道德與法治七年級下冊全冊復(fù)習(xí)提要課件

1、復(fù)習(xí)提要全冊道德與法治 七年級下冊復(fù)習(xí)提要道德與法治 七年級下冊復(fù)習(xí)提要一至五課道德與法治 七年級下冊復(fù)習(xí)提要道德與法治 七年級下冊復(fù)習(xí)提要2、進(jìn)入青春期，我們的身體變化的主要表現(xiàn)是什么？P3 1、身體 2、心理 身體外形的變化內(nèi)部器官的完善性機能的成熟（一）1、青春期我們有哪兩方面重要變化？P3-73、青春期的生理變化給我們帶來的積極作用和消極影響是什么？P3-41、青春期的生理-可能 2、一些-煩惱 4、我們應(yīng)該怎么認(rèn)識和對待青春期身體的變化？P5我們要正視-內(nèi)在美復(fù)習(xí)提要2、進(jìn)入青春期，我們的身體變化的主要表現(xiàn)是什么？P3復(fù)習(xí)提要（一）5、正確處理心理矛盾的方法有哪些？P66、對于青春期

2、的矛盾心理，自我調(diào)節(jié)的方法有哪些？P77、怎樣正確認(rèn)識思維的獨立性？ P98、思維的批判性的表現(xiàn)是什么？P10參加集體活動 求助他人 培養(yǎng)興趣愛好 自我調(diào)節(jié)1、寫想法 2、體育活動 3、自我暗示 4、自我解嘲思維的批判性，表現(xiàn)在-勇氣。調(diào)節(jié)思維的獨立并-意見復(fù)習(xí)提要（一）6、對于青春期的矛盾心理，自我調(diào)節(jié)的方法有哪些復(fù)習(xí)提要1、敢于打破創(chuàng)造者 2、創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)造世界 （一）它（青春）凝聚著少年批判不僅-問題9、思維的批判性的積極作用有哪些（意義）？P1110、思維的批判性對我們有什么要求？P1111、為什么要開發(fā)創(chuàng)造潛力？P12 12、我們應(yīng)怎樣進(jìn)行青春的創(chuàng)造？P12-13思維的批

3、判性有助于-現(xiàn)狀復(fù)習(xí)提要1、敢于打破創(chuàng)造者 2、創(chuàng)造離不開實踐。青春的創(chuàng)復(fù)習(xí)提要 1、性別刻板夠印象是人們看法 2、在社會中，人們朋友 （二）對性別角色的認(rèn)識影響到了青春期-特點1、進(jìn)入青春期，男生和女生的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？ P142、如何認(rèn)識性別刻板印象？P153、認(rèn)識性別角色有什么作用？P164、男生女生為什么要欣賞對方優(yōu)勢？P17男生女生各自優(yōu)秀復(fù)習(xí)提要 1、性別刻板夠印象是人們看法（二）對性別角色的復(fù)習(xí)提要（二）1、與異性相處我們 2、與異性交往-考驗5、怎樣正確對待男生女生的個體差異？P177、與異性相處有什么積極意義？P198、如何正確認(rèn)識愛情？ P22不同性別-進(jìn)步愛情需要

4、 -自律復(fù)習(xí)提要（二）1、與異性相處我們 2、與異性交往-考驗5、復(fù)習(xí)提要（三）1、為什么說青春的探索需要自信？P252、自強的內(nèi)容是什么？ P273、為什么說青春的探索需要自強？P26-27自信讓我們-可能。不斷克服-內(nèi)容。自強讓我們更自信自強，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。復(fù)習(xí)提要（三）1、為什么說青春的探索需要自信？P252、自強復(fù)習(xí)提要（三）P26克服惰性努力P27不斷克服堅持4、怎樣才能自強？P26-275、如何做到“行己有恥”？ P28-296、為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？ P30-31P28行己有恥需要能力P28行己有恥要求不做P29行己有恥

