活動(dòng)工作計(jì)劃

1、第 頁(yè)活動(dòng)工作計(jì)劃一、做好宣揚(yáng)、發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)提高對(duì)搞好藝術(shù)節(jié)意義的相識(shí)。 學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全校會(huì)議，以及通過(guò)主題班會(huì)、宣揚(yáng)欄、學(xué)校廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等渠道加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)的宣揚(yáng)，向廣闊師生宣揚(yáng)活動(dòng)的意義和詳細(xì)事項(xiàng)，使全體師生明確，藝術(shù)教化是學(xué)校教化的重要組成部分，是加強(qiáng)素養(yǎng)教化必不行少的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心培育和塑造的過(guò)程。舉辦藝術(shù)節(jié)，不僅能提高學(xué)生的審美情趣，而且能擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，培育實(shí)力，塑造完備人格。辦好藝術(shù)節(jié)，有利于加強(qiáng)德育工作，激昂學(xué)生精神，增加師生凝合力，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，形成優(yōu)良的學(xué)校風(fēng)氣。 二、活動(dòng)的宗旨： 本屆藝術(shù)節(jié)以“弘揚(yáng)經(jīng)典”為主題，以“面對(duì)全體學(xué)生，人人享有藝術(shù)”為宗旨，以

2、“審美、育人”為目的，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校內(nèi)文化特質(zhì)以全面實(shí)施全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程為主要內(nèi)容，廣泛開(kāi)展各種形式的課外藝術(shù)教化活動(dòng)，通過(guò)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，培育學(xué)生的藝術(shù)情趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。 三、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年4月10日6月1日 四、詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容支配 （一）聲樂(lè)類(lèi)、器樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)三大項(xiàng)。 2、參賽曲目 獨(dú)唱?dú)g樂(lè)陽(yáng)光 合唱打豬草 獨(dú)舞我的祖國(guó) 群舞趙、錢(qián)、孫、李 獨(dú)奏揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙 合奏好一朵茉莉花 3、地點(diǎn)：活動(dòng)中心。 各種樂(lè)器的獨(dú)奏競(jìng)賽。參賽者要求演奏一首樂(lè)曲，時(shí)間不超過(guò)6分鐘。 4、次競(jìng)賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品與證書(shū)。 雛鷹社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施方案 5、

3、目形式 以校內(nèi)劇、課本劇、相聲、小品、舞蹈、歌伴舞、戲曲演唱、表演唱等為主。每個(gè)節(jié)目人數(shù)不超過(guò)12人。時(shí)間不超8分鐘。節(jié)目肯定要內(nèi)容健康，以歌頌祖國(guó)或反映學(xué)生健康生活為主要題材。 6、目上報(bào)時(shí)間： 各班級(jí)接到通知后請(qǐng)快速組織12個(gè)節(jié)目，于4月23日前將節(jié)目上報(bào)學(xué)校音樂(lè)組。 學(xué)校將于4月26日對(duì)節(jié)目起先進(jìn)行預(yù)選，原則上每班至少一個(gè)節(jié)目。 7、演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品以及證書(shū)。 五、活動(dòng)要求 藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，協(xié)作課內(nèi)、外藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展合理選取內(nèi)容。以愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)生活為主旋律，歌頌我們的祖國(guó)，歌頌我們的黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校，從廣泛而多元

4、的角度反映社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校內(nèi)氣息和時(shí)代感，注意文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。 藝術(shù)節(jié)期間，在音樂(lè)老師指導(dǎo)下，主動(dòng)創(chuàng)編藝術(shù)水準(zhǔn)較高的節(jié)目，參與上級(jí)組織的匯演競(jìng)賽。 六、活動(dòng)留意的問(wèn)題和事項(xiàng)： 各班級(jí)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性和創(chuàng)建性，探討制定可行、內(nèi)容豐富，形式新奇的活動(dòng)方案，細(xì)心組織好藝術(shù)節(jié)期間的各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)為廣闊師生所喜聞樂(lè)見(jiàn)，并能吸引每一位學(xué)生主動(dòng)參加，真正把“人人享有藝術(shù)教化”落實(shí)到實(shí)處，并將成果量化記入各班級(jí)積分。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間要與學(xué)校的其他工作相結(jié)合，在組織活動(dòng)中要因地因時(shí)，因人而宜，注意實(shí)效，同時(shí)要留意活動(dòng)中的平安，加強(qiáng)平

