班級(jí)主題班會(huì)策劃方案精選創(chuàng)意篇

1、 班級(jí)主題班會(huì)策劃方案精選創(chuàng)意篇班級(jí)主題班會(huì)策劃方案1 (1)課前預(yù)備 新華中學(xué)是一所一般高中學(xué)校，現(xiàn)在多媒體教室還沒(méi)有普及，只有高三班級(jí)的教室有多媒體，還有另外兩間公共多媒體教室。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會(huì)，我特地跟學(xué)校申請(qǐng)了一間多媒體教室，并提交（申請(qǐng)書(shū)）。 另外，主題班會(huì)主題的確定也是經(jīng)過(guò)多次篩選和比較才確定的，主要是依據(jù)同學(xué)的愛(ài)好還有對(duì)他們的影響來(lái)確定的。 最終就是整個(gè)主題班會(huì)的策劃，做ppt，預(yù)備小禮物等。 (2)班會(huì)流程 本次主題班會(huì)分為兩個(gè)大篇章：1、感恩父母 2、感恩同學(xué) 班會(huì)采納（故事）引入，利用美國(guó)羅斯福的一個(gè)小故事，告知同學(xué)們凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩的道理。 1、感恩父母

2、 在這個(gè)環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測(cè)試題，主要是讓同學(xué)們看一下究竟自己有多了解父母，究竟知道了多少，但測(cè)試題并不用收回了，主要是讓他們自己從內(nèi)心有肯定的（反思），有的同學(xué)還可以將測(cè)試題拿給父母評(píng)分，6分以上為及格，以下的就應(yīng)當(dāng)好好跟父母溝通了。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥?，看一下?ài)的天平是否傾斜得太厲害了，主要還是引起他們的反思。最終，我還教他們?nèi)绾巫呓改?，列出了一些（方法），讓他們更?jiǎn)單和父母溝通。 2、感恩同學(xué) 由于同學(xué)就在身邊，所以這個(gè)環(huán)節(jié)互動(dòng)比較好。 感恩同學(xué)，學(xué)會(huì)相處。 接下來(lái)就是一個(gè)小嬉戲，讓他們每個(gè)人都寫(xiě)出自己同桌的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)還有特長(zhǎng)，讓別的同學(xué)一聽(tīng)就能知道是在

3、說(shuō)誰(shuí)，然后把它們收起來(lái)，最終讓同學(xué)們來(lái)猜，猜中了有獎(jiǎng)品。這個(gè)嬉戲同學(xué)們都很樂(lè)觀的參加了，氣氛也很好。 這個(gè)環(huán)節(jié)主要是讓同學(xué)知道身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，了解身邊的同學(xué)。 還有一個(gè)小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來(lái)說(shuō)出最想對(duì)班里的某位同學(xué)說(shuō)的話。 這次主題班會(huì)以一首歌曲群星的感恩的心來(lái)結(jié)束本次主題班會(huì)。 (3)主題班會(huì)收到的效果 經(jīng)過(guò)主題班會(huì)前后對(duì)同學(xué)上課還有平常同學(xué)之間的相處的觀看，我發(fā)覺(jué)還是有一些效果的，上課的時(shí)候，氣氛比較和諧，同學(xué)們搗亂的也相對(duì)有所削減了。 (4)我的心得 經(jīng)過(guò)這一次主題班會(huì)，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會(huì)，如何讓同學(xué)樂(lè)觀參加其中。另外，我也發(fā)覺(jué)，經(jīng)過(guò)主題班會(huì)，同學(xué)之間還有同學(xué)與老師之間的感情會(huì)很快

