本科教育各主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、- 52 -7 實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)是按照人才培養(yǎng)方案和實訓(xùn)大綱在真實或仿真職業(yè)環(huán)境中對學(xué)生進行實踐操作性項目專項訓(xùn)練，使其獲得生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位所需的基本操作技能、專業(yè)技能和綜合技能，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)能力和就業(yè)能力，是學(xué)生理論與實踐相結(jié)合的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑。7.1實訓(xùn)教學(xué)基本要求1.院系負責(zé)做好實訓(xùn)教學(xué)管理文件的制定，指導(dǎo)教研室做好實訓(xùn)大綱、實施方案、實訓(xùn)項目、經(jīng)費預(yù)算和指導(dǎo)教師安排等各環(huán)節(jié)的組織管理，加強對實訓(xùn)教學(xué)監(jiān)督檢查，確保實訓(xùn)質(zhì)量。2.各類實訓(xùn)必須單獨制定實訓(xùn)大綱，對實訓(xùn)項目、實訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)、考核方式、場地器材等有明確具體的規(guī)定和要

2、求。3.院系根據(jù)專業(yè)特點和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，建立相對穩(wěn)定的實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地，有配套的實訓(xùn)指導(dǎo)書，確保實訓(xùn)項目落到實處。4.每次實訓(xùn)前指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)大綱要求制定具體實施計劃，并提前到實訓(xùn)室（基地）具體落實和完善。5.不斷探索對實訓(xùn)考核方式的改革，提高考核實效。依據(jù)實訓(xùn)項目性質(zhì)和特點，實行過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合，包括筆試、口試、操作、報告等多種形式的多元考核方式，建立科學(xué)完善的實訓(xùn)考核體系。7.2實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.實訓(xùn)準(zhǔn)備1.1教學(xué)文件1.院系實訓(xùn)教學(xué)管理規(guī)章制度健全并執(zhí)行良好；2.實訓(xùn)教學(xué)大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書、考核題庫、考核標(biāo)準(zhǔn)等配套教學(xué)文件規(guī)范、齊全；3.教師對大綱解讀

3、正確，對實訓(xùn)項目目標(biāo)任務(wù)、重點和難點、知識技能要點清晰明了。 1.2實訓(xùn)教材1.選用或編寫與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)適應(yīng)配套的優(yōu)秀實訓(xùn)教材或指導(dǎo)書；2.教師對實驗教材或指導(dǎo)書中各實訓(xùn)項目理論依據(jù)、目標(biāo)任務(wù)、知識能力要點、場地條件要求預(yù)先熟悉。1.3計劃安排1.依據(jù)大綱安排實訓(xùn)項目，科學(xué)制定實訓(xùn)教學(xué)項目進度計劃和實施方案；2.對實訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)、進程安排、人員分組、安全措施、考核方式等方面有明確的規(guī)定；1.4指導(dǎo)教師1.熟悉與本專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位的生產(chǎn)、管理、經(jīng)營、建設(shè)和發(fā)展實際；2.能引導(dǎo)學(xué)生深入實際,學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)管理,學(xué)會主要工藝流程的一般操作技能；3.熟悉生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié),學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)問題掌

4、握解決問題的方法。1.5條件保障1.所需場地條件、設(shè)備器材、耗材數(shù)量、質(zhì)量滿足實訓(xùn)要求；2.校外實訓(xùn)交通、食宿、安全、衛(wèi)生條件有保障。2.實訓(xùn)過程2.1實訓(xùn)指導(dǎo)1.指導(dǎo)教師在實訓(xùn)過程中,應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,精心檢查、耐心指導(dǎo)、嚴(yán)格要求；2.注重對學(xué)生的實踐動手能力、獨立工作能力、分析和解決實際問題的能力、社會交往能力、自我約束等能力的培養(yǎng)。2.2內(nèi)容安排實訓(xùn)內(nèi)容充實，目的性強，符合計劃目標(biāo)任務(wù)，學(xué)生有充分動手練習(xí)的機會，學(xué)生實踐操作和應(yīng)用能力顯著增強。2.3實訓(xùn)組織1.實訓(xùn)組織嚴(yán)密，環(huán)節(jié)緊湊、銜接性好，時間分配合理，效率高；2.學(xué)生思想重視，態(tài)度端正，操作規(guī)范，記錄系統(tǒng)認真，紀(jì)律性好，

5、無安全事故。3.總結(jié)考核3.1總結(jié)報告2.做出專項工作總結(jié)，有經(jīng)驗總結(jié)、有建議、有意見反饋、有整改措施。3.2成績考核1.有科學(xué)的成績評定依據(jù)和評分辦法，突出應(yīng)用能力培養(yǎng)特點；2.考核方式靈活多樣，過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合；3.成績分布合理，符合學(xué)生真實水平。4.資料歸檔4.1教學(xué)資料及時認真填寫各種實訓(xùn)教學(xué)資料，資料完整、內(nèi)容詳實、工整規(guī)范。4.2教學(xué)檔案定期做好各類實訓(xùn)教學(xué)資料的歸類整理，按時報送，及時歸檔。8 教育見習(xí)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)教育見習(xí)是教師教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是師范生必修實踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生了解教學(xué)環(huán)節(jié)、體驗教育過程的必要途徑。8.1教育見習(xí)基本要求教育見習(xí)主要包括組織準(zhǔn)備、

6、課堂觀摩、總結(jié)、考核與成績評定四個環(huán)節(jié)，教師在組織教育見習(xí)時應(yīng)注意做好以下幾個方面：1.通過教育見習(xí)，使學(xué)生初步熟悉教師職業(yè)規(guī)范，加深對教師職業(yè)的認同感、自豪感，并進一步樹立忠誠黨和人民教育事業(yè)的思想。2.進一步了解教育實際，明確教育工作的性質(zhì)、特點，了解本學(xué)科教學(xué)的環(huán)節(jié)、要求、規(guī)律及課堂教學(xué)的組織方法，體驗不同教學(xué)模式的特點與運用技巧。3.了解中小學(xué)生的性格、情趣、愛好和對知識需求的特點，初步感受學(xué)校教學(xué)與班級管理的基本方法和特點。8.2教育見習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.見習(xí)準(zhǔn)備1.1管理文件相關(guān)管理文件、規(guī)章制度齊全，有見習(xí)大綱、教學(xué)指導(dǎo)書（講義）；1.2組織動員1.計劃內(nèi)容詳實