5、安保衛(wèi)措施，確保活動(dòng)平安圓滿勝利。 希望各班級(jí)和有關(guān)責(zé)任人，要立即行動(dòng)起來(lái)，擬定活動(dòng)方案，主動(dòng)創(chuàng)編優(yōu)秀文藝作品，并利用活動(dòng)課和節(jié)假日抓緊輔導(dǎo)，確保完成任務(wù)，取得良好的成果，推動(dòng)我校素養(yǎng)教化的全面實(shí)施，培育更多合格加特長(zhǎng)的學(xué)生。 活動(dòng)工作安排 篇2 一、指導(dǎo)思想 在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，以綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要為依據(jù)，結(jié)合建國(guó)六十周年慶?；顒?dòng)、創(chuàng)建省綠色學(xué)校、創(chuàng)建市健康促進(jìn)學(xué)校等多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，在腳踏實(shí)地、加強(qiáng)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，銳意進(jìn)取，力求以校本化、生本化的內(nèi)容開(kāi)發(fā)來(lái)推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的常態(tài)化。 二、工作思路與目標(biāo) 當(dāng)前綜

6、合實(shí)踐活動(dòng)課程的探討已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)高原期，對(duì)課程的深化探討一時(shí)難以出現(xiàn)明顯的效果。擺在老師面前的一個(gè)重要任務(wù)就是要不斷推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本開(kāi)發(fā)，堅(jiān)持推廣四種課型等已有探討成果，加強(qiáng)微型活動(dòng)的探究，全面提升綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的效益。本學(xué)期，我們將接著在這方面進(jìn)行有效的探究，不斷努力實(shí)現(xiàn)以下詳細(xì)的任務(wù)： 1、主動(dòng)探究常態(tài)化的微型活動(dòng)的教學(xué)模式，切實(shí)提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果，不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力。 2、結(jié)合建國(guó)六十周年活動(dòng)，各年級(jí)可以自行開(kāi)發(fā)相關(guān)的調(diào)查、訪問(wèn)等實(shí)踐性活動(dòng)，仔細(xì)開(kāi)展探討型學(xué)習(xí)的活動(dòng)，側(cè)重培育學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐實(shí)力和探討精神。 3、結(jié)合綠色學(xué)校、健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建，各年級(jí)課

7、開(kāi)發(fā)適合學(xué)生實(shí)際的微型活動(dòng)，做到一課一探討，一課一收獲，努力培育學(xué)生的探討精神和創(chuàng)新實(shí)力。 4、加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程資料的積累，主動(dòng)研討綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容校本化開(kāi)發(fā)過(guò)程中繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，創(chuàng)新與積累的關(guān)系，提高活動(dòng)效果。 三、工作措施 1、突出探討性學(xué)習(xí)，著力開(kāi)發(fā)探討主題 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施要著眼于學(xué)生探究實(shí)力和實(shí)踐意識(shí)的培育，要幫助學(xué)生從其生活世界中有機(jī)生成他們自己感愛(ài)好的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容；要注意學(xué)生對(duì)生活的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生酷愛(ài)生活，并學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、才智而富有創(chuàng)意地生活。 過(guò)去我們?cè)陂_(kāi)展探討性學(xué)習(xí)方面取得了很好的成果，也曾經(jīng)探究過(guò)短平快式的微型活動(dòng)探討，在綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化