5、更需要自控力P30榜樣不僅是P31美好復(fù)習(xí)提要（三）P26克服惰性努力4、怎樣才能自強？P26-復(fù)習(xí)提要（三）P31慎獨，作為準(zhǔn)則7、如何做到“止于至善”？ P29-318、什么是“慎獨”？ P31P29每個人-成德。P31善于尋找-美好。P31“止于至善”要求-的行為。復(fù)習(xí)提要（三）P31慎獨，作為準(zhǔn)則7、如何做到“止于至善”復(fù)習(xí)提要（四）內(nèi)在體驗 外顯表情 生理反應(yīng)1、人的基本情緒有哪些？ P352、 情緒由哪些成分組成？ P353、影響情緒的因素有哪些？P35喜、怒、哀、懼 個人的生理周期、對某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境 復(fù)習(xí)提要（四）內(nèi)在體驗 外顯表情 生理反應(yīng)1、人的基本

6、情緒復(fù)習(xí)提要（四）相關(guān)鏈接4、情緒的積極作用和消極影響分別是什么？ P355、如何面對青春期的情緒？P37-38 P406、青春期的情緒有什么特點？P36情緒的作用-止步不前。 P37善于激發(fā)-多彩P38青春期的-的P40我們要學(xué)會-更美好P40 學(xué)會合理地調(diào)節(jié)情緒 復(fù)習(xí)提要（四）相關(guān)鏈接4、情緒的積極作用和消極影響分別是什么復(fù)習(xí)提要（四）人與人-交往 7、為什么要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒？P39 8、為什么要調(diào)節(jié)情緒？P40-41 9、調(diào)節(jié)情緒有哪些方法？P4010、如何安慰他人？P41P40人生-健康P40有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境P41運用心境 改變 -訓(xùn)練等方法技能復(fù)習(xí)提要（四）人與人-交往

7、 7、為什么要以恰當(dāng)?shù)姆绞綇?fù)習(xí)提要（五）情感與情緒緊密-穩(wěn)定1、情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？P432、情感如何分類？P443、情感有什么作用？ P44-46有基礎(chǔ)-敬畏感 P44情感是人最基本的精神需求P44情感-作出行動P45情感與我們-未知P46情感伴隨-的體現(xiàn)復(fù)習(xí)提要（五）情感與情緒緊密-穩(wěn)定1、情感與情緒的關(guān)復(fù)習(xí)提要（五）生活中-發(fā)展 4、為什么要體味美好情感？P47 5、我們可以通過哪些方式獲得美好情感？P476、怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗？P48我們可以-情感 方法與技能 框復(fù)習(xí)提要（五）生活中-發(fā)展 4、為什么要體味美好情復(fù)習(xí)提要（五）7、負(fù)面的情感體驗對我們成長有什么意義? P48-

8、498、怎樣傳遞情感正能量？P49-509、怎樣學(xué)會關(guān)心？ P49P48生活中-也有意義。P49學(xué)會承受-成長。方法與技能 框P49可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境 在與他人-正能量P50我們在-體驗復(fù)習(xí)提要（五）7、負(fù)面的情感體驗對我們成長有什么意義? P4復(fù)習(xí)提要六-十課道德與法治 七年級下冊復(fù)習(xí)提要道德與法治 七年級下冊復(fù)習(xí)提要溫暖（認(rèn)可 接納 尊重 安全感 歸屬感 集體榮譽感強大力量（強大合力 影響改變個人） P56-571、為什么說集體生活對個人成長具有重要意義？P52-61涵養(yǎng)品格（負(fù)責(zé)任 人際交往）P58-59發(fā)展個性 （平臺 資源 機會）P60-61（六）復(fù)習(xí)提要溫暖（認(rèn)可 接

9、納 尊重 安全感 歸屬感 集體復(fù)習(xí)提要集體聯(lián)結(jié)度情感需要P532、如何理解集體的溫暖？P53-54（六）安全感、歸屬感P54集體榮譽感P543、集體力量的來源和作用？P55-57來源：共同目標(biāo) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 P55作用：強大合力 完成大事 P56影響改變個人 P57復(fù)習(xí)提要集體聯(lián)結(jié)度情感需要P532、如何理解集體的溫暖？P復(fù)習(xí)提要發(fā)展個性： 平臺展示 發(fā)展 認(rèn)識自我 學(xué)習(xí)資源 條件可能 完善豐富自我 （六）涵養(yǎng)品格 ：負(fù)責(zé)任態(tài)度能力 人際交往態(tài)度能力 P58-595、如何理解集體生活成就我？P58-61復(fù)習(xí)提要發(fā)展個性： 平臺展示 發(fā)展 認(rèn)識自我 （六）復(fù)習(xí)提要（七）要求不合理 需要不同 P63理