7、、進度安排合理，目標(biāo)任務(wù)明確；2.見習(xí)前有動員、有周密的安全防范預(yù)案；3.學(xué)生分組及人員安排合理，沿途線路設(shè)計科學(xué)。1.3基地條件1.有穩(wěn)定的見習(xí)基地學(xué)校且教學(xué)水平高，管理規(guī)范，符合本專業(yè)教育見習(xí)的各項條件，辦學(xué)社會聲譽好；2.具備接待教育見習(xí)的各項條件。1.4教師配備1.帶隊、指導(dǎo)教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)配備合理；2.業(yè)務(wù)精湛，熟悉中小學(xué)教育一線工作，滿足教育見習(xí)要求。2.見習(xí)過程2.1工作組織1.見習(xí)各環(huán)節(jié)安排細致周密；2.目標(biāo)任務(wù)明確、內(nèi)容充實，符合專業(yè)特點；3.雙方相互配合好，溝通交流及時，信息暢通；4.對見習(xí)學(xué)生接待主動熱情，積極性高；5.基地學(xué)校重視，準(zhǔn)備充分，有專人負責(zé)，專人指導(dǎo)；6.能有

8、效配合見習(xí)帶隊教師做好見習(xí)期間的教學(xué)組織安排，提供良好的工作、生活保障。2.2課堂觀摩1.詳細觀摩課堂教學(xué)，有完整的觀摩記錄和學(xué)習(xí)體會；2.聽課任務(wù)飽滿，時間安排緊湊。2.3班務(wù)見習(xí)1.安排有一定數(shù)量的全程觀摩體驗班務(wù)管理工作和學(xué)生專題活動；2.有詳細的活動、家訪、談話記錄，有心得體會。2.4紀(jì)律1.有明確的紀(jì)律要求，執(zhí)行嚴(yán)格，遵守安全、保密和勞動保護等有關(guān)規(guī)定；2.學(xué)生無違紀(jì)和事故發(fā)生。1.學(xué)生教育見習(xí)日志記錄詳細，記載記錄及時，有心得、有體會，數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確；2.指導(dǎo)教師檢查批閱及時認真；3.教育見習(xí)報告書寫工整規(guī)范，數(shù)據(jù)詳實正確，系統(tǒng)性強，質(zhì)量高。3.見習(xí)總結(jié)3.1工作總結(jié)能夠及時認真對教

9、育見習(xí)工作進行全面總結(jié)和質(zhì)量分析，總結(jié)、見習(xí)質(zhì)量分析報告資料齊全。3.2信息反饋能及時將見習(xí)工作的成效與不足向院系主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、向?qū)W生進行反饋，提出整改意見。4.考核評定4.1考核依據(jù)有完善的評定方案和嚴(yán)格的評定程序，定性和定量評定相結(jié)合、目標(biāo)任務(wù)考核與過程考核相結(jié)合，全面客觀地反映見習(xí)質(zhì)量。4.2考核結(jié)果1.成績評定過程公平、公正、透明，充分結(jié)合個人、見習(xí)小組、指導(dǎo)教師和見習(xí)單位的意見；2.成績分布合理，能如實客觀地反映學(xué)生的真實情況；3.各種項目的填寫、簽字齊全。5資料歸檔5.1教學(xué)資料及時認真完成各項教育見習(xí)資料，內(nèi)容詳實、工整規(guī)范，項目齊全。5.2教學(xué)檔案及時做好各類見習(xí)教學(xué)資料的收集

10、歸類整理工作，按時報送，及時歸檔。9 校內(nèi)試講環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)校內(nèi)試講是教師教育類學(xué)生獲得教師職業(yè)技能的重要手段之一，同時也是教育實習(xí)的重要準(zhǔn)備階段之一。通過校內(nèi)試講，學(xué)生將所學(xué)理論知識、職業(yè)技能運用于模擬的教育實踐活動，以提高自身教育教學(xué)能力，為未來實習(xí)和就業(yè)做好必要準(zhǔn)備。9.1 校內(nèi)試講基本要求1.通過校內(nèi)試講，增強學(xué)生對教師職業(yè)價值的認同，并初步熟悉教師教育教學(xué)工作程序、方式和方法。2.通過校內(nèi)試講，進一步明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和要求，了解本學(xué)科教學(xué)的規(guī)律、特點，學(xué)會分析教材、處理教材并獲得運用先進且適當(dāng)?shù)姆椒ā⑹侄?、原則獨立進行教學(xué)的能力，內(nèi)化已學(xué)習(xí)的內(nèi)容并進一步獲取教師職業(yè)技能。3.通過校

11、內(nèi)試講，運用并檢驗已經(jīng)獲得的知識、理論和技能等教師職業(yè)技能，查找問題與不足并進行針對性學(xué)習(xí)。9.2校內(nèi)試講質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.試講組織1.1管理文件試講規(guī)章制度、教案模板、聽評課記錄及評分標(biāo)準(zhǔn)等管理文件齊全，執(zhí)行情況良好。1.2試講組織試講分組合理，組織良好，且高效開展試講工作。1.3試講動員動員到位，計劃、制度傳達準(zhǔn)確。2.指導(dǎo)教師2.1教師配備指導(dǎo)教師配備合理，原則上每10名學(xué)生配備1名試講指導(dǎo)教師。2.2試講指導(dǎo)1.對學(xué)生有明確的紀(jì)律要求，及時檢查學(xué)生試講情況；3.聽過所有學(xué)生2次以上試講；4.認真總結(jié)試講指導(dǎo)工作，對做好試講工作提出切實可行的改進建議。3.試講學(xué)生3.1

12、信息搜集廣泛搜集學(xué)前或基礎(chǔ)教育（含關(guān)于學(xué)校、教師、學(xué)生）的相關(guān)教學(xué)信息，并在小組試講時有效交流、討論。3.2備課1.認真研讀教材，廣泛閱讀教學(xué)參考資料，做好讀書筆記和知識卡片；2.教案設(shè)計詳細、合理、規(guī)范，適于針對未來實習(xí)對象的教學(xué)，符合教學(xué)規(guī)律及當(dāng)前中小學(xué)教育實際；內(nèi)容、學(xué)時、重點難點安排恰當(dāng)；3.能選用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)媒體，能自制或選用適當(dāng)?shù)慕叹?，具有一定的先進性。3.3說課5分鐘時間內(nèi)，能清楚闡述所授課程的設(shè)計理念、主題思想、方法特色、講授內(nèi)容等；能及時準(zhǔn)確地回答他人針對課程教學(xué)提出的問題。3.4授課1.教學(xué)環(huán)節(jié)齊備，時間分配合理，導(dǎo)入新課方法選用適當(dāng)，能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；2.組織教

