平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記_第1頁(yè)
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記_第2頁(yè)
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記_第3頁(yè)
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記_第4頁(yè)
平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記下面給大家?guī)?lái)7篇平面設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記,供大家參考!平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記一7月25日星期二我選擇了設(shè)計(jì)院作為實(shí)習(xí)地點(diǎn),這主要是依據(jù)我個(gè)人的進(jìn)展方向來(lái)確定的,而且在設(shè)計(jì)院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面的工作,還有時(shí)機(jī)下工地了解施工方面的學(xué)問(wèn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的日子終于開(kāi)頭了,我始終都在盼著它快點(diǎn)到來(lái),在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)假如不能結(jié)合實(shí)踐去理解,考試考再高的分?jǐn)?shù)都是沒(méi)用的,那根本不能說(shuō)明什么,所以我想利用這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),多學(xué)點(diǎn)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,讓理論結(jié)合實(shí)際,加深我對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)的理解,也有助于以后的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)和把握。上午看了一會(huì)pkpm教程,這本書(shū)介紹的是pmcad的根本功能及操作

2、方法。pmcad軟件采納人機(jī)交互方式,引導(dǎo)用戶(hù)逐層地布置各層平面和各層樓面,再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強(qiáng)的荷載統(tǒng)計(jì)和傳導(dǎo)計(jì)算功能,除計(jì)算結(jié)構(gòu)自重外,還自動(dòng)完成從樓板到次梁,從次梁到主梁,從主梁到承重的柱墻,再?gòu)纳喜拷Y(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計(jì)算,加上局部的外加荷載,pmcad可便利地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記二7月26日星期三看了書(shū)我才明白原來(lái)pkpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的軟件,它還可以進(jìn)行特種結(jié)構(gòu)、建筑、裝備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),我太鄙視那些研討開(kāi)發(fā)這套軟件的工程師們了,把繁瑣的設(shè)計(jì)過(guò)程編入程序,只需輸入幾個(gè)數(shù)據(jù),結(jié)論就可以出來(lái),甚至連過(guò)程和圖都可以顯示出

3、來(lái),他們真是太了不得了!不過(guò)師兄說(shuō),雖然輸數(shù)據(jù)是很簡(jiǎn)潔,結(jié)果馬上就可以出來(lái),但這畢竟是電腦,程序也是有不完善的地方,最終的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來(lái)推斷是否合理和精確,往往還是要進(jìn)行一些修改的,做設(shè)計(jì)是不能完全依靠這些軟件的,它們只是起著輔助的作用,所以在學(xué)校里的理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)還是很重要的,我們也必需清晰的明白設(shè)計(jì)的每一步是怎么做的,為什么這么做,有多少種方法,每種方法又適用于什么情況。看來(lái)設(shè)計(jì)并沒(méi)有我想像中那么簡(jiǎn)潔,還要加倍努力啊!平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記三7月27日星期四原來(lái)pmcad第一步就要用到cad,我還要加緊聯(lián)系啊,兩天不畫(huà),我就忘了兩個(gè)指令,這樣可不行啊,還是應(yīng)當(dāng)先把cad把握好,這是基礎(chǔ)

4、。今天畫(huà)圖的時(shí)分遇到了一個(gè)小問(wèn)題,選擇對(duì)象的時(shí)分可以直接把鼠標(biāo)指在編輯對(duì)象上,這對(duì)于一條 直線來(lái)說(shuō),選擇它很簡(jiǎn)潔,但是要選擇多條 直線,或多個(gè)對(duì)象時(shí),這種操作方法就太麻煩了,這時(shí)可以進(jìn)行框選,先點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵確定一個(gè)基點(diǎn),再拖動(dòng)鼠標(biāo)可以拉開(kāi)一個(gè)矩形框,把要編輯的對(duì)象都框在里面,松開(kāi)鼠標(biāo),可以發(fā)現(xiàn)被選中的對(duì)象都變成了虛線表示,這比逐一選擇要省時(shí)省力多了。但是也有缺乏的地方,這樣框選往往會(huì)選擇上不需要編輯的線條 ,這時(shí),可以按住shift鍵,再點(diǎn)取不需要的對(duì)象,它就會(huì)變成實(shí)線表示,假如框選時(shí)選擇上了太多不需要編輯的線條 ,按住shift鍵在進(jìn)行點(diǎn)擊的次數(shù)可能會(huì)比直接選取點(diǎn)擊的次數(shù)還要多,就算我在框選

