叩問創(chuàng)作藝術(shù)傳達(dá)2006藝術(shù)概論3課件

1、 三、藝術(shù)傳達(dá)藝術(shù)創(chuàng)作活動的關(guān)鍵階段藝術(shù)傳達(dá): 藝術(shù)傳達(dá)屬于藝術(shù)創(chuàng)造的語言表現(xiàn)階段,指的是藝術(shù)創(chuàng)作者借助一定的物質(zhì)材料和藝術(shù)媒介,運(yùn)用特定的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)手法,將創(chuàng)作者自己在藝術(shù)構(gòu)思活動中孕育的審美意象外化為具體可感的藝術(shù)形象和藝術(shù)作品的動態(tài)過程.（一）、藝術(shù)語言及表達(dá)技巧藝術(shù)傳達(dá)的重要前提 藝術(shù)創(chuàng)作者在創(chuàng)作實(shí)踐中對不同的藝術(shù)材料和藝術(shù)媒介深入了解、整體掌握和靈活運(yùn)用的具體功力和實(shí)際本領(lǐng)。 高速攝影技術(shù)（二）、嚴(yán)格訓(xùn)練及長期實(shí)踐獲取技巧的必要環(huán)節(jié) 熟練的技巧不是從靈感來的，它完全要靠思索、勤勉和練習(xí)。 黑格爾 一個(gè)藝術(shù)家必須具有這種熟練技巧，才可以駕馭外在的材料，不至因?yàn)樗鼈儾宦犆艿椒恋K。

2、“熟能生巧”“厚積薄發(fā)” 和我一起學(xué)畫，比我聰明、比我能干的人多了，但他們沒學(xué)成，我學(xué)成了，原因只是我比他們用功些。 齊白石（三）、藝術(shù)體驗(yàn)、構(gòu)思和傳達(dá)創(chuàng)作過程的有機(jī)融合 比藝術(shù)技巧更重要也更起著決定作用的還是藝術(shù)創(chuàng)作者的情感的投入、生命的灌注、藝術(shù)體驗(yàn)的深切和藝術(shù)構(gòu)思的獨(dú)特。 除了藝術(shù)技巧的訓(xùn)練，藝術(shù)們往往更強(qiáng)調(diào)：內(nèi)在精神的高度、生命感悟的力度和靈魂的深度。小結(jié)： 唯有在堅(jiān)持和強(qiáng)化自己的專業(yè)技巧的同時(shí)，有意識地將自己的感受、體驗(yàn)、情感、意愿、理想和追求有機(jī)地滲透、有效地融合在具體的藝術(shù)技巧當(dāng)中，融化為獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性和深邃的審美意境，藝術(shù)創(chuàng)作才有可能走向一個(gè)更高的境界。何占豪說：“我們并沒有想到在將來有什么了不起的作品，我們只不過是在進(jìn)行一個(gè)探索，之后獲得了成功，我們是很開心的?！?陳鋼的初戀由于時(shí)代的原因無疾而終，在最痛苦的失戀情緒中他創(chuàng)作了凄美的作品梁祝，其中顯然有他悲傷的心情。據(jù)說在梁山伯墳上盤旋飛舞的是黑蝴蝶，陳鋼形容自己的初戀就是“一對掠過夜空的黑蝴蝶，是一支黑色的浪漫曲”。 俞麗拿依舊在品味當(dāng)年的那分快感：“演完之后，下面鴉雀無聲，可是擔(dān)心了一會兒之后竟出現(xiàn)了暴風(fēng)雨般的掌聲，那一剎那，好像一輩子沒聽到掌聲的感覺，格外的興奮。” 欣賞提示： 這部作品以浙江的越劇唱腔為素材，按照劇情構(gòu)思布局，綜合采用交響樂與中國民間戲曲音樂