13、學(xué)方法手段科學(xué)、合理、有效，能靈活使用不同手段組織教學(xué)；3.內(nèi)容熟悉,教態(tài)自然，普通話標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)語言規(guī)范、準(zhǔn)確，能有效傳遞教學(xué)信息；4.板書設(shè)計合理，書寫規(guī)范。3.5聽課評課1.積極認真聽課，主動對照查找自己的不足，揚長補短；2.能對自己的試講工作進行科學(xué)總結(jié)，并提出改進措施；3.能根據(jù)自己或他人講課情況，進行科學(xué)評議，指出優(yōu)缺點，提出改進意見建議。4.試講總結(jié)4.1試講總結(jié)1.對試講工作進行全面總結(jié)和點評，優(yōu)缺點及時向?qū)W生進行反饋，提出意見，幫助學(xué)生進行整改；2.對表現(xiàn)突出的學(xué)生安排公開示范課。4.2成績考核1. 能充分結(jié)合個人表現(xiàn)、聽課小組與指導(dǎo)教師意見進行成績評定，成績評定過程公平、公正

14、、透明；2.成績分布合理，各項目資料齊全，歸檔及時。10 教育實習(xí)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)教育實習(xí)是教師教育類專業(yè)高年級學(xué)生必修的綜合性實踐課程，是對學(xué)生所學(xué)知識、能力的綜合運用與實踐檢驗，是師范生崗前綜合素質(zhì)與能力養(yǎng)成的重要途徑。10.1教育實習(xí)基本要求教育實習(xí)包括實習(xí)準(zhǔn)備、實習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生實習(xí)、實習(xí)檢查、總結(jié)考核等主要環(huán)節(jié)。1.熟悉教師職業(yè)規(guī)范，加深對教師職業(yè)的認同感、自豪感，形成忠誠教育事業(yè)的職業(yè)道德修養(yǎng)。2.了解本學(xué)科教學(xué)的規(guī)律、特點，學(xué)會分析教材、處理教材并獲得運用科學(xué)的方法手段組織教學(xué)的能力，形成良好的教師職業(yè)技能。3.檢驗自身的理論知識和職業(yè)技能，進行進一步內(nèi)化，同時對照思考自身與當(dāng)前教育發(fā)展

15、要求的差距，明確今后努力方向。4.掌握班主任工作理論與方法，了解班級管理的一般規(guī)律、方法和手段，初步獲得觀察學(xué)生、了解學(xué)生、分析學(xué)生、組織學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、幫助學(xué)生發(fā)展的班主任工作能力。5.參與教學(xué)改革，熟悉各級各類課程標(biāo)準(zhǔn)、教材建設(shè)、教學(xué)模式，加深教育理論的運用和認識，訓(xùn)練調(diào)查研究能力、分析解決問題能力，養(yǎng)成團隊合作精神。6.了解我國教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉所在實習(xí)學(xué)校的管理特點。10.2教育實習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.實習(xí)準(zhǔn)備1.1管理文件1.學(xué)校有關(guān)教育實習(xí)管理文件、規(guī)章制度齊全；2.實習(xí)大綱、實習(xí)手冊、安全防范預(yù)案等文件規(guī)范齊全。1.2計劃安排1.教務(wù)處實習(xí)計劃制定詳實，各實

16、習(xí)點學(xué)生分組安排、實習(xí)指導(dǎo)教師配備科學(xué)合理；2.實習(xí)目的、任務(wù)要求明確，各階段內(nèi)容安排豐富；3.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、考核指標(biāo)、保障措施切實有效。1.3實習(xí)基地1.學(xué)校有穩(wěn)定的教育實習(xí)基地學(xué)校，基地學(xué)校層次結(jié)構(gòu)、地域布局合理，省、市、縣級重點學(xué)校比例不低于25%；2.實習(xí)學(xué)校資源豐富，教學(xué)水平高，管理規(guī)范，辦學(xué)社會聲譽好，符合教育實習(xí)的各項條件要求；3.具備接待教育實習(xí)的各項條件。1.4師資配備1.帶隊教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)配備合理，業(yè)務(wù)精湛；2.熟悉基礎(chǔ)教育，熟悉中小學(xué)教學(xué)一線工作實際，滿足教育實習(xí)要求。1.5試講1.試講環(huán)節(jié)安排合理，目標(biāo)要求明確，針對性強；2.結(jié)合專業(yè)學(xué)科性質(zhì)聘請中小學(xué)教學(xué)、管理等方面專家作

17、學(xué)術(shù)報告、講座、教學(xué)指導(dǎo)與點評。1.6實習(xí)動員1.系（院）實習(xí)動員工作扎實，組織學(xué)生進行制度文件學(xué)習(xí)，任務(wù)要求、注意事項強調(diào)到位，有切實可行的安全防范措施預(yù)案；2.外出實習(xí)需進行安全審批，必要時需與學(xué)生簽訂安全承諾書。2.實習(xí)指導(dǎo)2.1指導(dǎo)準(zhǔn)備1.帶隊教師提前了解實習(xí)學(xué)校基本情況，熟悉所帶實習(xí)生；2.與實習(xí)學(xué)校及時做好聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，開好實習(xí)預(yù)備會；3.做好本實習(xí)點工作計劃、人員分組、任務(wù)分配、資料發(fā)放等工作。2.2實習(xí)指導(dǎo)1.帶隊教師責(zé)任心強，堅守工作崗位；3.配合實習(xí)學(xué)校創(chuàng)新性地開展好各項實習(xí)工作，隨時掌握實習(xí)生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)；4.對學(xué)生聽課、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、答疑輔導(dǎo)

