六下科學復習i第二單元物質(zhì)的變化(超好)課件

1、六下第二單元物質(zhì)的變化復習本單元的核心概念是物質(zhì)的變化。從是否產(chǎn)生了新物質(zhì)的標準去區(qū)分，可以分成物理變化和化學變化兩類。物理變化指的是物質(zhì)在形狀、體積、狀態(tài)等物理性質(zhì)方面的變化，不產(chǎn)生新的物質(zhì)?；瘜W變化指的物質(zhì)在化學性質(zhì)上的變化，即產(chǎn)生了新物質(zhì)。1我們身邊的物質(zhì)2物質(zhì)發(fā)生了什么變化3米飯、淀粉和碘酒的變化4小蘇打和白醋的變化5鐵生銹了6化學變化伴隨的現(xiàn)象7控制鐵生銹的速度8物質(zhì)變化與我們物質(zhì)的變化生活中物質(zhì)變化的實例分辨物理變化和化學變化的主要特征 介紹一些化學變化的類型以及這些變化所伴隨的現(xiàn)象化學變化速度的控制物質(zhì)變化與我們生產(chǎn)生活之間的關(guān)系物質(zhì)變化化學變化物理變化現(xiàn)象改變顏色（在淀粉上滴碘

2、酒等）產(chǎn)生氣體（如小蘇打和白醋等）產(chǎn)生沉淀（硫酸銅和鐵等）發(fā)光發(fā)熱（如蠟燭燃燒等）特點：產(chǎn)生新的物質(zhì)現(xiàn)象改變形狀（如折紙等）改變狀態(tài)（如加熱水、水結(jié)冰等）改變大小（體積、重量）特點：不產(chǎn)生新的物質(zhì)（有快有慢）物質(zhì)的變化有快有慢。只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，是物理變化；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)?？炜炻^慢形狀變化發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生新物質(zhì)顏色變化產(chǎn)生新物質(zhì)狀態(tài)變化物理變化化學變化化學變化物理變化觀察到的現(xiàn)象變化類別變化速度探究活動：觀察白糖的變化實驗材料：白糖、蠟燭、不銹鋼調(diào)羹、火柴、面巾紙等實驗方法和步驟：1.留少許白糖作為樣本比較，把其他白糖放入調(diào)羹里。2.將調(diào)羹放在蠟燭的外焰上

3、加熱。3.隨時觀察調(diào)羹里白糖的變化，包括顏色、氣味、形狀等。4.加熱結(jié)束后將調(diào)羹放在桌面上， 等冷卻后再用紙擦干凈。5.注意安全，小心燙傷。白 糖 加 熱 實 驗加熱前的狀態(tài)預測加熱后的變化白糖白色顆粒狀的晶體白糖慢慢熔化固體白糖融化成液態(tài)糖漿；不斷加熱后，糖漿變成了黑色的物質(zhì)，并散發(fā)出焦味；繼續(xù)加熱，黑色的炭會燃燒。狀態(tài)變化：顏色變化：氣味變化：顆粒狀液體狀糊狀固體狀無味 香味 焦味“白糖加熱”大變身白色褐色黑色黃色化學變化小蘇打和白醋的混合白色粉末無色液體有酸味小蘇打的特點白醋的特點1.有大量的氣泡產(chǎn)生。 2.白醋的酸味變淡了。3. 白色的小蘇打變少了。4.玻璃杯的外壁有點涼。小蘇打和白醋

4、混合產(chǎn)生大量氣體，它們有什么特點呢？觀察玻璃杯里的液體，這些液體還是白醋嗎？ 方法一：往杯子里插入正在燃燒的細木條往玻璃杯再次加入一些小蘇打，觀察有什么現(xiàn)象。用什么辦法來驗證？方法二：把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上顏色結(jié)構(gòu)光澤度手感敲擊導電性磁鐵吸引鐵片鐵銹銀白紅褐緊密疏松金屬光澤無光澤光滑粗糙堅硬易碎導電不導電被吸引不被吸引根據(jù)以上研究結(jié)果，我們的結(jié)論是：1.鐵和鐵銹 同一種物質(zhì)。 （是、不是）2.鐵生銹是 。（物理變化、化學變化）不是化學變化1.鋼鐵制品容易在空氣中變成鐵銹，這是因為鐵制品會和_與_發(fā)生了復雜的_變化。2.將兩枚鐵釘分別放在空氣中和潮濕的餐巾紙上，則生銹較快的是放在_的鐵

