六年級(jí)下數(shù)學(xué)期末考試卷面質(zhì)量分析

1、第 第 頁六年級(jí)下數(shù)學(xué)期末考試卷面質(zhì)量分析 六班級(jí)下冊數(shù)學(xué)期末考試卷面質(zhì)量分析 *第二學(xué)期陳小瓊一、命題的基本狀況本次數(shù)學(xué)試卷，卷面分100分，共七個(gè)大題，題型和數(shù)量符合學(xué)校數(shù)學(xué)考試命題的基本要求和基本形式，在考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和方法，考察基本運(yùn)算技能、思維技能、著重考查同學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決簡約實(shí)際問題的技能，難度適中，掩蓋面比較廣，敏捷有創(chuàng)新性，是一份不錯(cuò)的試卷。二、主要成果從同學(xué)的答題狀況看，比較簡約的計(jì)算題、解方程、解比例得分較多，部分同學(xué)答題思路比較清楚，書寫規(guī)范干凈。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌控比較好，不同程度的得分。如填空題的2、3、4、5題得分最多。三、答題的詳

2、細(xì)狀況及存在的詳細(xì)問題(一)、填空題此題主要考查同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同學(xué)答題狀況整體比較好。有個(gè)別同學(xué)不能精確的運(yùn)用知識(shí)，由此看出有的同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知握不夠扎實(shí)?？偟梅郑?36分。實(shí)得分：282.5分二、判斷題此題個(gè)別同學(xué)做得較好，多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)差基本概念不清導(dǎo)致涌現(xiàn)差錯(cuò)?？偟梅郑?90分。實(shí)得分：112分(三)、選擇題此題反映同學(xué)基本概念及運(yùn)算技能較差。同學(xué)的分析問題和知識(shí)的運(yùn)用技能，沒有掌控好，沒有到位?？偟梅郑?90分。實(shí)得分：81分四、計(jì)算題計(jì)算題從整體看失分嚴(yán)峻，從卷面反映出同學(xué)答卷時(shí)缺乏仔細(xì)認(rèn)真的立場，同時(shí)也反映了同學(xué)計(jì)算技能差，對(duì)簡便計(jì)算的方法沒有掌控，今后要不斷的提高他們的

3、運(yùn)算技能?？偟梅郑?36分。實(shí)得分：342分五、操作題此題共有4個(gè)小題，同學(xué)答題整體差，尤其是1、2小題，40%同學(xué)做的較好。60%的同學(xué)失分較多，同學(xué)對(duì)三角形放大后各邊的位置關(guān)系沒有掌控?？偟梅郑?04分。實(shí)得分：149.5分六依據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空此題同學(xué)答題整體差，主要由于同學(xué)審題不仔細(xì)，分析題的技能差。總得分：304分。實(shí)得分：191分七應(yīng)用題這題共有5個(gè)小題，同學(xué)答題整體差，主要由于同學(xué)審題不仔細(xì)，分析題的技能差，對(duì)用比例解答和用方程解答的解題思路不夠理解。有部分同學(xué)書寫不規(guī)范，主要是平常的養(yǎng)成習(xí)慣不好。總得分：1140分。實(shí)得分：312.5分四、突出存在的幾個(gè)問題。1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，基本內(nèi)容沒有掌控。2、同學(xué)知識(shí)太死，對(duì)稍有變式的題目解答不了。3、養(yǎng)成教育不到位，同學(xué)養(yǎng)成習(xí)慣不好。4、平常缺乏培育技能題和綜合性分析題的訓(xùn)練。五、對(duì)今后教學(xué)工作的措施1、老師要留意做題格式規(guī)范化，要對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)范化要求和訓(xùn)練。2、對(duì)比課標(biāo)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。留意從平常的每節(jié)課抓起，同學(xué)沒有學(xué)會(huì)千萬不能趕進(jìn)度。3、著重?cái)?shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的教學(xué)，培育和進(jìn)展同學(xué)的創(chuàng)新精神。在教學(xué)中要留意呈現(xiàn)問題解決的過程，概念的形成過程，公式、法那么、性質(zhì)等結(jié)論的推導(dǎo)過程，解題方法的思索過程。4、每次考試前老師都要給同學(xué)講一講考試的方法，考試后要留意總結(jié)失分的緣