18、、班級管理、課外活動等方面進行定期檢查和階段性工作小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足；5.及時調(diào)整工作方向和思路，針對存在的問題，做好整改，指導(dǎo)學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù)。3.實習(xí)檢查3.1日常檢查指導(dǎo)教師對學(xué)生要求嚴(yán)格、指導(dǎo)細致耐心，經(jīng)常性地深入學(xué)生中，開展安全監(jiān)督和檢查工作，隨時掌握學(xué)生實習(xí)和生活中存在問題，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時處理各類突發(fā)事件。3.2中期檢查1.教務(wù)處統(tǒng)一組織，各檢查組人員配備、路線設(shè)計合理，經(jīng)濟高效；2.檢查人員能深入教學(xué)一線，檢查內(nèi)容詳盡科學(xué)，能準(zhǔn)確掌握實習(xí)進度和任務(wù)完成情況，客觀反映實習(xí)效果與存在的問題，及時予以交流推廣并加以改進和提高；3.檢查組能很好地現(xiàn)場處理解決師生實習(xí)期間

19、的困難和需求。4.實習(xí)過程4.1文明禮儀1.遵守本校和實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律已，注重維護學(xué)校良好形象；2.注意儀表儀容，舉止端莊，語言文明，尊敬師長，團結(jié)互助。4.2課堂教學(xué)1.教學(xué)態(tài)度認真，思想重視；2.熟悉教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材；3.備課認真，教案完整規(guī)范，主講課程備課30課時以上；4.掌握課堂講授要領(lǐng)，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，基本功扎實，重點突出，難點處理得當(dāng)，內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，講課效果好；5.課后輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改及時認真，師生評價效果好。4.3班務(wù)工作1.熟悉實習(xí)班級情況特點，積極配合班主任制訂班務(wù)工作計劃并開展工作；2.至少獨立主持1次班集體活動，召開1次主題班會；3.積極開展個別

20、教育活動，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生進行家訪、談話和幫扶活動，成效顯著。4.4課外活動1.能充分結(jié)合自身專長設(shè)計、組織學(xué)生開展文藝、美術(shù)、書法、體育等方面課外興趣小組活動并獲得師生廣泛支持、好評；2.能積極主動配合學(xué)校舉辦大型文體活動，并在其中承擔(dān)重要角色，效果顯著，或?qū)W(xué)校建設(shè)發(fā)展作出過特殊貢獻。5.實習(xí)成效5.1學(xué)生評價1.學(xué)生學(xué)以致用，綜合素質(zhì)得到大幅提高，業(yè)務(wù)能力有較大程度增強；2.對教師專業(yè)、職業(yè)的理解力、認同感顯著提高，收獲明顯，總體評價高。5.2社會評價實習(xí)基地學(xué)校對學(xué)生工作學(xué)習(xí)態(tài)度、責(zé)任心、紀(jì)律性、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)效果、實習(xí)組織管理等方面評價高。6.總結(jié)考核6.1分組總結(jié)帶隊教師對

21、各實習(xí)點、實習(xí)小組總結(jié)及時、認真、客觀、全面，材料數(shù)據(jù)詳實具體，對實習(xí)經(jīng)驗、成果和不足能及時予以交流、展覽和改進，書面材料及時報送教務(wù)處。6.2評優(yōu)獎勵1.實習(xí)結(jié)束后全面總結(jié)，對成績突出的帶隊教師、實習(xí)生予以表彰；2.對典型事跡、事例和經(jīng)驗進行交流，組織實習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的實習(xí)生進行匯報講課。6.3成績評定1.有完善的評定方案和嚴(yán)格的評定程序，定性和定量評定相結(jié)合，綜合反映教學(xué)實習(xí)質(zhì)量；2.成績充分結(jié)合個人、實習(xí)小組、雙方指導(dǎo)教師和實習(xí)學(xué)校的意見，評定過程公開、公正、透明。7.資料歸檔7.1教學(xué)資料及時認真完成實習(xí)計劃、實習(xí)手冊、實習(xí)鑒定、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)報告等各項實習(xí)資料，內(nèi)容詳實完善、工整規(guī)范，項

22、目齊全。7.2教學(xué)檔案檔案制度完善，能夠及時做好各類實習(xí)教學(xué)資料的收集歸類整理工作，按時報送，及時歸檔。11 專業(yè)見習(xí)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)見習(xí)是非教師教育專業(yè)學(xué)生的實踐必修課程，是增強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)感性認識、培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣和實踐應(yīng)用能力、了解專業(yè)與行業(yè)特點、獲得未來職業(yè)體驗的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。11.1 專業(yè)見習(xí)基本要求專業(yè)見習(xí)主要包括實習(xí)組織準(zhǔn)備、現(xiàn)場參觀、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)考核與成績評定四個環(huán)節(jié)。1.通過專業(yè)見習(xí)，增強學(xué)生對未來職業(yè)價值的認同，并初步熟悉未來職業(yè)規(guī)范，加深對未來職業(yè)的認同感、自豪感。2.通過專業(yè)見習(xí)，進一步了解本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，明確專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，并查找現(xiàn)有學(xué)習(xí)的優(yōu)勢和不足。3.

23、通過調(diào)查和觀察，獲得本專業(yè)的一些感性經(jīng)驗，為未來專業(yè)實習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。11.2專業(yè)見習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.見習(xí)準(zhǔn)備1.1管理文件1.相關(guān)管理文件、規(guī)章制度齊全；2.有見習(xí)大綱、教學(xué)指導(dǎo)書（講義）。1.2條件準(zhǔn)備1.有相對穩(wěn)定，數(shù)量、質(zhì)量有保證的專業(yè)見習(xí)基地；2.接納專業(yè)見習(xí)單位性質(zhì)與專業(yè)契合度高，儀器、設(shè)備先進，生產(chǎn)條件好，管理水平高；3.車輛、食宿有保證，安全可靠。1.3組織動員1.計劃內(nèi)容詳實、進度安排合理，目標(biāo)任務(wù)明確；2.見習(xí)前有動員、有周密的安全防范預(yù)案，外出實習(xí)須進行安全審批，必要時可與學(xué)生簽訂安全承諾書；3.學(xué)生分組及人員安排合理，見習(xí)參觀線路設(shè)計科學(xué)。1.4教