10、解合理性 反思可能性 P64考慮因素 局部整體 個人集體1、個人意愿與集體規(guī)則沖突的原因？ P632、如何看待個人意愿與集體規(guī)則的沖突？P644、如何排解我在多個集體中的角色沖突？P68遵守規(guī)則 合理建議 堅持集體主義 處理個人矛盾 3、如何解決個人意愿與集體規(guī)則的沖突？P64-65復(fù)習(xí)提要（七）要求不合理 需要不同 P63理解合理性 復(fù)習(xí)提要（七）小群體不能融入集體 P706、小群體與集體沖突的原因？P707、怎樣正確對待小群體與集體的沖突？P70明辨是非 堅持集體主義 反對小團(tuán)體主義 P705、小群體的作用？P69接納欣賞 歸屬感安全感 理解溝通增長才干 P69復(fù)習(xí)提要（七）小群體不能融入

11、集體 P706、小群體與集體沖突復(fù)習(xí)提要（八）美好集體-信念 P73含義：美好集體-追求作用：愿景是-進(jìn)取 P721、集體的愿景的含義和作用？P722、美好集體的重要意義？ P733、美好集體有哪些特征（良好氛圍）？P73-76 民主公正 充滿關(guān)懷友愛 善于合作 充滿活力復(fù)習(xí)提要（八）美好集體-信念 P73含義：美好集體-復(fù)習(xí)提要（八）共同確定愿景和目標(biāo)共同商定規(guī)則制度 民主選舉共創(chuàng)良好氛圍 集體建設(shè)需要每個人擔(dān)當(dāng)主人翁意識 各盡其能 集體榮譽P79-80 基礎(chǔ) 前提-磨礪 提高能力 發(fā)展機會P81-824、如何盡責(zé)共建美好集體？P77-795、承擔(dān)責(zé)任的含義？ 接受擔(dān)當(dāng)某種職務(wù)職責(zé)-明晰責(zé)任

12、， 做好分內(nèi)事-履責(zé) 為過失擔(dān)責(zé)-承擔(dān)后果6、為什么說勇于擔(dān)責(zé)可以成就個人成長？ P79-82復(fù)習(xí)提要（八）共同確定愿景和目標(biāo) 集體建設(shè)需要復(fù)習(xí)提要（九）法律是-標(biāo)尺P871、為什么說法律與生活息息相關(guān)？ P85-86 生活需要法律調(diào)整P85 滲透方方面面 指導(dǎo)未來生活 P85 相伴一生 規(guī)定權(quán)利義務(wù)P862、法律的本質(zhì)是什么 ？ P87 法治就是-標(biāo)志P873、如何理解法治的含義？P87復(fù)習(xí)提要（九）法律是-標(biāo)尺P871、為什么說法律與生活復(fù)習(xí)提要（九）法律是人們-標(biāo)志P87法治助推-之路 P88國家制定認(rèn)可 國家強制力 普遍約束力4、法治與中國夢的關(guān)系？ P87-885、法律的特征？P90-926、法律的作用？P92-94規(guī)范-規(guī)定權(quán)利義務(wù)、評判向善 保護(hù)-解決糾紛制裁違法犯罪 維護(hù)權(quán)益復(fù)習(xí)提要（九）法律是人們-標(biāo)志P87國家制定認(rèn)可 復(fù)習(xí)提要（十）不成熟-侵害 P96未成年人-之義 P97未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法1、為什么要對未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？P96-97 2、保護(hù)未成年人有哪兩部專門法律？P973、保護(hù)未成年人有哪四道防線？P99家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會保護(hù) 司法保護(hù) 復(fù)習(xí)提要（十）不成熟-侵