第三課社會生活離不開規(guī)則遵守規(guī)則課件

1、 第二單元 遵守社會規(guī)則 第三課 社會生活離不開規(guī)則 第2小節(jié) 遵守規(guī)則 第二單元 遵守社會規(guī)則第2小節(jié) 遵守規(guī)則請同學們在不借助任何工具，同時左手畫出圓圈，右手畫正方形。你想挑戰(zhàn)嗎？無規(guī)矩不成方圓請同學們在不借助任何工具，同時左手畫出圓圈，右手畫正方形。你 井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。規(guī)則劃定自由的邊界，保障人們的自由。我們應(yīng)該自學遵守規(guī)則，堅定維護規(guī)則，積極改進規(guī)則，與規(guī)則同行，創(chuàng)建美好生活。 井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。規(guī)則劃定自由的邊學習目標1.把握自由與規(guī)則的關(guān)系，學會自覺遵守規(guī)則。2.提高規(guī)則意識，理解堅定維護規(guī)則的要求；學會積極改進規(guī)則，提升參與社會發(fā)展的

2、意識。學習目標1.把握自由與規(guī)則的關(guān)系，學會自覺遵守規(guī)則。課前梳理1、遵守社會規(guī)則需要他律和自律。他律指監(jiān)督、提醒、獎懲等_。自律就是嚴于律己，不斷_，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。2、遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地_規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的_。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則_、_。外在約束自我反省敬畏準繩內(nèi)化于心外化于行課前梳理1、遵守社會規(guī)則需要他律和自律。他律指監(jiān)督、提醒、獎一一情景導入1、結(jié)合上述材料，談一談我們應(yīng)該怎樣正確對待規(guī)則。2、說一說你生活中見過的大家遵守規(guī)則的例子，分享你對這些事情的感受。一一情景導入1、結(jié)合上述材料，談一談我們應(yīng)該怎樣正確對待規(guī)則一一探究與

3、分享一：自由與規(guī)則不可分你如何看待這位男士打手機的“自由”？一一探究與分享一：自由與規(guī)則不可分你如何看待這位男士打手機的 社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。 社會規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀一一探究與分享二為什么這兩位乘客看似在行使權(quán)利，最后卻受到處罰？一一探究與分享二為什么這兩位乘客看似在行使權(quán)利，最后卻受到處 社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個人不超越自由的邊界，促進社會有序

4、運動。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當受到相應(yīng)的處罰。在一個有法律的社會里，自由僅僅是：一個人能夠做他應(yīng)該做的事情，而不是強迫去做他不應(yīng)該做的事情。 孟德斯鳩 社會規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制一一探究與分享三：自覺遵守規(guī)則1、你怎么看待“梨雖無主，我心有主”的觀點？2、你認為該如何做到許衡所說的“我心有主”？一一探究與分享三：自覺遵守規(guī)則1、你怎么看待“梨雖無主，我心 遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提醒、獎懲等外在約束，即他律，又需要自我約束，即自律。自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良行為，做到自覺遵守規(guī)則。 遵守社會規(guī)則需要他律和自

5、律。遵守社會規(guī)則，既需要監(jiān)督、提一一探究與分享四你怎么看待以上觀點？一一探究與分享四你怎么看待以上觀點？ 遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應(yīng)該將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。 遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己一一探究與分享五：維護與改進規(guī)則1、生活中還有那些類似的行為？2、為了改變這種狀況，兩位同學討論解決方案，請你參與其中。一一探究與分享五：維護與改進規(guī)則1、生活中還有那些類似的行為 我們要堅定維護規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一方面要在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。 我們要堅定維護規(guī)

6、則。一方面要從自己做起，自覺遵守規(guī)則；另一一探究與分享六你還知道哪些被改進的規(guī)則？說說為什么有這些變化。一一探究與分享六你還知道哪些被改進的規(guī)則？說說為什么有這些變 我們要積極改進規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流、尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策，使之更加符合人民的利益和社會發(fā)展的要求。 我們要積極改進規(guī)則。我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于以下行為遵守規(guī)則嗎？以下行為遵守規(guī)則嗎？第三課社會生活離不開規(guī)則遵守規(guī)則課件第三課社會生活離不開規(guī)則遵守規(guī)則課件 看完上述圖片，你有什么想說的呢？（想一想這些行為可能產(chǎn)生的不良后果。 ） 看完上述圖片，你有什么想說的呢？（想一

7、想如果沒有規(guī)則我們的生活我們的權(quán)利我們的人身安全我們的學習環(huán)境我們的社會不會安定有序不能充分享有不能得到保障不能安靜有序不會有序發(fā)展如果沒有規(guī)則我們的生活我們的權(quán)利我們的人身安全我一一拓展空間1、明確網(wǎng)購“后悔權(quán)”，有什么積極意義？2、“7天無理由退貨”這一規(guī)則從無到有，再到不斷完善，給你怎樣的啟發(fā)？3、針對網(wǎng)店店主所說的現(xiàn)象，你認為應(yīng)如何進一步完善規(guī)則？一一拓展空間1、明確網(wǎng)購“后悔權(quán)”，有什么積極意義？隨堂訓練1.漫畫“高音炮”PK“廣場舞”中，廣場舞擾民，業(yè)主們以“高音炮”還擊。這告誡我們 （ ） A.公民在行使權(quán)利時不能損害他人合法的自由和權(quán)利 B.公民行使權(quán)利不受任何限制 C.個人行為他人無權(quán)干涉 D.公民的合法權(quán)益受到侵害時 ，能忍就忍A隨堂訓練1.漫畫“高音炮”PK“廣場舞”中，廣場舞擾民，2.在課堂上不能隨便講話，在圖書館要保持安靜，在公園游覽不能攀折花木，過馬路要走人行橫道這表明 （ ） 生活中處處有規(guī)則 規(guī)則是我們自由的保障 有了規(guī)則就失去了自由 違反規(guī)則要受到處罰 A. B. C. D.A2.在課堂上不能隨便講話，在圖書館要保持安靜，在公園游覽不能3.學校是我們學習、生活的主要場所，遵守學校規(guī)則才能保證我們學習和活動的順利進行。下面幾個同學的做法，你贊同的是 （ ） A.小紅