5、的時(shí)分特別的當(dāng)心,還是會(huì)不行防止的選上不需要的線,由于它們就穿插在里面。我覺(jué)得這很麻煩,看來(lái)這應(yīng)當(dāng)是cad不夠完善的地方吧??煜掳嗔?,同事們開(kāi)頭聊起天來(lái),我找到師兄想問(wèn)問(wèn)他們畫(huà)圖的時(shí)分有沒(méi)有好的方法來(lái)應(yīng)付這種情況,師兄笑著說(shuō),這很簡(jiǎn)潔啊,他隨便從桌面上打開(kāi)一張圖示范給我看,讓我認(rèn)真觀看鼠標(biāo)拉出的框有沒(méi)有什么區(qū)分,原來(lái)還真不一樣呢,有時(shí)分是虛線框,有時(shí)又是實(shí)線框,虛線時(shí)框的對(duì)象必需完好的被框在里面才能被選中,只框到一部分的是不會(huì)被選中的,但實(shí)線框就不同了,只要被框到的線會(huì)統(tǒng)統(tǒng)被選中。而實(shí)線框和虛線框的操作區(qū)分就在于拖動(dòng)鼠標(biāo)時(shí)是向左還是向右,向左拉時(shí),無(wú)論是向上還是向下都會(huì)顯現(xiàn)虛線框,向右拉時(shí)則會(huì)

6、顯現(xiàn)實(shí)線框。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記四7月28日星期五這兩天都在聯(lián)系cad,畢竟是基礎(chǔ)嘛,肯定要扎實(shí)了。我從做建筑設(shè)計(jì)的同事那借了一張比擬簡(jiǎn)潔的住宅平面圖來(lái)作樣圖訓(xùn)練,畫(huà)了一上午才畫(huà)好兩個(gè)房間,由于昨晚回去以后又看了會(huì)書(shū),我明白了首先畫(huà)圖的時(shí)分應(yīng)當(dāng)建個(gè)圖層。比方說(shuō),軸線是一個(gè)圖層,通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示,也就是說(shuō)這張圖上全部的軸線都是這樣表示的,墻體、門(mén)窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層,顏色的設(shè)置是有所區(qū)分,看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很便利。所以我一開(kāi)頭很認(rèn)真的設(shè)置了圖層,照著書(shū)一步一步做下來(lái),雖然是慢了點(diǎn),但是嫻熟了以后速度肯定會(huì)提高的。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記五7月29日星期六星期六也上班不明

7、白是不是設(shè)計(jì)院的特色,雖然院長(zhǎng)沒(méi)要求我肯定要來(lái),但是既然來(lái)到這里實(shí)習(xí),就要和上班一樣,反正在學(xué)校里也沒(méi)什么事做,在這里還可以畫(huà)圖學(xué)本事呢。通過(guò)幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫(huà)圖),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫(huà)圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去到達(dá)。如何做到最快,不光是要靠敲擊鍵盤(pán)速度和敏捷的鼠標(biāo)運(yùn)用,更重要的還是由畫(huà)圖思路來(lái)確定的,假如思路不對(duì),可能會(huì)讓我們?cè)诋?huà)圖的過(guò)程中走彎路,做重復(fù)勞動(dòng),甚至是無(wú)用功,白白鋪張了珍貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要,要想把握正確的繪圖思路,也是必需要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累,多思索,多總結(jié)。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記六7月30日星期日今天休息,計(jì)劃睡到自然醒的,昨晚臨睡前,

8、還特地取消了鬧鐘,誰(shuí)明白到了早上六點(diǎn),自己就醒來(lái)了??磥?lái)我的暑假實(shí)習(xí)生物鐘已經(jīng)形成了,既然這樣,我就起來(lái)吧,早上也挺涼快的,出去享受一下暑假里的校內(nèi)風(fēng)光吧!原來(lái)放假期間學(xué)校里就沒(méi)多少人,又這么早,校內(nèi)里就只能看到一兩個(gè)人在路上。我喜愛(ài)走橋上過(guò),雖然每天去教室都要從橋上過(guò),可我一點(diǎn)也不覺(jué)得膩,每次走都會(huì)由于時(shí)間不同,而感覺(jué)不一樣,如今我又來(lái)到了橋上,看著波光粼粼的湖面,我想起了去年的暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景,今年唯恐就沒(méi)時(shí)機(jī)了,不過(guò)有所失必有所得,雖然實(shí)習(xí)的日子沒(méi)有在家避暑來(lái)的安逸,但是這次暑假比以往的都要更充實(shí)些,以后回憶起來(lái)也肯定會(huì)很有味道。平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)日記七7月31日星期一又是新的一周開(kāi)頭了,上個(gè)星期主要還是訓(xùn)練cad,如今我已經(jīng)可以畫(huà)一些簡(jiǎn)潔的建筑平面圖了,從一開(kāi)頭圖層的建立到最終的尺寸標(biāo)注,圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門(mén)不難,但要用的好,還是要花功夫的,這就是時(shí)間的問(wèn)題了。今天的任務(wù)還是練練cad,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論