8、的探討方面先走了一步。本學(xué)期，我們?nèi)耘f要突出探討性學(xué)習(xí)的地位，各年級(jí)要著力開(kāi)發(fā)探討主題。對(duì)于過(guò)去勝利的課題，可以接著深化探討，學(xué)生特殊感愛(ài)好的問(wèn)題也可以成為新的探討主題。在實(shí)踐中我們要明確，活動(dòng)的實(shí)施關(guān)鍵是要關(guān)注學(xué)生的須要，注意活動(dòng)的效果，做到活動(dòng)過(guò)程不一模一樣。在開(kāi)發(fā)內(nèi)容的時(shí)候，要留意堅(jiān)持著眼生活、立足愛(ài)好、依托學(xué)校資源、體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的原則。 2、重視勞動(dòng)實(shí)踐，開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教化 勞動(dòng)技術(shù)教化也是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容。過(guò)去我們有的老師開(kāi)發(fā)的剪紙等活動(dòng)等也得到了學(xué)生的歡迎，培育了他們的制作實(shí)力。本學(xué)期我們可以接著依托小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)與技術(shù)教材，利用現(xiàn)成的制作材料開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行專項(xiàng)的勞動(dòng)

9、技能訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)制度建設(shè)，穩(wěn)步推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 本學(xué)期我們將通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)老師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。 接著仔細(xì)積累好過(guò)程性資料，詳細(xì)包括： （1）每月活動(dòng)掠影：每個(gè)月我們都要求把本學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)照片、記錄等以照片的方式上傳到學(xué)校網(wǎng)站的綜合實(shí)踐活動(dòng)專欄，一方面宣揚(yáng)我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果，另一方面也便利大家全面了解活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，有利于反思總結(jié)。 （2）1學(xué)期1個(gè)案例：每個(gè)學(xué)期，老師們要依據(jù)活動(dòng)狀況剛好撰寫(xiě)活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新?tīng)顩r、今后的改進(jìn)措施等，對(duì)這一階

10、段的活動(dòng)狀況進(jìn)行全面的總結(jié)。 四、詳細(xì)工作支配 九月份 1、制訂安排（學(xué)校安排、年級(jí)安排） 2、綜合實(shí)踐活好聽(tīng)課活動(dòng) 十月份： 1、9月份資料上傳。 十一月份： 1、10月資料上傳； 2、任課老師完成1篇案例或者論文，打算四優(yōu)工程作品評(píng)比。 十二月份： 1、11月資料上傳。 一月份： 1、12月資料上傳 2、各年級(jí)過(guò)程性資料上交 活動(dòng)工作安排 篇3 一、指導(dǎo)思想： 主動(dòng)貫徹執(zhí)行中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作看法和省校外活動(dòng)中心聯(lián)合辦公室關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所育人作用的指導(dǎo)看法精神，充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的育人功能、職責(zé)，秉承“公益辦中心，服務(wù)青少

11、年”為宗旨，通過(guò)豐富多彩的主題教化愛(ài)好培育等途徑，使學(xué)生在探討和實(shí)踐中增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊眼界、陶冶情操、提高實(shí)力、愉悅身心，讓廣闊青少年在成長(zhǎng)中得到歡樂(lè)，在歡樂(lè)中健康成長(zhǎng)。為我縣青少年校外教化的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作思路 正確引導(dǎo)青少年的自主空間，豐富青少年的課外生活，讓每一位孩子豐富情感體驗(yàn)，凸顯特性特長(zhǎng)，為將來(lái)的工作的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加快中心建設(shè)步伐，配備各功能室，讓青少年校外活動(dòng)中心真正成為我縣青少年特性發(fā)展的伊甸園，創(chuàng)新的天地，心靈徜洋的海洋。以活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn)，以活動(dòng)帶動(dòng)中心，以活動(dòng)樹(shù)立形象。 三、主要工作設(shè)想 1、做好宣揚(yáng)，起好步。加強(qiáng)宣揚(yáng)擴(kuò)大影響：一是借辦特長(zhǎng)班做宣揚(yáng);二是與

