關于幼師國培學習心得體會范文

1、第 第 頁關于幼師國培學習心得體會范文關于幼師國培學習心得體會精選范文 今年的師德培訓不同于往年，單位組織了一次讓我們去人才聘請會體驗生活。20*年7月22日一早，在天臺縣職業(yè)技術中專教學大廳舉辦的天臺縣人才溝通大會現(xiàn)場人頭攢動，一個個用人單位擺出的聘請攤位背后廣告紙隨風扇擺曳，一個個充斥了青春朝氣的學子，將自己細心設計的自薦材料遞上。隊伍中也有肯定數(shù)量的家長是伴同子女前來的。也有一些徒手的中青年應聘者奔跑于自己能對口的，或是基本能對口的公司攤位前填寫個人簡歷，留下聯(lián)絡方法。應聘隊伍中還有一道獨特的風景線，那就是來自我們天臺機關幼兒園中心園和天都園的近四十位一線老師身影也在個攤點流淌，人勞局的

2、工作人員及有些應聘單位的工作人員都是我們現(xiàn)在或曾經(jīng)的家長，一開始以為是我們機關幼兒園今日也在溝通會現(xiàn)場設攤聘請老師，通過簡約的溝通，才知道我們是作為暑期師德培訓活動的一部分。 我機關幼兒園全體六十多位教職員工，正式在編的只有四分之一，辦園這么多年以來，進到我園教職工隊伍中的，除了考編調動的以外，幾乎很少有離職流失的，大家以園為家，兢兢業(yè)業(yè)，在幼教崗位上奉獻著自己的青春與汗水，園方也從沒有對非在編人員有一種另眼相待，對全部聘請教職工都按國家規(guī)定繳納相關的社保醫(yī)保，并被評為臺州市星級勞動保障用工單位，此次讓一線老師參與人才溝通會應聘活動，旨在讓廣闊教職員工放寬視野，了解幼教行業(yè)以外的用工前景，更加

3、珍惜自己已有的工作，更加愛崗敬業(yè)。 老師們在簽到表上簽名后便間續(xù)進入到溝通會的大廳，拿著相機的我在現(xiàn)場捕獲著一個個精彩的鏡頭，一開始我發(fā)覺有一部分老師與其說是參與應聘活動，還不如說是來參觀人才市場，東瞧瞧，西望望，轉了一圈就回家了，或許是整個會場的攤位都沒有她們專業(yè)對口的職位吧，假如只是簡約地去當個機械操作工又不心甘究竟看到幾位小姑娘在一家合資企業(yè)的攤位前坐下了，通過簡短的問話，對方便要求填寫相關的個人信息，至于什么時候入職面試還是個未知數(shù)，得等公司人才部的電話通知。 在巡查了幾圈后，充斥新奇與好勝心的我在太平洋保險公司的聘請攤前坐下，結合廣告紙上的人員分類要求，我簡約詢問了營銷業(yè)務員，銀保部

4、業(yè)務員、專業(yè)培訓講師等詳細的入職要求與工資差別，最末我填寫了應聘培訓講師的簡歷與聯(lián)系方式。7月22日人才溝通會上不經(jīng)意的投檔，沒想到月底面試后勝利應聘并要求盡快簽訂合同投入正常工作，最末我只好說明真相，委婉謝絕。 接近中午時分，幼兒園的老師們紛紛完成應聘體驗，在離開溝通會現(xiàn)場時，我聽到很多教職工都覺得經(jīng)受了這次人才市場之行，發(fā)覺目前自己的工作才是最適合自己的。也有一些老師清晰地認識到，不是工作需要我們，而是我們需要這份工作。有一句話說得好：“離開你，地球每天照樣轉”。我想，我們每位員工每天都會以最飽滿最熱忱的心情投入到工作中，這也是我們幼兒園的財寶。美滿是通過比較得來的，做著自己喜愛的工作，會

5、比許多人都要美滿了。 此次的聘請會更使大家意識到如今的社會處處充斥著競爭，我們應當不斷的充盈自己，不要被社會所淘汰，少點埋怨，多點耐煩！為了以后更好的生存而努力，事業(yè)和工作的樂趣，不在于取得的勝利和業(yè)績，更多的樂趣在于跌跌闖闖的過程中； 攀比名利只會增加人的苦惱，攀比事業(yè)的人定能加強人的意志和信心；是大山就有高度和坡度，是江河就有寬度和深度；是人就存在不足和錯誤，最末誠心的祝愿幼兒園的明天更加美妙！ 關于幼師國培學習心得體會精選范文 通過這段時間的專業(yè)進展學習，我們不僅學到了豐富的知識，還進一步提高了業(yè)務素養(yǎng)，下面我從以下幾個方面談談我對本階段學習的心得： 一、專業(yè)化進展全面為我們講解并描述了