24、師配備1.帶隊、指導(dǎo)教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)配備合理，業(yè)務(wù)精湛；2.熟悉科研、生產(chǎn)一線工作實際，滿足專業(yè)見習(xí)要求。2.見習(xí)過程2.1現(xiàn)場組織1.各環(huán)節(jié)安排細致周密；目標(biāo)任務(wù)明確、內(nèi)容充實，符合專業(yè)特點；2.對見習(xí)學(xué)生接待主動熱情，積極性高；3.基地單位重視，準(zhǔn)備充分，有專人負責(zé)，專人講解、指導(dǎo)；4.基地單位能有效配合帶隊教師做好見習(xí)期間的參觀組織管理，提供必要的學(xué)習(xí)、生活保障。2.4見習(xí)紀(jì)律1.有明確的紀(jì)律要求，執(zhí)行嚴(yán)格，遵守安全、保密和勞動保護等有關(guān)規(guī)定；2.學(xué)生無違紀(jì)和事故發(fā)生。2.5互動交流1.有現(xiàn)場會、座談會、經(jīng)驗交流會、專題報告會；2.雙方配合默契，溝通交流及時，信息暢通。3.見習(xí)成效3.1學(xué)

25、生收獲1.學(xué)生參觀仔細、聽講認真，主動提問，能幫助學(xué)生開拓視野、增長見聞，增加專業(yè)興趣和認知感；2.學(xué)生反響好，收獲大。3.2日志、報告1.學(xué)生見習(xí)日志記錄詳細、及時，有心得、有體會、數(shù)據(jù)完整準(zhǔn)確；2.指導(dǎo)教師檢查批閱及時認真；3.見習(xí)報告工整規(guī)范，數(shù)據(jù)詳實正確，系統(tǒng)性強，質(zhì)量高。4.總結(jié)考核4.1工作總結(jié)1.能夠及時認真地對專業(yè)見習(xí)工作進行全面總結(jié)和質(zhì)量分析；2.見習(xí)質(zhì)量分析報告資料齊全。4.2信息反饋能及時將見習(xí)工作的成效與不足向院系主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、向?qū)W生進行反饋，提出整改意見。4.3考核依據(jù)有完善的評定方案和嚴(yán)格的評定程序，定性和定量評定相結(jié)合、目標(biāo)任務(wù)考核與過程考核相結(jié)合，全面客觀地反映

26、見習(xí)質(zhì)量。4.4考核結(jié)果1.成績評定能充分結(jié)合個人、見習(xí)小組、指導(dǎo)教師和見習(xí)單位的意見，成績評定過程公平、公正、透明；2.成績分布合理，各種項目的填寫、簽字齊全。5.資料歸檔5.1教學(xué)資料及時認真完成各項見習(xí)資料，內(nèi)容詳實完善、工整規(guī)范，項目齊全。5.2教學(xué)檔案及時做好各類見習(xí)教學(xué)資料的收集歸類整理工作，按時報送，及時歸檔。12 專業(yè)（課程）實習(xí)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)課程實習(xí)是非教師教育類專業(yè)學(xué)生的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的必要途徑，通過實習(xí)可以進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，加深感性認識，彌補理論教學(xué)的不足，在實踐中提高能力。12.1專業(yè)（課程）實習(xí)基本要求 專業(yè)（課程）實習(xí)主要包括

27、實習(xí)準(zhǔn)備、實習(xí)指導(dǎo)、學(xué)生實習(xí)、總結(jié)考核等教學(xué)環(huán)節(jié)。1.貫徹科學(xué)性和操作性原則，使學(xué)生了解并學(xué)習(xí)專業(yè)職業(yè)基本技能與工作原理，掌握設(shè)備的運行、維護和管理，熟悉本專業(yè)生產(chǎn)過程，為后繼專業(yè)課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。2.在專業(yè)實習(xí)過程中，應(yīng)使學(xué)生了解組織和管理知識，學(xué)習(xí)在職人員的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，明確自己的社會責(zé)任。3.各教學(xué)單位在組織安排專業(yè)實習(xí)時，要計劃周密，精心安排，做到有組織、有步驟，有條不紊地實施。要遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)格按照工藝過程和安全制度進行操作，注意人身和財產(chǎn)安全。4.加強對專業(yè)實習(xí)的管理，對指導(dǎo)教師和學(xué)生進行嚴(yán)格考核，建立以能力為導(dǎo)向的多元化考核體系，努力提高專業(yè)實習(xí)質(zhì)量和實

28、習(xí)效果。12.2專業(yè)（課程）實習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.實習(xí)準(zhǔn)備1.1管理文件1.系（院）專業(yè)實習(xí)管理文件、各項配套管理制度、實施細則齊全；2.有與人才培養(yǎng)方案相配套的實習(xí)教學(xué)大綱，內(nèi)容具體，目標(biāo)任務(wù)明確，可操作性強；3.有配套的實習(xí)指導(dǎo)書，內(nèi)容安排科學(xué)合理，突出重點難點，符合專業(yè)實習(xí)教學(xué)要求。1.2實習(xí)計劃內(nèi)容完整細致，進度安排合理，目標(biāo)任務(wù)明確，有創(chuàng)新思路，實施方案具體，落實計劃措施得力。1.3實習(xí)基地2.實習(xí)設(shè)施設(shè)備齊全，生產(chǎn)條件好，管理水平高，能提供高水平的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)人員；3.周邊環(huán)境好，交通便利，接待能力強，食宿、安全有保證。1.4組織動員1.實習(xí)前有動員，組織好對規(guī)章

29、制度、實習(xí)任務(wù)計劃的學(xué)習(xí)；2.實習(xí)期間，往返沿途均有周密的安全防范預(yù)案,外出實習(xí)須進行安全審批，必要時可與學(xué)生簽訂安全承諾書；3.學(xué)生分組及人員安排合理，實習(xí)環(huán)節(jié)、階段性目標(biāo)任務(wù)設(shè)計科學(xué)，實習(xí)要求、注意事項明確。1.5師資配備1.帶隊、指導(dǎo)教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)配備合理，業(yè)務(wù)精湛；2.熟悉科研、生產(chǎn)一線工作實際，滿足專業(yè)實習(xí)要求。2.實習(xí)指導(dǎo)2.1指導(dǎo)準(zhǔn)備帶隊教師提前熟悉實習(xí)單位情況，做好實習(xí)前溝通工作，聯(lián)合制訂切實可行的實習(xí)方案。2.2業(yè)務(wù)指導(dǎo)1.帶隊、指導(dǎo)教師堅守崗位，切實履行職責(zé)；2.嚴(yán)格要求，加強對實習(xí)學(xué)生的考勤考核管理，全程指導(dǎo)和及時檢查學(xué)生的實習(xí)情況；3.積極主動地做好與實習(xí)單位的配合協(xié)調(diào)

