環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析_第1頁
環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析_第2頁
環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20*年環(huán)境科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景分析環(huán)境科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識(shí) 和基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政 部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí) 專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知 識(shí),受到應(yīng)用根底研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練, 具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力, 掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及開展環(huán)境規(guī)劃與 管理的基本技能。學(xué)生畢業(yè)后,一局部人進(jìn)入研究生層次繼 續(xù)深造之外,大多數(shù)人進(jìn)入各級(jí)環(huán)境理論研究機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)部 門擔(dān)當(dāng)研究或咨詢?nèi)藛T。主要課程:生態(tài)學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)(無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分

2、 析化學(xué)、物理化學(xué))、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)、 環(huán)境質(zhì)量及評(píng)價(jià)、環(huán)境儀器分析、水污染控制工程、大氣污 染控制工程、固體廢物處理與處置、環(huán)境管理與環(huán)境法、環(huán) 境信息系統(tǒng)等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):環(huán)境學(xué)實(shí)習(xí)、環(huán)境地學(xué)實(shí)習(xí)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)習(xí)、環(huán)境污染 控制實(shí)習(xí)、環(huán)境 管理實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。主干學(xué)科:環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)、環(huán)境人文社 會(huì)科學(xué)。核心知識(shí)領(lǐng)域:環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境 工程學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)學(xué)、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境管理學(xué)、環(huán)境 法學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境規(guī)劃學(xué)。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境自然科學(xué)、環(huán)境技術(shù)科學(xué)和環(huán)境人 文社會(huì)科學(xué)等方面根底知識(shí),具備環(huán)境科學(xué)的基本理論和 基本

3、技能,能在政府、企業(yè)與科研單位從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān) 領(lǐng)域工作以及繼續(xù)深造的專業(yè)人才。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知 識(shí),受到應(yīng)用根底研究、應(yīng)用研究和環(huán)境管理的基本訓(xùn)練, 具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力, 掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法以及開展環(huán)境規(guī)劃與 管理的基本技能。知識(shí)技能畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);.掌握環(huán)境科學(xué)與管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技 能;. 了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);.熟悉國(guó)家環(huán)境保護(hù)、自然資源合理利用、可持續(xù)開展、 知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新開展動(dòng)態(tài),以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的開展?fàn)顩r;.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相 關(guān)信息的基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論