神魔小說《西游記》導讀課件

1、經典名著西游記導讀一、作品介紹 二、作者介紹 三、人物分析 四、主體探討 五、藝術特色 西游記是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說?，F存明刊百回本西游記均無作者署名。清代學者吳玉搢等首先提出西游記作者是明代吳承恩1。這部小說以“唐僧取經”這一歷史事件為藍本，通過作者的藝術加工，深刻地描繪了當時的社會現實。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人，西行取經，一路降妖伏魔，經歷了九九八十一難，終于到達西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事。 西游記是中國神魔小說的經典之作，達到了古代長篇浪漫主義小說的巔峰，與三國演義水滸傳紅樓夢并稱為中國古典四大名著。一、作品介紹二、

2、作者介紹吳承恩生平簡介 ： 吳承恩，生于1499年，逝世于1582年，活了81歲。字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣（今江蘇淮安）人。我國明代著名小說家，他所創(chuàng)作的西游記為我國古代四大名著之一。 吳承恩出生于一個小商人的家庭，小時候勤奮好學，一目十行，過目成誦。少年時，就已名冠鄉(xiāng)里，他除好學外，特別喜歡搜奇獵怪，愛看神仙鬼怪，狐妖猴精之類的書籍。 兩次鄉(xiāng)試的失利，對吳承恩的打擊是沉重的。生活困頓，父親去世，他需要操持全家的所有開支，但他卻沒有支撐門戶的能力，更沒有養(yǎng)家活口的手段。 品嘗了社會人生酸甜苦辣的吳承恩，開始更加清醒地、深沉地考慮社會人生的問題，并且用自己的詩文向不合理的社會進行抗爭。

3、一生窮困的吳承恩，奮盡全力完成的西游記后，帶著悲喜交加的心情，約于萬歷十年離開了人世。 三、人物形象簡析 每組從唐僧師徒四人中選一人，不得重復，結合情節(jié)對所選之人作出較全面地辨證地評價？ 思考： 你認為孫、豬、沙三人之所以忠心耿耿緊跟唐僧盡人子之職的原因是什么？取決于三個因素：1、他們的前途是由唐僧決定的。2、他們的生命是由唐僧重新賦予的。3、唐僧不僅是家族的代表，還是王權和神權的化身，因 此要對唐僧盡孝，還要盡忠和盡心。唐僧三權合一的代表 與歷史上的陳玄奘相比，西游記中的唐僧已經面目全非。歷史人物的玄奘，是一個為了探求佛法不畏艱難的英雄，而小說中的唐僧研究學理探求佛法的目的變成了為唐王朝取回

4、統(tǒng)治人心改變人心的法寶，使江山永固。 因此他是王權和神權的代表，加之他以師父身份領徒弟取經，具有父權的意義，所以他成了三權合一的象征隱喻。唐僧的父權：他決定著徒弟們的前途，徒弟們只有一心相隨，取回真經，才能成正果，塑成金身。他擔負著教育徒弟的責任，故他總用詩書禮樂來教化徒弟，使他們成為忠孝仁義皆全的人。他還有任意處置徒弟的權利，這與君要臣死臣不得不死，父要子亡子不得不亡的禮教是一致的。 孫悟空是作者濃墨重彩精心塑造的一個藝術形象，在作者充滿激情的筆下，他是一個天不怕，地不怕，有著強烈叛逆精神的頂天立地的英雄。 他神通廣大、機智勇敢，獨立不羈、任個性張揚、追求自由、反抗一切權威、嫉惡如仇，用一句

5、話概括，那就是“真如本性任為之”，一切皆率性而行。孫悟空的文化意義一、對人性自由的向往和自我價值的肯定。二、呼喚著有個性、有理想、有能力的人性美。三、“求放心”致良知”，即使使受外物迷惑而放縱不羈的心，回到良知的自覺境界。 豬八戒是西游記中一個非常奇特的人物形象。他優(yōu)點和缺點參半，既勤勞、樸實、善良，又自私、狡黠、貪圖小利；既心胸狹窄，一事當先，先顧自身，又能不忘大義。優(yōu)點和缺點在他身上似乎得到了比較完整的體現。 豬八戒的文化意義一、反應了人性的本能欲望和普遍弱點。二、國族性格的自我觀照與反思。三、個體自然生命對神圣與崇高意義的漠視。四、對個體自然人性的呼喚。 君子是我們傳統(tǒng)社會推崇的道德楷模。君子講信用，恩怨分明，堅持原則，沙僧正是這樣的君子。 他帶有濃重的贖罪報恩的意識。他忍辱負重顧全大局，恩怨分明誠實不欺，執(zhí)著事業(yè)信念堅定，他是取經人中一個不可缺少的角色，他是道德之典范，是粘合劑，又是調和劑。沙僧的文化意義一、自性清凈，沙悟凈是一切僧人的代表 二、忠孝義，集中了中華民族的傳統(tǒng)美德 四、主體的探討一、歌頌了正義、無畏和勇敢的斗爭精神，鞭笞了黑暗、邪惡勢力 ；二、修心，故事當中所出現的各種妖魔鬼怪