30、工作，妥善處理雙方關(guān)系；4.關(guān)心學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)生思想動向，指導(dǎo)學(xué)生做好實習(xí)日記、實習(xí)總結(jié)報告，順利完成實習(xí)任務(wù)。2.3基地配合1.實習(xí)基地單位安排專門部門或?qū)Ｈ素撠?zé)接待實習(xí)工作，并配備專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)人員；2.雙方職責(zé)明確、關(guān)系融洽、配合默契；3.能很好地按照實習(xí)目標(biāo)任務(wù)要求開展技術(shù)講座、工作報告、方法示范、技能培訓(xùn)等專業(yè)指導(dǎo)活動。3.學(xué)生實習(xí)3.1實習(xí)紀(jì)律1.實習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律和各項管理規(guī)定；2.注意儀表儀容，舉止文明端莊，語言文明，尊敬師長，團結(jié)互助；3.嚴(yán)格考勤制度，堅守工作崗位，不擅離實習(xí)點。3.2實習(xí)環(huán)節(jié)自覺按要求參加各個實習(xí)環(huán)節(jié)及各項實習(xí)工作，高質(zhì)量完成實習(xí)任務(wù)，使自己得到充分學(xué)

31、習(xí)和鍛煉。3.3實習(xí)手冊1.堅持記好實習(xí)日志，內(nèi)容充實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料詳實完整，有經(jīng)驗體會，有問題不足和整改措施；2.實習(xí)手冊填寫準(zhǔn)確規(guī)范、科學(xué)系統(tǒng)，能客觀準(zhǔn)確地反映實習(xí)狀況；能按要求完成高質(zhì)量的實習(xí)報告。4.實習(xí)效果4.1學(xué)生評價1.學(xué)生學(xué)以致用，綜合素質(zhì)得到大幅提高，業(yè)務(wù)能力有較大程度地增強；2.對行業(yè)、專業(yè)、職業(yè)的理解力、認同感顯著提高，收獲明顯，總體評價高。4.2單位評價實習(xí)基地單位、上級主管部門對學(xué)生工作學(xué)習(xí)態(tài)度、責(zé)任心、紀(jì)律性、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)效果、實習(xí)組織管理等方面評價高，實習(xí)單位鑒定意見給予高度贊揚。5.總結(jié)考核5.1分組總結(jié)1.帶隊教師對各實習(xí)點、實習(xí)小組總結(jié)及時、認真、客觀、

32、全面，材料數(shù)據(jù)詳實具體；5.2評優(yōu)獎勵1.實習(xí)結(jié)束后全面總結(jié)，對成績突出的帶隊教師、實習(xí)生予以獎勵；2.對典型事跡、事例和經(jīng)驗進行交流和宣傳報道。5.3成績評定1.有完善的評定方案和嚴(yán)格的評定程序，定性和定量評定相結(jié)合，綜合反映教學(xué)實習(xí)質(zhì)量；2.成績評定過程公開、公正、透明，充分結(jié)合個人、實習(xí)小組、雙方指導(dǎo)教師和實習(xí)基地單位的意見。6.資料歸檔6.1教學(xué)資料1.及時認真完成實習(xí)計劃、實習(xí)手冊、實習(xí)鑒定、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)報告等；2.各項實習(xí)資料，內(nèi)容詳實完善、工整規(guī)范，項目齊全。6.2教學(xué)檔案檔案制度完善，能夠及時做好各類實習(xí)教學(xué)資料的收集歸類整理工作，按時上交，及時歸檔。13 寫生、采風(fēng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

33、寫生、采風(fēng)是藝術(shù)類專業(yè)的主要實踐性課程，培養(yǎng)學(xué)生對自然風(fēng)景的審美能力，協(xié)調(diào)眼、腦、手的配合，通過藝術(shù)的表達和再現(xiàn)記憶風(fēng)景以及民俗民風(fēng)的考察體驗，為專業(yè)設(shè)計和創(chuàng)作打下良好基礎(chǔ)。13.1寫生、采風(fēng)基本要求1.明確教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，精心設(shè)計訓(xùn)練科目，做到計劃周密，準(zhǔn)備充分，有組織、有計劃、有步驟、有檢查、有實效。2.強化寫生采風(fēng)現(xiàn)場教學(xué)，在加強能力培養(yǎng)的同時注重素質(zhì)拓展。教師現(xiàn)場示范、實地訓(xùn)練指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、審美能力和專業(yè)基本功，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從多層次、多角度分析和觀察人物、事物，并能運用專業(yè)藝術(shù)手法予以表達和再現(xiàn)。 3.在培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)略和感受大自然能力的同時，引導(dǎo)學(xué)生深入社會，體驗生活，廣泛深入地

34、了解當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)情，增強民族文化感受與領(lǐng)略能力，提高專業(yè)文化修養(yǎng)，積累創(chuàng)作素材，并注重對學(xué)生意志力、吃苦精神、協(xié)作友愛精神的鍛煉培養(yǎng)。4.做好寫生采風(fēng)實習(xí)總結(jié)和學(xué)生作品、資料收集工作，實習(xí)結(jié)束后安排作品匯報展出。5.加強寫生、采風(fēng)實習(xí)管理，對指導(dǎo)教師和學(xué)生進行嚴(yán)格考核，建立以能力為導(dǎo)向的多元化考核體系，提高寫生、采風(fēng)實習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量。13.2寫生、采風(fēng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)準(zhǔn)備1.1教學(xué)文件1.院系專業(yè)實習(xí)管理文件、各項配套管理制度、實施細則齊全；2.有人才培養(yǎng)方案及相配套的教學(xué)大綱，內(nèi)容具體，目標(biāo)任務(wù)明確，可操作性強；3.有配套的實習(xí)指導(dǎo)書，內(nèi)容安排科學(xué)合理，突出重點難點，