4、得到改善。因此，我建議無(wú)論哪個(gè)班級(jí)都應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行主題班會(huì)來(lái)溝通和加深彼此之間的感情。 班級(jí)主題班會(huì)策劃方案2 一、活動(dòng)目的 每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的幻想，一個(gè)遠(yuǎn)大的幻想。但是在現(xiàn)實(shí)的中同學(xué)活中，許多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其緣由，主要是沒(méi)有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。在聽(tīng)了今年央視開(kāi)學(xué)第一課后，開(kāi)展此次班會(huì)，旨在關(guān)心大家托起幻想，為自己的將來(lái)繪制一幅抱負(fù)藍(lán)圖，為自己的幻想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增加班級(jí)的分散力。 二、活動(dòng)意義 通過(guò)此次班會(huì)的爭(zhēng)論，使同學(xué)們熟悉到幻想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而查找到自己的幻想，并為之努力奮斗。 三、活動(dòng)前預(yù)備 1、

5、班級(jí)同學(xué)爭(zhēng)論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，初步擬定班會(huì)主題。 2、班級(jí)干部爭(zhēng)論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛幻想。 3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家樂(lè)觀參加進(jìn)來(lái)，搜集資料?；丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。 四、活動(dòng)過(guò)程(歌曲幻想繽紛上課前在教室播放，渲染氣氛) 1、請(qǐng)陳心同學(xué)敘述“寶盒”的故事 通過(guò)敘述大家知道：不應(yīng)當(dāng)只沉迷于昨天的歡聲笑語(yǔ)，那是過(guò)去，你可以把它作為你美妙的回憶，但更精彩的歡聲笑語(yǔ)在將來(lái)，在將來(lái)的幻想里?！?2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)敘述三個(gè)泥水匠的故事 通過(guò)黎冰心同學(xué)帶來(lái)的三個(gè)泥水匠的故事，讓同學(xué)們意識(shí)到幻想的重要性。 3、綻開(kāi)爭(zhēng)論：馬云的幻想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話 李朝銘同學(xué)：馬

6、云說(shuō)，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永久是倒下再起來(lái)，倒下了再起來(lái)，假如你的勝利沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，你是不行能勝利的，這個(gè)幻想也不行能走得很久。 薛斌同學(xué)：馬云說(shuō)自己和大家一樣，小時(shí)候有過(guò)很多的幻想。想當(dāng)過(guò)司機(jī)，想當(dāng)過(guò)售票員，想當(dāng)過(guò)警察，想當(dāng)過(guò)解放軍叔叔，沒(méi)有一個(gè)幻想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的幻想。最多的時(shí)候，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)幻想。但這些并不重要，幻想是歡樂(lè)的，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上肯定要有幻想，一個(gè)人要想幸?？隙ㄒ谢孟?。一個(gè)人可以亂想，但是不行以不想。 卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的幻想，學(xué)校時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考高?？剂巳?，（畢業(yè)）后想考哈佛高校還是失敗

7、了。但是他還是情愿再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)?！靶r(shí)候其實(shí)變換幻想沒(méi)有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想歡樂(lè)的事情，其實(shí)幻想不需要很大，你去想，你就會(huì)做得到?！彪m然沒(méi)有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)當(dāng)放棄，只要有幻想，一切皆有可能! 潘俊池同學(xué)：幻想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，由于沒(méi)錢(qián)，去找投資商。一個(gè)投資商曾說(shuō)，“阿里巴巴要做勝利，相當(dāng)于把萬(wàn)噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來(lái)他做淘寶，別人聽(tīng)到網(wǎng)上購(gòu)物的（商業(yè)模式），也覺(jué)得不行思議，有人甚至說(shuō)“假如你能做成，我把名字倒過(guò)來(lái)寫(xiě)”。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)勝利背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤，要不怕失敗不斷付出。 4、手語(yǔ)舞怒放的生命，

8、表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué) 歌詞進(jìn)取向上，給人以力氣，手語(yǔ)舞讓人共享到每一份勝利背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的盼望，和對(duì)生命的喜愛(ài)。 5、背景音樂(lè)最初的幻想響起。(收集幻想，制作于卡片上) 請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)出自己的幻想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。 歌聲是美妙的，時(shí)間是有限的。班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。 6、結(jié)束語(yǔ)：幻想是什么? 7、全體同學(xué)演唱班歌明天會(huì)更好 激揚(yáng)青春，放飛幻想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，信任我們的明天會(huì)更好。 班級(jí)主題班會(huì)策劃方案3 一、時(shí)間：20_年12月17日 二、地點(diǎn)：3.1教室 三、班會(huì)主題：消防安全 四、班會(huì)背景： 火是人類(lèi)的伴侶，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社

