、某

8、同學做“探究求合力的方法”的實驗，實驗裝置如圖6甲所示，其中兩個主要步驟如下：用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數；只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這三個力的圖示，并求出F1、F2的合力，如圖乙所示(1)以上兩步驟均有疏漏：在中是_；在中是_(2)圖乙所示的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_三計算題(22分)16、（12分）如圖，質量為1.0kg的物體，受到沿斜面向上的力F= 8.0N的力作用，沿斜面以4m/s的速度向上作

9、勻速運動。已知= 37，求：（1）物體與斜面間的動摩擦因數。（2）若將力F增大為10N，物體的加速度為多大？方向如何？（3）力增大后，經時間0.5s，速度將變?yōu)槎啻?？（sin37 = 0.6，cos37 = 0.8，g = 10m/s2）17、（10分）如圖，光滑水平面上靜置一長木板A，質量M=4kg，A的最前端放一小物塊B（可視為質點），質量m=1kg，A與B間動摩擦因數=0.2現對木板A施加一水平向右的拉力F，取g=10m/s2則：（1）若拉力F1=5N，A、B一起加速運動，求A對B靜摩擦力f的大小和方向；（2）為保證A、B一起加速運動而不發(fā)生相對滑動，求拉力最大值Fm（設最大靜摩擦力與滑

10、動摩擦力相等）；（3）若拉力F2=14N，在力F2作用t=ls后撤去，要使物塊不從木板上滑下，求木板的最小長度L參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】對比勻變速直線運動的位移公式s=v0t+就可以計算出初速度與加速度的值，式中的負號表示加速度的方向為負，由于初速度是正的,所以是勻減速度運動.思路分析：根據勻變速直線運動的位移公式分析，試題點評：本題考查了對勻變速直線運動的位移公式的理解，熟練公式是關鍵2、C【解析】ABC小車靜止

11、或向右做勻速運動時，處于平衡狀態(tài)，合力為零，由平衡條件可得，斜桿對小球的作用力豎直向上，大小為F=mg，所以A、B錯誤，C正確；D若小車向右做勻加速運動，則小球所受的合力方向水平向右，由牛頓第二定律可得，故斜桿對小球的作用力角度關系滿足當a的取值合適時，可以等于，但與不一定總相等，即F的方向不一定沿斜桿向上，D錯誤。故選C。3、D【解析】A根據勻變速直線運動位移時間公式變形得，則物體的圖線縱軸截距表示初速度，所以有v0=3m/s，斜率為：，解得：a=0.6m/s2，物體受到的恒力大小為F=ma=20.6N=1.2N，故A錯誤；B5s末物體的速度為：v=v0+at=（3+0.65）m/s=6m/

12、s，故B錯誤。C010s內物體的速度變化量為v=at=0.610m/s=6m/s，故C錯誤；D由勻變速直線運動的位移公式可得t1=5s的位移為：，故D正確。故選D。4、D【解析】小球水平方向不受力，保持原來的運動狀態(tài)；火車減速運動，火車速度變小了；小球相對火車向前運動【詳解】小球由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，小球相對軌道速度不變；火車正在做減速直線運動，火車相對軌道速度變小了；所以小球相對于火車向前運動，列車相對于小球向后運動，小球并沒有受到力的作用故D項正確，ABC三項錯誤5、B【解析】位移是起點到終點的有向線段，路程是物體實際經過軌跡的長度；時間是表示時間間隔，時刻表示時間軸上的點【詳解】

13、因手機地圖功能規(guī)劃的路線為曲線，故“143公里”為路程；“1小時51分”對應一段過程，故為時間，故B正確，ACD錯誤故選B6、A【解析】將A、B做為一個整體，則一起沖上斜面時，受重力及斜面的支持力，合力沿斜面向下，然后再用隔離體法，單獨對B進行受力分析可知，B受摩擦力一定沿水平方向上，且一定水平向左，豎直方向上重力大于支持力這樣才能使合力沿斜面向下了，故A正確，BCD錯誤7、BC【解析】BD設小球的質量為m，剪斷繩子前，由平衡條件可知，彈簧的彈力F=mg剪斷繩子的瞬間，彈簧的彈力不變，隔離對B分析，合力為零，加速度aB=0，B正確，D錯誤；AC對A分析，由牛頓第二定律可得A錯誤，C正確。故選B