12、學(xué)校聯(lián)合，深化課堂，在校設(shè)點(diǎn)，在班級(jí)內(nèi)發(fā)動(dòng);三是發(fā)放宣揚(yáng)單、冊(cè)，介紹中心;四是縣電視臺(tái)制作專題介紹中心;五是到學(xué)校選拔藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員等活動(dòng)。讓青少年了解，讓家長(zhǎng)了解，讓社會(huì)了解。 2、努力強(qiáng)化基礎(chǔ)，主動(dòng)創(chuàng)新環(huán)境。爭(zhēng)取資金，完善活動(dòng)中心的內(nèi)部設(shè)施，主動(dòng)爭(zhēng)取地方政府、縣局的支持，充分利用國(guó)家項(xiàng)目資金，圍繞活動(dòng)育人的功能，完善場(chǎng)地建設(shè)，裝備功能教室，創(chuàng)建良好環(huán)境，提升服務(wù)功能，為活動(dòng)中心工作的開(kāi)展創(chuàng)建有利條件。 3、建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)。樹(shù)立學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)提高道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)爭(zhēng)取省地縣外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)指標(biāo)。全力打造一支德藝雙馨的老師隊(duì)伍。 4、整合資源、創(chuàng)新機(jī)

13、制。堅(jiān)持公益性原則，充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的服務(wù)功能。青少年活動(dòng)中心要充分發(fā)揮區(qū)域和輻射的作用，提中學(xué)心設(shè)備的運(yùn)用效率。 5、加強(qiáng)文化建設(shè)，增加服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流環(huán)境。要對(duì)各類(lèi)教室進(jìn)行科學(xué)布局，做好教室的布置，及一些配套設(shè)施的安裝工作。環(huán)境要保持整齊，教室內(nèi)可展示學(xué)員作品、學(xué)員守職、通過(guò)細(xì)心策劃充分發(fā)揮環(huán)境建設(shè)在青少年素養(yǎng)教化中的隱性作用。加強(qiáng)制度文化建設(shè)，規(guī)范工作秩序。建立健全工作職責(zé)、會(huì)議制度、學(xué)習(xí)制度、財(cái)務(wù)管理、平安保衛(wèi)、考勤、水電管理、財(cái)產(chǎn)管理、衛(wèi)生管理、教學(xué)規(guī)范、教學(xué)管理、計(jì)算機(jī)管理、各功能教室管理、獎(jiǎng)懲制度等。 6、以活動(dòng)為載體，構(gòu)筑青少年發(fā)展平臺(tái)。利用目前條件，主

14、動(dòng)開(kāi)展豐富多樣的課外活動(dòng)?；顒?dòng)中心要充分利用縣城這一有利條件，協(xié)作學(xué)校搞好學(xué)生的課外活動(dòng)。同時(shí)汲取周邊學(xué)校的學(xué)生乃至全縣的學(xué)生加入到“中心”的活動(dòng)當(dāng)中。 7、抓好平安工作。嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)關(guān)于平安工作的指導(dǎo)方針，堅(jiān)固樹(shù)立“平安無(wú)小事”、“平安工作重于泰山”的思想，建立健全平安工作管理制度，增加平安意識(shí);實(shí)行多種形式開(kāi)展普法教化和平安教化，增加法律意識(shí);切實(shí)做到平安警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決杜絕事故隱患，確保人、才、物萬(wàn)無(wú)一失。 四、工作支配 一月份：1、制定工作安排 2、整理各室、衛(wèi)生、陳設(shè) 3、健全中心各項(xiàng)規(guī)章制度 4、一萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)上架、整理、歸類(lèi)、貼標(biāo)簽 5、根據(jù)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)匯合整理各種檔案 二