5、釘?？諝馑瘜W潮濕的餐巾紙上研究的問題：鐵生銹與（ ）有關(guān)我們的假設(shè)：實驗方法：實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論：水鐵生銹與水有關(guān)1.準備三個同樣大小的盤子和三枚同樣的鐵釘。2.其中兩個盤子分別裝上水和食用油。3.一枚鐵釘放在空盤里，一枚鐵釘放在油盤里，還有一枚鐵釘放在水盤里。4.每天定時仔細觀察。水盤的鐵釘生銹最快，空盤里的鐵釘也生銹了，油盤里的鐵釘沒有生銹。鐵生銹與水有關(guān)，水多的時候生銹速度快。 605班的同學研究鐵生銹的因素的實驗，他們用三個同樣大小的盤子，其中兩個分別裝上水、菜油，三枚同樣大小的鐵釘，把一枚鐵釘放在空盤子里與空氣接觸，另一枚鐵釘完全浸沒在菜油里，還有一枚鐵釘一半放在水里，每天觀察記錄

6、。時間第一天第二天第三天第四天空盤水盤油盤無變化水變色無變化無變化開始生銹無變化無變化銹多了無變化有點生銹銹更多了無變化（1）該實驗采用的 法。 （2）鐵生銹速度最快的是 盤，速度最慢的是 盤。（3）實驗結(jié)論： 。 對比實驗水油鐵生銹和空氣、水分有關(guān)鐵釘在不同地方生銹情況記錄表類別 時 間第一天第二天第三天第四天A空盤子無變化無變化無變化有點生銹B水盤子水變色有點生銹銹多了生銹更多了C菜油盤無變化無變化無變化無變化D鹽水盤水變紅色銹多了銹更多了銹很多了E有蓋子的干燥瓶子里無變化無變化無變化無變化F煮沸密閉的蒸餾水無變化無變化無變化無變化鐵生銹需要水和空氣的共同作用。鹽水對鐵具有腐蝕性，能加快鐵

7、生銹。不同環(huán)境下鐵生銹速度不一樣。菜油和干燥的環(huán)境能防止鐵釘生銹。根據(jù)A、B和E、F，可得出:_ 根據(jù)B和D，可以得出：_根據(jù)A、B和D,可以得出：_根據(jù)C和E，可以得出：_蠟燭燃燒與電燈亮了，它們都在發(fā)光發(fā)熱，它們都是化學變化嗎？這兩個圖片中都有氣體產(chǎn)生，它們都是化學變化嗎？小蘇打與白醋一杯熱水物質(zhì)的化學變化過程往往伴隨著種種現(xiàn)象從這份實驗記錄單中我們可以獲得哪些信息？觀察自行車怎樣防生銹 防止鐵生銹或減緩鐵生銹速度的方法：1.涂上油漆。2.涂上潤滑油。3.放在干燥的地方。4.浸在油里。5.改變鐵的性質(zhì)，制成合金。物質(zhì)變化與我們由于煤、石油等化石燃料消耗量的急劇增加，產(chǎn)生了大量二氧化碳，使空

8、氣中的二氧化碳含量不斷增加，導致全球氣候變暖、土壤沙漠化、大陸和兩極冰川融化，給全球環(huán)境造成巨大的壓力。鐵板生銹濕衣服晾干玻璃被打碎食物腐敗物質(zhì)變化 化學變化 物理變化 火眼金睛：以下物質(zhì)變化屬于什么變化？讓物質(zhì)發(fā)生變化 名稱使用方法觀察到什么現(xiàn)象新物質(zhì)變化類別紙片蠟燭折紙撕紙燃燒折斷燃燒發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生煙和灰燼有有無狀態(tài)改變（熔化）形狀改變加熱無無無形狀改變形狀改變發(fā)光發(fā)熱化學變化化學變化物理變化物理變化物理變化物理變化在給白糖加熱過程中蠟燭發(fā)生了什么變化？燃燒充分的蠟燭生成水和二氧化碳液態(tài)的蠟燭油固態(tài)的蠟熔化物理變化燃燒如果蠟燭燃燒不充分，還會產(chǎn)生部分碳的成分化學變化水和二氧化碳(碳)固態(tài)的蠟科技小組的同學進行了這樣一次實驗，裝置如圖所示。甲試管：將鐵釘放入一團濕棉花球中，不封口；乙試管：將鐵釘放入經(jīng)煮沸(趕走空氣)并快速冷卻，再在水面加一層植物油的水中；丙試管：將鐵釘放入一團帶干燥劑的干棉花中， 用橡皮塞塞緊管口。本實驗研究的問題是( )。甲試管中的鐵釘，能夠和水、空氣充分接觸；乙試管中的鐵釘，只能和( )接觸，因為水面上的植物油能很好地防止( )溶解到水中。一星期后觀察發(fā)現(xiàn)，甲試管中的鐵釘生銹比較嚴重，而乙試管和丙試管中的鐵釘基本上看不出生銹，