14、C。8、ABC【解析】A第一個圖像為位移時間圖像，可知時刻a、b兩質點在同一位置，所以時刻a、b兩質點相遇。故A正確；B第二個圖像為速度時間圖像，由圖像可知時刻c、d兩質點速度共速。故B正確；C位移時間圖像上任意點的切線斜率大小表示該點時刻質點的速度大小，所以從到時間內，質點b速率先減小后增大；速度時間圖像，d兩個質點的速率先減小后增大，故C正確；D從到時間內，由第一個圖像可知：時刻a、b兩質點在同一位置，時刻a、b兩質點也在另一相同位置，所以從到時間內，a、b兩質點平均速度相同。由第二個圖像可知：從到時間內，c、d兩質點通過的位移不同，時間相同，c、d兩質點平均速度不相同，故D錯誤。故選AB

15、C。9、BCD【解析】AB.設物體經過AB段中點的速度為，根據速度位移公式：解得：，故A錯誤B正確CD.勻變速運動中間時刻的速度等于全程的平均速度等于初速度與末速度之和的一半，故CD正確10、AB【解析】AD由圖得：根據得對比可得：則加速度為a20.51 m/s2由圖知質點的加速度不變，說明質點做勻加速直線運動，故A正確，D錯誤；BC質點的初速度v01 m/s，在1 s末速度為vv0at2 m/s質點在第1s內的平均速度故B正確，C錯誤故選AB。11、BD【解析】本題考查傳送帶問題，通過對小物塊的速度時間圖像進行分析，理解小物塊的運動情況，然后根據牛頓第二定律判斷小物塊的受力情況?！驹斀狻緼由

16、v-t圖像得到，小物塊在t1時刻速度為零，下一刻開始向右運動，所以t1時刻小物塊離A處最遠，A錯誤；Bt2時刻，小物塊第一次與傳送帶相對靜止，之前始終相對傳送帶向左運動，所以此刻小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大，B正確；CD0t2時刻，小物塊相對傳送帶向左運動，始終受到向右的滑動摩擦力滑動摩擦力大小和方向都不變，t2t3時刻，小物塊相對傳送帶靜止做勻速直線運動，合外力為零，水平方向沒有其他外力，所以摩擦力為零，C錯誤，D正確。故選BD。12、AC【解析】分析水桶的受力情況，分析平衡條件，求解小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關系由于兩人手臂均與豎直方向成角，根據對稱性可知，兩人對水桶的拉

17、力大小相等，從而根據列式，即可求解【詳解】設小娟、小明的手臂對水桶的拉力大小為F，由題小娟、小明的手臂夾角成角，根據對稱性可知，兩人對水桶的拉力大小相等，則根據平衡條件得：解得：當=0時，值最大，則F=當為120時，F=G，當越大時，則F越大故選AC【點睛】本題要根據對稱性得出兩人對水桶的拉力大小相等，再由豎直方向力平衡即可求出小娟、小明的手臂受到的拉力大小與重力的關系，是解題的關鍵二填空題(每小題6分，共18分)13、 .交流 .紙盤軸 .0.5【解析】(1)1電火花打點計時器使用的是交流電源；2在安放紙帶時，要檢查墨粉紙盤是否已經正確地套在紙盤軸上；(2)3相鄰計數點間有四個計時點未畫出，

18、所以相鄰計數點間的時間間隔為，根據逐差公式可得：，則可得：，代入數據可得：。14、71m，28.4m/s【解析】考查牛頓運動定律?！驹斀狻坑膳ｎD第二定律：解得加速度，沿斜面向下，5s內滑下來的路程：5s末的速度大?。?5、 .（）記下兩條細繩的方向； .把橡皮條的結點拉到了同一位置點. .（）【解析】1、步驟中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據平行四邊形定則求合力；步驟中只有使結點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同2、只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F的圖示解：（1）本實驗為

19、了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結果所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示步驟中未記下兩條細繩的方向；步驟中未說明把橡皮條的結點拉到位置O（2）F是利用F1和F2做平行四邊形得到的，F使用一根彈簧測力計測出的，故F一定沿AO方向故答案為（1）記下兩條細繩的方向；把橡皮條的結點拉到了同一位置O點（2）F【點評】本實驗關鍵理解實驗原理，根據實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷，因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關鍵三計算題(22分)16、（1）0.25；（2）2m/s2；（3）5m