15、月份：1、為青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所驗(yàn)收做打算 2、場(chǎng)館設(shè)施的修理維護(hù) 3、做好招收特長(zhǎng)生宣揚(yáng)工作 4、做好宣揚(yáng)資料，宣揚(yáng)專題片、傳單的印刷 5、主動(dòng)利用縣局教化網(wǎng)、縣電視臺(tái)等宣揚(yáng)平臺(tái)擴(kuò)大中心知名度 三月份：1、配制好各種桌椅，設(shè)置班級(jí)課程 2、做好特長(zhǎng)班培訓(xùn)報(bào)名工作 3、各培訓(xùn)班全面啟動(dòng) 4、對(duì)全縣青少年開(kāi)放圖書(shū)室 5、與財(cái)政局、物價(jià)局申請(qǐng)收費(fèi)許可證 四月份：1、舉辦縣直各學(xué)校小歌手賽 2、成立30人左右的小合唱隊(duì) 3、主動(dòng)籌備送教下鄉(xiāng)所需各種器材 4、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)系，設(shè)立各送教下鄉(xiāng)點(diǎn) 五月份：1、打算好室外航模、船模的開(kāi)設(shè) 2、開(kāi)展航船模制作活動(dòng) 3、各室業(yè)務(wù)工作檢查 六月份：1、各室才藝展演

16、 2、總結(jié)上半年工作 3、制訂下半年工作安排 4、做好暑期特長(zhǎng)生的打算工作 活動(dòng)工作安排 篇4 一、前段工作的回顧 今年年初，依據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管組和縣直學(xué)校的大力支持下，我們啟動(dòng)并開(kāi)展了以“走進(jìn)新教化，創(chuàng)建新校內(nèi)”為主題的“兩新”活動(dòng)。 圍繞這一活動(dòng)，前段時(shí)間主要做了以下工作：一是3月上旬，召開(kāi)了“兩新”活動(dòng)骨干學(xué)校校長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議就該活動(dòng)的意義和目的、形式與內(nèi)容以及步驟與措施，進(jìn)行了研討和部署，形成了一系列共識(shí)，并下發(fā)了關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“走進(jìn)新教化，創(chuàng)建新校內(nèi)”活動(dòng)的指導(dǎo)性看法（探討稿）；二是4月份，全縣分監(jiān)南、監(jiān)中、監(jiān)北三片組織了“走進(jìn)新教化”的主題演講活動(dòng)，68名中青年老師

17、進(jìn)行了演講，近千名老師參與了活動(dòng)；三是5月下旬，在翔宇新教化試驗(yàn)學(xué)校舉辦了以“走進(jìn)新教化”為主題的老師論壇活動(dòng)，局黨委當(dāng)時(shí)在家的全部成員、全縣初中和小學(xué)校長(zhǎng)、骨干老師代表近300人參與了會(huì)議，張曉斌局長(zhǎng)、徐楊副局長(zhǎng)分別在講話中要求各校，要通過(guò)“兩新”活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)樹(shù)立教化志向，喚醒教化激情，凝合教化人氣，提升教化品質(zhì)，努力把我們的學(xué)校辦成“人民滿足，社會(huì)敬重”的社會(huì)主義新校內(nèi)。 以上三個(gè)活動(dòng)，肯定程度上起到了宣揚(yáng)造勢(shì)形成氛圍的作用，部分學(xué)校特殊是之前已經(jīng)領(lǐng)先引進(jìn)新教化試驗(yàn)的學(xué)校，照實(shí)驗(yàn)初中、玉沙小學(xué)、試驗(yàn)小學(xué)、師范附小、新苑中學(xué)、廬陵中學(xué)、新華小學(xué)、汪橋中學(xué)、前進(jìn)中學(xué)、網(wǎng)市中學(xué)等等，均有安排有目

18、的有特色地開(kāi)展了一系列原創(chuàng)校本活動(dòng)。頗具影響的活動(dòng)有：試驗(yàn)中學(xué)的經(jīng)典名篇千人誦讀活動(dòng)，新苑中學(xué)的黃鶴藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，三閭學(xué)校的屈原文化節(jié)活動(dòng)，玉沙小學(xué)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，試驗(yàn)小學(xué)的實(shí)小之春活動(dòng)，前進(jìn)中學(xué)的創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)活動(dòng)，汪橋中學(xué)的有效教學(xué)研討活動(dòng)，廬陵中學(xué)的關(guān)愛(ài)“五生”班班行人人動(dòng)活動(dòng)、網(wǎng)市中學(xué)的以老師專業(yè)發(fā)展為突破口的校本研訓(xùn)活動(dòng)、紅城小學(xué)的老師讀書(shū)活動(dòng)等等，其中，試驗(yàn)中學(xué)、三閭學(xué)校和紅城小學(xué)的活動(dòng)，被荊州教化信息網(wǎng)報(bào)道。此外，新溝、朱河、汪橋、福田等教管組還以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織了一些高質(zhì)量的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)活躍校內(nèi)文化改善校內(nèi)生活，進(jìn)而提高其華蜜指數(shù)，起到了特別主動(dòng)的作用，為我們進(jìn)一步深化長(zhǎng)久