6、老師專業(yè)化進展的相關知識，共分十個章節(jié)。包含了以下十個方面：一是解讀老師角色;二是老師專業(yè)化理念與實踐;三是老師專業(yè)進展的規(guī)律;四是初任老師的成長;五是反思從自己的教學中學習;六是合作向同事學習;七是教學相長與同學共同進展;八是老師的教育教學討論;九是新課程與老師專業(yè)進展;十是老師評價。從這些資料中讓我對老師專業(yè)化有了全面的了解。 二、通過學習使我了解了老師專業(yè)化進展的理念與內容。老師專業(yè)進展的理念主要包含如下幾個方面：(一)老師專業(yè)進展首先強調老師是潛力無窮、持續(xù)進展的個體;(二)老師的專業(yè)進展要求把老師視為“專業(yè)人員”;(三)老師的專業(yè)進展要求老師成為學習者、討論者和合;(四)老師的專業(yè)進

7、展要求老師進展的自主性。老師專業(yè)進展的內容包括(一)專業(yè)理念;(二)專業(yè)知識;三)專業(yè)技能;(四).專業(yè)立場與動機。 三、通過學習讓我更進一步地了解了老師的職業(yè)倦怠現(xiàn)象、形成根源及緩解對策。通過這次的學習我知道了什么叫老師的職業(yè)倦怠，也知道了老師的職業(yè)倦怠的表現(xiàn)有：(一)長期的心情上的倦怠感。(二)人格的解體。(三)較低的成就感。同時知道了老師職業(yè)倦怠的影響有：(一)個體方面;(二)教學方面;(三)社會方面。了解了老師職業(yè)倦怠的根源包括：(一)社會方面的根源;(二)組織方面的根源;(三)個人背景方面的根源;(四)同學與教學情境。了解了一些緩解老師職業(yè)倦怠的對策：(一)以老師進展階段論透視老師職

8、業(yè)倦怠，給處于倦怠期的老師以支援與幫助。(二)加強學校文化建設，建立良性支援機制。(三)建立社會支持網(wǎng)絡，對老師職業(yè)持合理期望。(四)引導老師正確認識職業(yè)倦怠，并通過心理療法緩解壓力。尤其我想要講的是學校的領導層應當正確認識并實時采用相應措施來對待本校的老師職業(yè)倦怠現(xiàn)象，使學校的各項工作得以正常有序地開展。 四、通過學習我明白了老師的專業(yè)化進展的幾個有效途徑。這包括從自己的反思中去進行提高;與同事的合作中去進行提高;在與同學的溝通與學習中去得到提高。 總之，通過這次專業(yè)化進展的學習，讓我提高了自己不少的理論知識，在以后的工作中我肯定要用這些理論知識來指導的工作，使自己的工作更上一個臺階。 關于

9、幼師國培學習心得體會精選范文 在這陽光明媚的季節(jié)，我有幸參與國培計劃(20_)”示范性遠程培訓學習。首先，我要感謝領導給了我這個難得的學習機會，讓我能夠有幸親耳傾聽多位教授的精彩講座，而我的很多教學疑問也在專家這里得到了解決。 許多人認為，幼兒老師不過就是哄哄孩子，知識含量要求不高，人人都能干的一份差事。以前我也是上述許多人中的一員?？僧斪约赫嬲蔀橐幻變豪蠋煏r，才發(fā)覺自己如此看不上的職業(yè)，竟然也不能刃有余時的勝任。反思與迷茫中。通過專家的指引，讓我找到了前進的方向。 要想成為一名專業(yè)的幼兒教育者，首先需要樹立敬業(yè)，樂業(yè)的教育觀。把幼教當成事業(yè)來干，努力追求最好。其次，關愛兒童，認可兒童，同

10、等對話，與孩子形成學習的合作共同體，擅長接住孩子拋過來的球“。 再次，詳細扎實的吹拉彈唱，讀寫畫描等多方面的藝術才能，掌控多元的教學方法，擅長適時合理的策劃，組織，實施活動。還要不斷的踐行反思，不斷的學習，擅長總結，勇于創(chuàng)新，才能成為一名專業(yè)的幼兒老師。 這次授課的老師們都是來自全國各地地幼兒教育的專家學者。他們淵博的學識，對知識的信手拾來，夸夸其談和精準獨到，讓我不得不豎起大拇指對我們的專家們說：你們太棒了!我充分認識到：做為一名幼兒園的骨干老師，需要要加強自身的文化修養(yǎng)，培育良好的人文精神。 在日常工作中，要搞好老師的教“與幼兒的學“的關系，以幼兒為本的幼教，適應社會的幼教“出發(fā)，從孩子的實際出發(fā)，重視示范的作用，做好表