紅綠燈斑馬線p課件

1、幼兒園社會(huì)活動(dòng)：紅綠燈斑馬線（小班）幼兒園社會(huì)活動(dòng)：活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓小朋友懂得在過馬路時(shí)，應(yīng)注意安全，一定要走斑馬線。 2、讓幼兒知道紅綠燈的用處，以及交警叔叔為我們帶來的好處。 3、幫助幼兒了解交通規(guī)則，增強(qiáng)幼兒對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件、玩具汽車、交通信號(hào)演示板紅綠燈斑馬線p課件 有一群快樂的小伙伴，它們是小白兔、小松鼠、小雞、小刺猬，每天早上他們都要穿過小路，去幼兒園。 有一群快樂的小伙伴，它們是小白兔、小松鼠、小 后來，汽車.摩托車多了起來，小路不夠?qū)捔恕?后來，汽車.摩托車多了起來，小路不夠?qū)捔恕?于是大家一起動(dòng)手 于是大家一起動(dòng)手 修了一條寬寬的馬路。 修

2、了一條寬寬的馬路。 早上，小伙伴們走到寬寬的馬路邊，看著來來往往的車輛 早上，小伙伴們走到寬寬的馬路邊，看著來來往往 嚇得不敢過馬路。 嚇得不敢過馬路。 這時(shí)，一匹斑馬出來晨跑，路過這兒，說：我來幫你們！斑馬叔叔讓小伙伴們都爬上他的背。 這時(shí)，一匹斑馬出來晨跑，路過這兒，說：我來 斑馬叔叔馱著小伙伴們踏上馬路。真奇怪，來來往往的車輛立刻發(fā)現(xiàn)了他們，主動(dòng)放慢了速度。 斑馬叔叔馱著小伙伴們踏上馬路。真奇怪，來來往 樹上的一只猴子看見了這一切。 樹上的一只猴子看見了這一切。 晚上，聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦法，他用白漆在動(dòng)物過馬路的地方涂上跟斑馬身上一樣的白色條紋。 晚上，聰明的小猴子想出了一個(gè)好辦

3、法，他用白漆 第二天，來來往往的車輛看見小動(dòng)物們拉著手從斑馬線上過馬路，都自覺地放慢了速度。這下好了，大家要過馬路時(shí)先看清來往車輛，再通過斑馬線，就一點(diǎn)兒也不害怕了 。 第二天，來來往往的車輛看見小動(dòng)物們拉著手從斑 斑 馬 線 的 由 來 斑 馬 線 的 由 來紅綠燈斑馬線p課件我們身邊的紅綠燈我們身邊的紅綠燈紅綠燈斑馬線p課件 小結(jié)：我們過馬路時(shí)要跟大人走，或者走斑馬線，看紅綠燈，聽交警叔叔指揮。 小結(jié)：我們過馬路時(shí)要跟大人走，或者走斑馬線， 學(xué)兒歌：過馬路別慌張，注意行人和車輛，左左右右仔細(xì)瞧，紅燈亮了停下來，黃燈亮了等一等，綠燈亮了趕緊過，斑馬線上慢慢走，交通安全記心上。 學(xué)兒歌：貼“交通紅綠燈和斑馬線”課外拓