校園愛(ài)護(hù)公物為主題的廣播稿_第1頁(yè)
校園愛(ài)護(hù)公物為主題的廣播稿_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 頁(yè)校園愛(ài)護(hù)公物為主題的廣播稿 校內(nèi)愛(ài)惜公物為主題的廣播稿 在學(xué)校廣播站熬煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果,廣播稿我們應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼男?nèi)愛(ài)惜公物為主題的廣播稿,希望能夠幫助到大家。 學(xué)生甲:老師們、同學(xué)們,大家好!今日的好習(xí)慣廣播起先了,我是XX班的XXX。 學(xué)生乙:大家好!我是XX班的XXX。今日我們接著談愛(ài)惜公物的話題。愛(ài)惜公物,是人類文明的重要體現(xiàn),是文明社會(huì)人人崇尚的社會(huì)公德,也是一個(gè)文明人不行或缺、寶貴無(wú)比的.思想品德表現(xiàn)。一個(gè)懂得愛(ài)惜公物的人,肯定是一個(gè)和善明智、充溢愛(ài)心的人。反之,一個(gè)不懂得愛(ài)惜公物甚至破壞公

2、物的人,則無(wú)疑是一個(gè)愚昧的人,一個(gè)境界低下、尚未被文明點(diǎn)化的人,因而是一個(gè)可悲可憐的人。 學(xué)生甲:陶鑄先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人有了崇高宏大的志向,還肯定要有高尚的品德。沒(méi)有高尚的品德,再崇高再宏大的志向也是不能達(dá)到?!蔽覀兿胍】档陌l(fā)展,想要將來(lái)長(zhǎng)大后受人敬重,首先就必需嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)從愛(ài)惜公物做起,節(jié)約水電,愛(ài)惜墻壁,維護(hù)一切公共設(shè)施不受破壞。 學(xué)生乙:校內(nèi)里的一切設(shè)施,都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。假如我們大家都不愛(ài)惜公物,會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)很多的不便。學(xué)生階段是養(yǎng)成品質(zhì)的黃金時(shí)期,因此舍棄不良習(xí)慣,培育良好品德,對(duì)自己的將來(lái)至關(guān)重要。 學(xué)生甲:我在這里給大家講一

3、個(gè)故事,在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué),學(xué)校不大,只有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,盡然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的,歷經(jīng)了60年的歲月蹉跎,它們卻依舊完好如初,整齊如新。在渾江小學(xué),每一個(gè)學(xué)生都有愛(ài)惜公物的良好品德。他們愛(ài)惜公物,愛(ài)惜課桌,就像珍愛(ài)自己的眼睛一樣。 學(xué)生乙:我這里也有一個(gè)故事,中國(guó)WTO首席談判代表龍永圖在歐洲國(guó)家瑞士的一段經(jīng)驗(yàn)龍永圖當(dāng)時(shí)與幾個(gè)摯友去公園漫步。上廁所時(shí),聽(tīng)到隔壁衛(wèi)生間里發(fā)出“砰砰”的聲音,當(dāng)時(shí)他很納悶。走出廁所后,一個(gè)女士很焦急地問(wèn)他有沒(méi)有看到她的孩子,她的孩子進(jìn)廁所10多分鐘還沒(méi)有出來(lái),她又不能上男廁找。龍永圖想起隔壁衛(wèi)生間的響聲,就走回去打開(kāi)廁

4、所的門(mén),看到一個(gè)七八歲的小孩在修抽水馬桶,他急得滿頭大汗。龍永圖問(wèn):小摯友,你為什么要修這個(gè)馬桶?那小孩說(shuō):“我得把馬桶修好,把水沖干凈讓下一個(gè)人用?!?學(xué)生甲:回顧一下我們有些同學(xué)以前是如何愛(ài)護(hù)公物的呢?學(xué)校雪白的墻壁,卻不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳印;還有一些同學(xué)喜愛(ài)在桌椅上刻刻劃劃,其內(nèi)容之豐富,真可謂無(wú)所不有,還有一些同學(xué),他們洗手之后總是把水淋得到處都是,還常常忘關(guān)水管你們可曾知道,當(dāng)你們的這些行為、這些作品誕生的時(shí)候,墻壁、門(mén)窗、桌椅、水龍頭、墻壁開(kāi)關(guān)、花草它們都在嘆息、流淚、哭泣。 學(xué)生乙:在這里我不禁要問(wèn)那些同學(xué):當(dāng)你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候,莫非你想能成為拳王泰森嗎?當(dāng)你飛腳踹向墻壁等物時(shí),莫非你想能成為跆拳道高手嗎?當(dāng)你把桌面墻壁刻劃得面目全非時(shí),莫非你想能成為畫(huà)家達(dá)芬奇嗎? 學(xué)生甲:同學(xué)們,讓我們從每天的生活做起,從小事做起。挪動(dòng)桌椅,當(dāng)心翼翼;開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,輕手輕腳;潔白墻壁,不留痕跡;順手關(guān)燈,節(jié)約用電;沖洗廁所,節(jié)約用水;不踩草地,不摘花朵;從我做起,像愛(ài)惜自己的眼睛一樣,愛(ài)惜公物,讓漂亮的育紅小學(xué)在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下,變得更加絢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論