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1、第 第 頁(yè)關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃優(yōu)秀范文4篇 最新關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃優(yōu)秀范文1 一、指導(dǎo)思想 以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,加大力度、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的討論。正確處理改革與進(jìn)展創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,繼續(xù)探究符合新課程理念的學(xué)校數(shù)學(xué)自如化教學(xué)方式和自主化學(xué)習(xí)方式。深入開(kāi)展主題化系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)開(kāi)展帶徒活動(dòng)提高數(shù)學(xué)老師的整體素養(yǎng),促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、工作目標(biāo) 積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),盡快轉(zhuǎn)變老師角色與教學(xué)行為。圍繞“理念、實(shí)踐、反思”這方面進(jìn)行重點(diǎn)討論,組織老師深入的學(xué)習(xí)課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建這本書(shū),并能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐

2、活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。鼓舞老師積極開(kāi)展教學(xué)討論,探究新奇有效的教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,建立中心教研組,強(qiáng)化教研過(guò)程,給青年老師壓重?fù)?dān)。鼓舞老師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例,養(yǎng)成反思習(xí)慣,積極開(kāi)展課題的討論和論文的撰寫(xiě)工作,全面提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí)還為老師積極搭設(shè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái),提倡“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣,做好差生的轉(zhuǎn)變過(guò)程,努 此處隱蔽3986個(gè)字2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 3、增加本組老師獲獎(jiǎng)、發(fā)表的人數(shù)、工作計(jì)劃篇數(shù)。 4、針對(duì)各班級(jí)、班級(jí)的特點(diǎn),使同學(xué)的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、詳細(xì)措施 1、本學(xué)期將組織老師仔細(xì)解讀新版

3、課程標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)習(xí)目標(biāo)的討論,了解新舊課標(biāo)的相同點(diǎn)、改變點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),把握其改變的本質(zhì),用新課標(biāo)理念有效地指導(dǎo)自身的教學(xué)行為,以常態(tài)課堂為抓手,以同學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn),踐行“學(xué)為中心,以學(xué)定教,多學(xué)精教,教為學(xué)服務(wù)”教改理念,開(kāi)展促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革試驗(yàn),力求變革教學(xué)模式,提高同學(xué)學(xué)習(xí)有效性,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、超周備課。教案堅(jiān)決杜絕老師上不備之課,打無(wú)預(yù)備之“仗”。教案和課件班級(jí)老師作好分工撰寫(xiě),實(shí)時(shí)上傳校資源庫(kù),做到資源共享。 3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工作。 4、每天布置適量課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)提倡面批。對(duì)同學(xué)的作業(yè)有針對(duì)性的予以指導(dǎo)和鼓舞,以此來(lái)促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)一步的進(jìn)展。 5、堅(jiān)持每周三下午一次的教研活動(dòng),作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)老師駕馭課堂教學(xué)的技能和科研技能。扎實(shí)開(kāi)展一人一課、磨課等研討活動(dòng),為老師的進(jìn)展制造環(huán)境,提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),引導(dǎo)老師通過(guò)相互聽(tīng)課、評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,多渠道提高我校骨干老師隊(duì)伍建設(shè),最終

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