范本七年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃_第1頁(yè)
范本七年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃_第2頁(yè)
范本七年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃_第3頁(yè)
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1、編號(hào):_七年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃學(xué)校:_教師:_年_月_日(此文內(nèi)容僅供參照,可自行改正)第1頁(yè)共4頁(yè)七年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃進(jìn)一步堅(jiān)固并提升中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助后進(jìn)生獲得適合進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的指導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐漸提升學(xué)習(xí)成績(jī),并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培育一批語(yǔ)文尖子,發(fā)掘他們的潛能,從培育語(yǔ)文能力下手,訓(xùn)練優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,并能輔助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提升整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文修養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。一、指導(dǎo)思想提升優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步堅(jiān)固并提升中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助后進(jìn)生獲得適合進(jìn)步,讓后進(jìn)生在教師的指導(dǎo)和優(yōu)

2、生的幫助下,逐漸提升學(xué)習(xí)成績(jī),并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培育一批語(yǔ)文尖子,發(fā)掘他們的潛能,從培育語(yǔ)文能力下手,訓(xùn)練優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,并能輔助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提升整個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文修養(yǎng)和語(yǔ)文成績(jī)。二、制定目標(biāo):在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,培優(yōu)對(duì)象能依據(jù)計(jì)劃提升讀、說、寫的綜合語(yǔ)文能力,成績(jī)堅(jiān)固在120分左右,并輔助老師實(shí)行輔差工作,幫助后進(jìn)生獲得進(jìn)步。輔差對(duì)象能依據(jù)老師的要求做好,成績(jī)有必定的提升,特別是應(yīng)付語(yǔ)文考試的能力。三、制定內(nèi)容:培優(yōu)主假如連續(xù)提升學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或介紹適合課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝入

3、更多課外知識(shí),特別是文言文閱讀和第2頁(yè)共4頁(yè)詩(shī)歌賞析方面,多給他們必定的指導(dǎo),并經(jīng)過課外經(jīng)典美文的閱讀熏陶,以使其在寫作中能靈巧運(yùn)用,提升寫話水平,準(zhǔn)時(shí)安排必定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們達(dá)成,全面提升語(yǔ)文能力。輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題,會(huì)做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們學(xué)習(xí),并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢測(cè)人;訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)辦情境,讓后進(jìn)生試一試說、敢于說、從而爭(zhēng)取擅長(zhǎng)說。四、優(yōu)生培育對(duì)象:(17人)五、補(bǔ)差指導(dǎo)對(duì)象:(17人)六、主要舉措:l.課外指導(dǎo),利用課余時(shí)間。采納一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一方式(以4人小組為基礎(chǔ))。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。講堂上創(chuàng)辦機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思想、方法來影響后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生實(shí)行多讀多寫舉措;對(duì)優(yōu)生適合增添讀寫難度,并安排課外作品閱讀,不停提升閱讀和寫作能力。采納激勵(lì)系統(tǒng),對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都賞賜必定,并激勵(lì)其連續(xù)進(jìn)步;在優(yōu)生中建立典范,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)換他們的學(xué)習(xí)踴躍性和成功感。充分認(rèn)識(shí)后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,賞賜正確指引,朝正確方向發(fā)展,保證后進(jìn)生改良當(dāng)前學(xué)習(xí)差的情況,提升學(xué)習(xí)成績(jī)。重視中等成績(jī)學(xué)生,保持其成績(jī)堅(jiān)固和提升。必需時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,輔助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問題

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