35、符合專業(yè)實習(xí)教學(xué)要求。1.2工作計劃1.制訂寫生與采風(fēng)實施工作方案，明確目標(biāo)任務(wù)；2.制定寫生與采風(fēng)應(yīng)急預(yù)案，細化注意事項。1.3組織準(zhǔn)備1.各項所需材料、用品準(zhǔn)備充分；2.實習(xí)前有動員，安排規(guī)章制度學(xué)習(xí)，實習(xí)期間、往返沿途均有周密的安全防范預(yù)案；3.外出寫生采風(fēng)須進行安全審批，并與學(xué)生簽訂安全承諾書；4.學(xué)生分組及人員安排合理，實習(xí)環(huán)節(jié)、階段性目標(biāo)任務(wù)設(shè)計科學(xué)；5.實習(xí)要求、注意事項具體明確。1.4師資配備1.帶隊、指導(dǎo)教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)配備合理，業(yè)務(wù)精湛；2.熟悉寫生、采風(fēng)環(huán)境，滿足專業(yè)實習(xí)要求。1.5基地選擇1.選擇適合專業(yè)要求并具有特色的寫生采風(fēng)基地； 2.交通便利，接待能力強，食宿、安全

36、有保證；3.提前做好協(xié)調(diào)聯(lián)系，安排好相關(guān)事宜。2.組織實施2.1業(yè)務(wù)指導(dǎo)1.帶隊、指導(dǎo)教師堅守崗位，切實履行職責(zé)；2.嚴(yán)格要求，加強對實習(xí)學(xué)生的考勤考核管理，及時檢查學(xué)生的實習(xí)情況；3.指導(dǎo)學(xué)生做好寫生、采風(fēng)各種技法、技能的訓(xùn)練，順利完成實習(xí)任務(wù)；4.安排與地方文化名人、民間藝人進行學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2.2紀(jì)律表現(xiàn)1.實習(xí)態(tài)度端正，遵守紀(jì)律和各項管理規(guī)定；2.注意儀表儀容，舉止端莊，語言文明，尊敬師長，團結(jié)互助；3.嚴(yán)格考勤制度，堅守工作崗位，不擅離實習(xí)點。2.3任務(wù)完成1.堅持記好實習(xí)日記，內(nèi)容充實，有經(jīng)驗體會，有問題不足和整改方向；2.資料、作品保存完整、有序，按要求完成寫生采風(fēng)目的任務(wù)

37、；3.做好民間傳統(tǒng)文化、藝術(shù)作品、素材的挖掘、搜集與整理工作。2.4實習(xí)效果學(xué)生審美能力、欣賞能力、專業(yè)技能及綜合素質(zhì)得到大幅提高，學(xué)生反響好，收獲大。2.5成績評定有完善的成績評定方案和嚴(yán)格的評定程序，評分依據(jù)客觀詳細，成績真實有效。 3.資料歸檔3.1教學(xué)資料1.對創(chuàng)作、收集的資料、作品進行整理、鑒定；2.及時認真完成實習(xí)總結(jié)、實習(xí)報告等；3.各項實習(xí)資料，內(nèi)容詳實完善、工整規(guī)范，項目齊全；4.組織好優(yōu)秀作品展。3.2教學(xué)檔案檔案制度完善，能夠及時做好寫生、采風(fēng)教學(xué)資料的收集歸類整理工作，按時上交，及時歸檔保存。14 課程設(shè)計質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)計是在學(xué)生學(xué)完某一門或幾門專業(yè)課程之后，集中安排的

38、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在課程設(shè)計過程中，學(xué)生運用所學(xué)的知識，自己親自動手，結(jié)合某一專題獨立地展開設(shè)計與實驗。通過課程設(shè)計訓(xùn)練，能使學(xué)生掌握課程設(shè)計的主要程序和方法，培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力與創(chuàng)新開拓精神。課程設(shè)計是理論聯(lián)系實踐的橋梁，是提高學(xué)生能力的一個重要過程。14.1課程設(shè)計基本要求1.2.精心編制課程設(shè)計任務(wù)書。任課教師在進行課程設(shè)計教學(xué)前, 必須按照教學(xué)大綱的要求，將自己所講授課程的知識內(nèi)容、學(xué)生掌握的程度和工程實際的應(yīng)用需要結(jié)合起來, 先進行分析和研究，然后精心組織與合理選擇, 制定本課程設(shè)計的教學(xué)方式, 編寫出課程設(shè)計任務(wù)書，做到目的要求明確、內(nèi)容具體、計劃步驟安排周密。3.強調(diào)

39、學(xué)生在課程設(shè)計中的主體地位。讓學(xué)生從思想上明確自己是實踐活動的主體, 消除依賴心理，在領(lǐng)會題目、查閱資料、確定實現(xiàn)方法到設(shè)計、計算乃至實驗、選擇材料直至完成設(shè)計作品的過程中發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性。4.強化能力培養(yǎng)。通過課程設(shè)計活動，使學(xué)生熟悉各種圖例、符號、術(shù)語、表格和標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范設(shè)計程序；掌握各種工具、公式、軟件的使用，數(shù)據(jù)計算處理，圖形處理，圖紙繪制，說明書編制等各項技能，使學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識的能力、文獻查閱檢索的能力、創(chuàng)新能力、動手能力、調(diào)研能力、團隊合作能力等得到鍛煉和提高。5.加強考核。要鼓勵學(xué)生善于思考，勇于創(chuàng)新。要考查學(xué)生整體完成情況的方法、實現(xiàn)的具體細節(jié)和創(chuàng)新點等。同時也要考查

40、學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、思想表達能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)意表現(xiàn)能力。6.做好總結(jié)。每次課程設(shè)計完后都應(yīng)進行認真總結(jié)，根據(jù)學(xué)生設(shè)計中出現(xiàn)的問題修改完善任務(wù)書的內(nèi)容。將優(yōu)秀的設(shè)計和新穎的設(shè)計保留下來，重點分析，將好的設(shè)計推薦給下一屆學(xué)生。對于差的設(shè)計也要進行分析，找出問題所在。14.2課程設(shè)計質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.工作準(zhǔn)備1.1組織管理1.教學(xué)工作規(guī)范、教學(xué)大綱、參考資料、考核評價標(biāo)準(zhǔn)的實施文件配套齊全；2.有工作計劃和實施方案，有任務(wù)書，目標(biāo)任務(wù)明確，進程安排科學(xué)、合理。 1.2師資配備1.教師配備合理，業(yè)務(wù)精湛；2.熟悉科研、生產(chǎn)一線工作實際，滿足課程設(shè)計要求。1.3條件保障儀器設(shè)備、場地