9、會(huì)走向文明。但是，火一旦失去掌握就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增加同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)的自護(hù)自救力量，為此我們預(yù)備了這次消防安全主題班會(huì)。 五、班會(huì)目的： 通過(guò)本次主題班會(huì)，使同學(xué)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的安全消防學(xué)問(wèn)，了解安全常識(shí)、增加同學(xué)安全意識(shí)，逐步提高同學(xué)的素養(yǎng)和力量。 六、班會(huì)預(yù)備： 七、班會(huì)過(guò)程： 1.主持人致詞，班會(huì)開(kāi)頭 2.同學(xué)代表發(fā)言。 3.視頻消防案例分析爭(zhēng)論 4.消防學(xué)問(wèn) 防火的基本（措施）： 1、掌握可燃物2、隔絕助燃物3、消退著火源4、防止火勢(shì)擴(kuò)散 滅火的基本方法：1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法 酒店常見(jiàn)的火災(zāi)緣由：1顧客吸煙以及亂丟

10、煙頭引起火災(zāi)2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多3、電器使用不當(dāng)4、酒精爐使用不當(dāng) 宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)緣由：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。 滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。 滅火時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn) 1、正確推斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、假如火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防

11、止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi) 消防方針：預(yù)防為主，防消結(jié)合 撲救火災(zāi)的一般原則： 1、報(bào)警早、損失少2、邊報(bào)警、邊撲救3、先掌握、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽(tīng)指揮、莫慌張 遇上嚴(yán)峻火災(zāi)怎么辦? 1、保持冷靜。 2、召喚四周的同事救濟(jì)。 3、報(bào)警;通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清具體地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口等候消防車(chē)。 班級(jí)主題班會(huì)策劃方案4 一、活動(dòng)目的： 1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)同學(xué)的心理向健康方向進(jìn)展，正確看待生活中的正確與失敗。 2、同學(xué)了解到本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，關(guān)心同

12、學(xué)樹(shù)立新的目標(biāo)。 3、在樹(shù)立了新目標(biāo)的基礎(chǔ)上，鼓舞同學(xué)要有信念，懂得珍惜每一分每一秒，不斷調(diào)整自己。 4、（總結(jié)）（學(xué)習(xí)方法），為目標(biāo)而奮力拼搏! 二、活動(dòng)預(yù)備： 1、觀看開(kāi)學(xué)第一課 2 、同學(xué)預(yù)備才藝表演. 三、活動(dòng)過(guò)程： 合:敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們大家好!“帶著幻想做的自己”主題班會(huì)正式開(kāi)頭 A:有幻想就是目標(biāo)，有人說(shuō)：“目標(biāo)是一個(gè)人有所成就的靈魂?！?B:有人說(shuō)：“目標(biāo)是人生中指引方向的明燈.” A: 每個(gè)人都擁有自己的幻想。擁有幻想便有一種動(dòng)力，一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。 B:新的學(xué)期，新的目標(biāo)。讓我們帶著幻想做的自己 A:讓我們展翅起飛，立下志向從今鵬程萬(wàn)里。 B:讓我們揚(yáng)帆起航

13、，定下目標(biāo)向前乘風(fēng)破浪。 合：那么，就讓我們攜手共進(jìn)，相互關(guān)心，一起為美妙的將來(lái)奮斗吧! A:第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解自我 B:其次個(gè)環(huán)節(jié)：名人之聲 “以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失?！睘榱宋覀兏M(jìn)一步熟悉目標(biāo)的重要性，在新的學(xué)期里發(fā)光發(fā)熱，讓我們聽(tīng)聽(tīng)那些古今名人的聲音。(結(jié)合PPT介紹) A:第三個(gè)環(huán)節(jié)：感同身受 我們先看看一位名人的故事 接下來(lái)，讓我們觀賞一首音樂(lè)。 B:第四個(gè)環(huán)節(jié)：你說(shuō)我說(shuō) A:萬(wàn)千世界，每個(gè)人共性不同，他們的人生目標(biāo)也不盡相同。況且溝通能促進(jìn)一個(gè)集體的成長(zhǎng)。所以，在這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)里，每位同學(xué)都是主角，都要上講臺(tái)簡(jiǎn)潔地在這個(gè)班級(jí)介紹一下自己，并談一談自己的目標(biāo)，這樣既能