19、地開(kāi)展“兩新”活動(dòng)，供應(yīng)了良好的示范。 更為令人欣喜令人激昂的是，“兩新”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣闊一線老師撰寫(xiě)教化博客的主動(dòng)性空前高漲，一批高質(zhì)量高水平高人氣的老師博客如雨后春筍般涌現(xiàn)，如翔宇新教化試驗(yàn)的“花濺淚”，福田柳關(guān)中學(xué)的“行者之歌”，容城的“瘦筆齋主”“不會(huì)飛的巫師”“蜀仙”“老河”，網(wǎng)市的“詩(shī)情飛揚(yáng)”，汪橋的“柳勇”，尺八的“蘭浦”和“雨中雄鷹”，新溝的“吉星”和“青青子衿”，黃歇的“燈火闌珊”，等等等等，他們或真實(shí)記錄自己的教化生活，或真誠(chéng)抒發(fā)自己的教化志向，或坦誠(chéng)溝通自己的教化教學(xué)心得，其共同特點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)自己的教化人生。更犯難能珍貴的是，我們一些長(zhǎng)期在一線奔波的管理者也帶頭用博客來(lái)表達(dá)

20、自己對(duì)教化的視察與。解，如毛市教管組的蒙端善副組長(zhǎng)荒湖中學(xué)的蔡輝雄校長(zhǎng)等等。事實(shí)上，早在“兩新”活動(dòng)啟動(dòng)之前，張曉斌局長(zhǎng)和蔡尚榮老師等一批實(shí)名博客就已經(jīng)聲名遠(yuǎn)播，是我縣教化博客中的精品和領(lǐng)軍者，作為全國(guó)知名的教化名博，已經(jīng)成為外界了解監(jiān)利教化的一個(gè)特別的窗口和平臺(tái)（人們從張局長(zhǎng)的博客中看到了監(jiān)利教化改革的蹤跡，領(lǐng)會(huì)了一個(gè)農(nóng)業(yè)大縣教化管理者對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教化改革的一些深層思索；而蔡尚榮老師的博客則讓我們深深感受到農(nóng)村基礎(chǔ)教化改革的艱難和曲折，也讓我們見(jiàn)證了一個(gè)一般人民老師的道義良知和社會(huì)責(zé)任）。 全部這些，都顯示出我們的“兩新”活動(dòng)已經(jīng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，成果是有目共睹的。但是，這只是起步階段，沒(méi)有

21、規(guī)模，不成氣候，還很稚嫩，后面的工作更艱難，更須要耐力和才智。如何進(jìn)一步“走進(jìn)新教化”，真正親近并融入新教化，用新教化的理念來(lái)辦學(xué)治校、教書(shū)育人，達(dá)到“創(chuàng)建新校內(nèi)”的目標(biāo)，局領(lǐng)導(dǎo)提出了明確的要求：要將這項(xiàng)工作深化長(zhǎng)久地開(kāi)展下去，全縣鋪開(kāi)，做出規(guī)模；扎扎實(shí)實(shí)，做出成效；全面推動(dòng)，形成高潮。為此，特作如下工作支配。 二、本期工作 （一）指導(dǎo)思想 以陶行知先生的生活教化理論和朱永新關(guān)于新教化的有關(guān)論述為指導(dǎo)，以新教化試驗(yàn)的勝利案例江蘇海門(mén)和山東臨淄的閱歷為借鑒，以“創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)，構(gòu)建志向課堂”為重點(diǎn)，以改善師生讀寫(xiě)生活、科技生活、藝體生活為突破口，以中心城區(qū)中心校和領(lǐng)先引進(jìn)新教化試驗(yàn)的先行校為依托，