41、、器材、軟件、文獻資料、經(jīng)費等物質(zhì)條件有保障，滿足課程設(shè)計師生需要。2.實施過程2.1選題1.題目須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和本門課程教學(xué)需要，做到與科研、教學(xué)和生產(chǎn)實際結(jié)合進行選題；2.對設(shè)計方案的正確性、先進性和可行性進行論證；3.同一課題選題人數(shù)不得多于5人，每位學(xué)生的工作內(nèi)容側(cè)重點不同。2.2設(shè)計任務(wù)書1.學(xué)生題目選定后須填寫課程設(shè)計任務(wù)書；2.確保每位學(xué)生在完成過程中獲得基本的科研訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的實踐能力；3.任務(wù)書對設(shè)計題目、內(nèi)容、原始資料、設(shè)計步驟及要求等作出明確規(guī)定。2.3參考資料根據(jù)課程設(shè)計任務(wù)要求，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生準(zhǔn)備數(shù)量充足的與課題相關(guān)的參考資料。2.4設(shè)計指導(dǎo)1.指導(dǎo)教

42、師對學(xué)生的出勤率、設(shè)計進度和質(zhì)量進行檢查，及時掌握學(xué)生設(shè)計情況；2.對學(xué)生進行有計劃的耐心細致的指導(dǎo)，及時解答和處理學(xué)生遇到的問題；3.課程設(shè)計每個階段進行之前，教師必須先介紹該階段實施的原則、方法、步驟以及應(yīng)注意的事項，每個階段進行中要加強指導(dǎo)和檢查，以便及時糾正錯誤；4.在課程設(shè)計指導(dǎo)的過程中，注重發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，使學(xué)生能獨立完成設(shè)計任務(wù)。2.5設(shè)計報告1.學(xué)生按課程設(shè)計任務(wù)書的要求，完成各項任務(wù)要求（設(shè)計方案、圖紙、說明書、樣品、作品、創(chuàng)意等），并填寫課程設(shè)計報告；2.課程設(shè)計報告書寫規(guī)范、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整、結(jié)論明確。3.效果評價3.1評價鑒定1.任務(wù)完成情況：設(shè)計

43、圖紙是否合格，計算結(jié)果和程序運行是否正確；2.設(shè)計計算說明書（或論文報告）撰寫質(zhì)量；3.是否具有獨立工作能力和創(chuàng)新精神；4.課程設(shè)計完成后由指導(dǎo)教師寫出評語；5.必要時安排鑒定小組進行答辯并出具鑒定意見。3.2成績評定1.結(jié)合課程設(shè)計目標(biāo)任務(wù)完成、實施情況以及設(shè)計成果的技術(shù)參數(shù)、設(shè)計質(zhì)量、成果水平（應(yīng)用價值、先進性、實用性）評定成績；2.成績評定嚴(yán)格、客觀、合理，能如實反映學(xué)生真實情況。4.總結(jié)歸檔4.1設(shè)計總結(jié)課程設(shè)計結(jié)束后，指導(dǎo)教師、教研室應(yīng)認真對課程設(shè)計情況（包括任務(wù)書完成情況、成果、成績評定、學(xué)生情況及主要工作經(jīng)驗、存在的主要問題及對策建議等）進行全面總結(jié)。4.2資料歸檔各項資料，包括

44、實施方案、課程設(shè)計任務(wù)書、課程設(shè)計圖紙及說明書（或論文報告）、相關(guān)附件材料、成績考核表等文件，填寫規(guī)范，保存完整，歸檔及時。15 畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文是高等學(xué)校教學(xué)計劃規(guī)定的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文不僅有助于本科生鞏固已學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，而且也是培養(yǎng)本科生科學(xué)思維、學(xué)術(shù)規(guī)范和科研創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量的重要方式，也是對本科生綜合能力和本科教育全程教學(xué)工作的檢驗。15.1畢業(yè)論文（設(shè)計）基本要求畢業(yè)論文（設(shè)計）包括組織準(zhǔn)備、選題開題、中期檢查、科研實驗（或社會調(diào)查、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)意創(chuàng)作、工程藝術(shù)構(gòu)思設(shè)計）、論文撰寫、畢業(yè)答辯和工作

45、總結(jié)等主要環(huán)節(jié)。1.充分體現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)。認真貫徹理論與實踐、教育與科研（生產(chǎn)）、教育與國民經(jīng)濟及社會發(fā)展相結(jié)合的原則，按照專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，重視和加強對學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和實習(xí)工作的科學(xué)化和規(guī)范化，確保畢業(yè)論文質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。2.各院系要高度重視本科生的畢業(yè)論文工作。在制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案時應(yīng)根據(jù)學(xué)科、專業(yè)特點安排充分的時間，以確保畢業(yè)論文工作正常、有序地進行。3.嚴(yán)格把好畢業(yè)論文的選題關(guān)。可以在以下方面確定選題：新領(lǐng)域、新技術(shù)、新理論的綜述和探索；已有理論或技術(shù)的拓展；已有理論、假說或技術(shù)的新穎論證；已有理論或技術(shù)在新領(lǐng)域中的綜合運用；社會生活、經(jīng)濟建設(shè)、文化教育等方面實際問

46、題和熱點問題的分析解決等。4.注重學(xué)生科學(xué)研究方法的培養(yǎng)和訓(xùn)練。著重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)調(diào)研能力、科研選題能力、文獻資料查閱搜集能力、外文資料翻譯能力、科學(xué)調(diào)查、實驗、測試、數(shù)據(jù)分析處理等科學(xué)研究方法和能力；訓(xùn)練學(xué)生正確使用各種設(shè)計資料、手冊、圖冊、國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生掌握工程設(shè)計的程序、方法和基本原則，提高學(xué)生工程計算、圖紙繪制、編寫技術(shù)文件的能力。15.2畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)準(zhǔn)備1.1教學(xué)文件畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)范及配套規(guī)章制度文件內(nèi)容詳細，科學(xué)規(guī)范，易于操作，體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)特色。1.2指導(dǎo)組織系（院）設(shè)立專門組織管理機構(gòu)，制定相應(yīng)的崗位職責(zé)，有詳細的檢查工作制度。1.3師資配備指導(dǎo)教師須具備中級及以上職稱（含中級）或碩士以上學(xué)位（含碩士