14、加深同學(xué)之間的相互了解，又能明確目標(biāo)，把握前進(jìn)方向。 。 B:聽(tīng)了同學(xué)們活躍的發(fā)言，我覺(jué)得我們班每個(gè)人都有心存遠(yuǎn)志，都洋溢著如火般的激情啊。 A:是啊，每位同學(xué)都擁有自己明確的目標(biāo)，憑借同學(xué)們的實(shí)力，肯定都能成為祖國(guó)的棟梁之才。 四、班主任總結(jié)：我們每個(gè)人都是班級(jí)的仆人，我們的一言一行都與班級(jí)榮辱共存，因而老師信任，你們每個(gè)人都會(huì)在初一九班這個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)上施展自己的才華，呈現(xiàn)自己的風(fēng)采，摒棄自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與人為善。老師更信任：班集體會(huì)因你而驕傲，生活會(huì)因你而多彩，生命會(huì)因你而絢爛。 今后的日子里，或許會(huì)有風(fēng)雨，但不要可怕!由于，你們有一顆純真漂亮的心;有海燕一般搏擊風(fēng)浪的英勇;有愛(ài)

15、自己的父母、伴侶，還有深深關(guān)愛(ài)著你們的我你們的班主任! 在新的起跑線上，我的祝愿，我的關(guān)愛(ài)將和你們一同動(dòng)身，燥熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，在期盼與欣喜中，怡人的秋日翩然而至。友愛(ài)的同學(xué)們，屬于你們自己的生活已經(jīng)開(kāi)頭，盼望你們從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓明日的省泰中附中由于有你而驕傲! 最終老師送給你們一首詩(shī)以共勉： 做的你 假如你不能成為山頂上的青松， 那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧。 假如你不能成為一棵大樹(shù)， 那就當(dāng)叢小灌木。 假如你不能成為一叢小灌木， 那就當(dāng)一片小草地。 假如你不能成為一條大道， 那就當(dāng)一條小路。 假如不能成為太陽(yáng)， 那就當(dāng)顆星星。 打算成敗的不是你尺寸的大小， 而在于做一個(gè)的你。 五、班會(huì)結(jié)束 A

16、通過(guò)今日的主題班會(huì)想必大家對(duì)今后奮斗的方向應(yīng)當(dāng)是更為明確了 B:新的學(xué)期，我們?cè)谛碌陌嗉?jí)里奮斗; A:新的同學(xué)，我們?cè)谛碌纳钪谐砷L(zhǎng)。 B:班會(huì)結(jié)束的同時(shí)，也是我們新的征程的開(kāi)頭; A:班會(huì)開(kāi)啟的奮斗，將是我們揮毫寫(xiě)下的史詩(shī); B:目標(biāo)已定，前方一片光明，寒窗苦時(shí)熬艱辛，終游九州踏歌行; A:志向故意，堅(jiān)持就是成功，人生路上亮鋒鏑，會(huì)當(dāng)化龍震天地。 合：同學(xué)們，“帶著幻想做的自己”的主題班會(huì)圓滿結(jié)束，期盼大家下一次的熱忱參加，感謝大家! 班級(jí)主題班會(huì)策劃方案5 活動(dòng)時(shí)間：_ 活動(dòng)目的： 1、讓同學(xué)明白環(huán)境的變化不要影響自己的（學(xué)習(xí)態(tài)度），班主任的更換，語(yǔ)文老師的變換不能成為學(xué)習(xí)成果下滑的理由。 2、讓同學(xué)熟悉到四班級(jí)是