22、以“名師領(lǐng)銜、學(xué)科示范，區(qū)域聯(lián)誼、整體推動(dòng)，提倡特色、培育品牌”為基本策略，廣泛深化開(kāi)展“兩新”活動(dòng)，促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)義務(wù)教化學(xué)校辦學(xué)水平的進(jìn)一步提高。 其工作思路可簡(jiǎn)括為：高舉一面旗幟新教化（新生活教化和新的教化生活），借鑒兩地閱歷海門(mén)和淄博，抓住兩個(gè)重點(diǎn)創(chuàng)建書(shū)香校內(nèi)，構(gòu)建志向課堂，改善三大生活讀寫(xiě)、科技、藝體，依托兩類(lèi)學(xué)校中心城區(qū)試驗(yàn)校、領(lǐng)先引進(jìn)新教化的先行校，爭(zhēng)取三大策略名師領(lǐng)銜，學(xué)科示范；區(qū)域聯(lián)誼，整體推動(dòng)；提倡特色，培育品牌，實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)創(chuàng)建有特色有品位的社會(huì)主義新校內(nèi)。 （二）工作措施 第一，廣泛動(dòng)員，形成氛圍。 1、多種形式的活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員：會(huì)議動(dòng)員、文件動(dòng)員、活動(dòng)動(dòng)員。 2、開(kāi)展全員

23、閱讀活動(dòng)，形成“新教化新校內(nèi)”的氛圍，進(jìn)一步深化對(duì)新教化的。解和相識(shí)，強(qiáng)化對(duì)新教化的認(rèn)知、認(rèn)同與接納。 我們的口號(hào)是：閱讀新教化，走近朱永新；探望孔孟，親近行知。 其次，培植典型，提倡特色。 1、學(xué)校：縣城城區(qū)學(xué)校（包括翔宇、實(shí)中、江城、前進(jìn)、玉中、玉小、實(shí)小、附小、新華、三閭、紅?。?、遠(yuǎn)城區(qū)領(lǐng)先引進(jìn)新教化的學(xué)校（新苑、廬陵、汪橋、網(wǎng)市）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心骨干學(xué)校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx機(jī)關(guān)所在地的公辦中小學(xué)）。 2、老師：教化博客作者群、學(xué)科帶頭人、學(xué)科優(yōu)秀老師。 3、一校一特色，一科一主題，一組一活動(dòng)、一人一項(xiàng)目。 第三，細(xì)心組織，構(gòu)建機(jī)制。 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。 （以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位成立“兩新”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小

24、組）。 2、身體力行，靠前指揮。 （教管組干部要包點(diǎn)到校，校委會(huì)成員既要先行一步，領(lǐng)先垂范，又要蹲點(diǎn)包年級(jí)、包學(xué)科、包班）。 3、周密安排，狠抓落實(shí)。 （以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位制定“兩新”活動(dòng)工作安排和日程支配）。 第四，溝通共享，形成閱歷。 1、剛好總結(jié)，物化成果。 （以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校為單位，出專輯，建網(wǎng)絡(luò)）。 2、剛好溝通，擴(kuò)大影響。 （12月中旬以前上報(bào)專輯和網(wǎng)絡(luò)）。 3、剛好推廣，發(fā)揮作用。 （一是以“監(jiān)利新教化之家“為平臺(tái)，溝通成果，二是召開(kāi)特地會(huì)議表彰先進(jìn)，推廣典型）。 （三）活動(dòng)支配 1、9月份，協(xié)作市教科院組織教化教學(xué)敘事、教學(xué)課例和教化教學(xué)論文評(píng)比暨其次屆校長(zhǎng)論壇征文活動(dòng)，要求市試驗(yàn)基地校每校必需選送老師征文（不超過(guò)3篇）和校長(zhǎng)論壇征文