2022三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit3AtthezooPartA第1課時(shí)教案人教PEP

1、Unit 3 At the zooPart A【教學(xué)導(dǎo)航】教學(xué)內(nèi)容Let s talk Draw and say Let s learn Let s do Let s spell教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】.能夠掌握A局部Lets learn中的三會(huì)單詞和Let，s talk中的重點(diǎn)句子；.能夠掌握Lets spell中元音字母i在閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律并正確發(fā)音?！灸芰δ繕?biāo)】能用所學(xué)的詞匯與句型“Look at that+動(dòng)物.It s+形容詞.”來(lái)描述某動(dòng)物 的特征?！厩楦心繕?biāo)】培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn).掌握元音字母i在閉音節(jié)中的發(fā)音；.掌握詞匯thin, fat, short,

2、tall的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀;.句型“Look at that.It s.的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn).元音字母i在閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)律；.正確使用形容詞；.聽(tīng)懂Let，s do局部的指令并做出相應(yīng)的動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備課本、錄音機(jī)、磁帶、相關(guān)單詞卡片、動(dòng)物卡片、小紅花、 課件等。課時(shí)安排3課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程批注一、Warm-up & Revision.合唱歌曲 “I love my family.日常口語(yǔ)問(wèn)候。二、Presentation & Practice1.Let, s learn(1)教師在課件上出小動(dòng)物園的圖片并說(shuō)：Look, this is a zoo.(2)教師快速展示猴子的圖片。T:W

3、hat s this?SI:It s a monkey.教師快速展示長(zhǎng)頸鹿的圖片。T:What s this?S2:En.（長(zhǎng)頸鹿為新單詞，學(xué)生不會(huì)回答）T: It s a giraffe.將monkey與giraffe板書(shū)在黑板上并帶讀。（3）展示圖片：兩只胖瘦比照很明顯的猴子。Look at this monkey. It s thin.（指著近處的瘦猴子）Look at that monkey. It? s fat.（指著遠(yuǎn)處的胖猴子）板書(shū)thin與fat并帶讀。（4）繼續(xù)展示圖片：兩只高矮不一的長(zhǎng)頸鹿。Look at this giraffe. It? s tall.（指著近處的較高的

4、長(zhǎng)頸鹿）Look at that giraffe. ItJ s short.（指著遠(yuǎn)處的較矮的長(zhǎng)頸鹿）板書(shū)tall與short并帶讀。（5）播放Let s learn局部的錄音，學(xué)生跟讀單詞與句子。（6）教師在課件上呈現(xiàn)不同形態(tài)特征的幾種卡通動(dòng)物圖片，讓學(xué)生看圖描述動(dòng)物特 征。如：呈現(xiàn)一只胖貓的圖片時(shí)，學(xué)生應(yīng)該說(shuō)：“Look at that cat. It s fat. v（7）拓展用于描述人物特征的句型“She s/He s+形容詞.”教師指著班上最高的 學(xué)生說(shuō)：“S生s/He s tall.多舉幾例描述班上其他學(xué)生。（8）游戲：猜一猜。教師用課件呈現(xiàn)體態(tài)特征較明顯的明星圖片，學(xué)生任選一位描

5、 述，其他學(xué)生根據(jù)描述猜想是誰(shuí)。如：教師展示姚明、潘長(zhǎng)江、蔡依林、韓紅的圖片。Sl:She s short.She? s thin. Who? s she?S2:She, s Han Hong.SI: No.S3:She s Cai Yilin.Sl:Yes.2. Let? s do（1）教師邊說(shuō)指令邊做動(dòng)作，幫助學(xué)生理解指令的意思。（2）播放錄音，學(xué)生跟著教師一起做動(dòng)作。通過(guò)圖片在句子 中引出新單詞，更 形象、直觀。句型拓展可幫助 學(xué)生學(xué)會(huì)描述人物 特征。猜明星游戲 有趣，學(xué)生活動(dòng)熱 情高。（3）全班分四大組，全體起立，教師說(shuō)指令，學(xué)生做出相應(yīng)的動(dòng)作，做錯(cuò)的退出比通過(guò)圖片在句子 中引出新單詞，更 形象、直觀。句型拓展可幫助 學(xué)生學(xué)會(huì)描述人物 特征。猜明星游戲 有趣，學(xué)生活動(dòng)熱 情高。賽，最后站著最多的小組獲勝。(4)播放錄音，學(xué)生邊跟讀邊做動(dòng)作。作業(yè)設(shè) 計(jì)畫(huà)一畫(huà)你最喜歡的動(dòng)物并向家長(zhǎng)描述 你畫(huà)的動(dòng)物的特征