部編本人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元語(yǔ)文園地六課件

1、語(yǔ)文園地人教版 語(yǔ)文 四年級(jí) 上冊(cè)1部編本人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編本人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)交流平臺(tái) 一邊閱讀一邊作批注是很好的學(xué)習(xí)方法。讀文章時(shí)，遇到寫(xiě)得好的地方，有疑問(wèn)的地方，有啟發(fā)的地方隨時(shí)都可以作批注。2部編本人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編本人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 批注的方法多種多樣，如，可以標(biāo)出相應(yīng)的詞句，也可在旁邊的空白處簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的批語(yǔ)。 讀完文章，作完批注，要重新讀一下文章和批注，可以加深對(duì)文章的理解，會(huì)有新的收獲。 同學(xué)之間可以互相交流一下自己作的批注，了解別人對(duì)文章的想法，豐富自己對(duì)文章的理解。你有什么發(fā)現(xiàn)？韭 菜 芥 菜 芹 菜 青 蒜ji ciji ciqn ciqng sunl

2、 jiolin u hng shy tou逛菜市場(chǎng)時(shí)，你認(rèn)識(shí)這些蔬菜嗎？辣 椒 蓮 藕 紅 薯 芋 頭識(shí)字加油站芥韭芹蒜椒藕薯芋jijiqnsunjiouysh這樣的詞還有很多：黃瓜西紅柿土豆茄子菠菜白菜 我發(fā)現(xiàn)：這些詞語(yǔ)都是都是蔬菜的名字。 你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎？說(shuō)說(shuō)你會(huì)在什么情況下使用它們？打頭陣 挑大梁 占上風(fēng) 破天荒栽跟頭 敲邊鼓 開(kāi)綠燈 碰釘子 我知道做事遭到拒絕或這受到挫折時(shí)，可以用“碰釘子”這個(gè)詞。詞句段運(yùn)用 我知道一個(gè)人臨事當(dāng)先時(shí)，可以用“打頭陣”這個(gè)詞。 我知道一個(gè)人承擔(dān)關(guān)鍵的任務(wù),承擔(dān)對(duì)全局有主要作用的工作時(shí)，用“挑大梁”這個(gè)詞。 我知道一個(gè)人具有優(yōu)勢(shì)或有利的地位時(shí)，用“

3、占上風(fēng)”這個(gè)詞。 人們常用“破天荒”形容以前從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的事而突然發(fā)生的事。 我知道做事失敗或丟丑時(shí)，可以用“栽跟頭”這個(gè)詞。 我知道從 旁幫腔、攛掇或助勢(shì)，可以用“敲邊鼓”這個(gè)詞。 我知道遇事提供方便條件，用“開(kāi)綠燈”這個(gè)詞。這樣的詞語(yǔ)還有很多：潑冷水一刀切敲竹杠亂彈琴 我發(fā)現(xiàn)：這些三字成語(yǔ)通俗易懂，且具有趣味性。選一個(gè)詞，仿照例子用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)它。生氣 自豪 快樂(lè) 著急 傷心寫(xiě)“害怕” 我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻壁，悄悄地走過(guò)去。我的心里很害怕，怕它們看見(jiàn)了會(huì)追過(guò)來(lái)。 媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開(kāi)，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。寫(xiě)“生氣” 他真的生氣了,雙手緊緊握住,微微顫抖

4、著。胸脯劇烈地起伏著,仿佛就要爆炸的一個(gè)大氣球。 她立刻剁了剁腳地板，差點(diǎn)兒被她踩碎，又大聲吼叫，差點(diǎn)把天花板震動(dòng)。悲痛煩躁得意痛快振奮郁悶這樣的詞還有很多： 我發(fā)現(xiàn)：這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)心情的。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。 機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。差之毫厘，謬以千里。 病從口入，禍從口出。一言既出，駟馬難追。 比上不足，比下有余。 日積月累編后語(yǔ) 同學(xué)們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中，還要善于抓住各種課程的特點(diǎn)，運(yùn)用相應(yīng)的方法去聽(tīng)，這樣才能達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。 一、聽(tīng)理科課重在理解基本概念和規(guī)律 數(shù)、理、化是邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，前面的知識(shí)沒(méi)學(xué)懂，后面的學(xué)習(xí)就很難繼續(xù)進(jìn)行。因此，掌握基本概念是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。上課時(shí)要抓好概念的理解

5、，同時(shí)，大家要開(kāi)動(dòng)腦筋，思考老師是怎樣提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的，要邊聽(tīng)邊想。為講明一個(gè)定理，推出一個(gè)公式，老師講解順序是怎樣的，為什么這么安排？?jī)蓚€(gè)例題之間又有什么相同點(diǎn)和不同之處？特別要從中學(xué)習(xí)理科思維的方法，如觀察、比較、分析、綜合、歸納、演繹等。 作為實(shí)驗(yàn)科學(xué)的物理、化學(xué)和生物，就要特別重視實(shí)驗(yàn)和觀察，并在獲得感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過(guò)思考來(lái)掌握科學(xué)的概念和規(guī)律，等等。 二、聽(tīng)文科課要注重在理解中記憶 文科多以記憶為主，比如政治，要注意哪些是觀點(diǎn)，哪些是事例，哪些是用觀點(diǎn)解釋社會(huì)現(xiàn)象。聽(tīng)歷史課時(shí)，首先要弄清楚本節(jié)教材的主要觀點(diǎn)，然后，弄清教材為了說(shuō)明這一觀點(diǎn)引用了哪些史實(shí)，這些史料涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。最后，也是關(guān)鍵的一環(huán)，看你是否真正弄懂觀點(diǎn)與史料間的關(guān)系。最好還能進(jìn)一步思索：這些史料能不能充分說(shuō)明觀點(diǎn)？是否還可以補(bǔ)充新的史料？有無(wú)相反的史料證明原觀點(diǎn)不正確。 三、聽(tīng)英語(yǔ)課要注重實(shí)踐 英語(yǔ)課老師往往講得不太多，在大部分的時(shí)間里，進(jìn)行的師生之間、學(xué)生之間的大量語(yǔ)言實(shí)踐練習(xí)。因此，要上好英語(yǔ)課，就應(yīng)積極參加語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，珍惜課堂上的每一個(gè)練習(xí)機(jī)會(huì)。2022/9/26最新中小學(xué)教學(xué)課件21thank you!2022/9/26最新中小