小學(xué)2022年工作總結(jié)

1、小學(xué)2022年工作總結(jié)為積極應(yīng)對(duì)新冠疫情防控，有效解決學(xué)生因疫情防控延 遲開(kāi)學(xué)無(wú)法正常到校上課的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“離校不失學(xué)、停課 不停學(xué)”，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，我校開(kāi)展線上教 學(xué)，教師們積極參與，逐步成長(zhǎng)，主要從以下幾個(gè)方面總結(jié)。一、立足教研，加強(qiáng)培訓(xùn)，讓教師盡快適應(yīng)線上教學(xué)新 路.充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提高線上教學(xué)實(shí)效性。利用寒假時(shí)間構(gòu)建釘釘線上教學(xué)平臺(tái)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際需 要，確定利用釘釘平臺(tái)進(jìn)行線上授課，發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行平 臺(tái)注冊(cè)，提前練習(xí)使用，為線上教學(xué)的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。 充分利用xx市智慧教育云平臺(tái)中“拓普學(xué)堂”和“學(xué)測(cè)星” 中的電子備課、精品微課、練習(xí)檢測(cè)等教學(xué)資源，指導(dǎo)學(xué)生 下載拓

2、普學(xué)堂APP和學(xué)測(cè)星APP （也可使用電腦直接登錄網(wǎng) 址使用，XX市智慧教育云平臺(tái)網(wǎng)址為XXXX,學(xué)測(cè)星電腦端 網(wǎng)址為）。按照學(xué)習(xí)進(jìn)度教師指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)登錄“拓普學(xué)堂” 在線學(xué)習(xí)。.組織教師開(kāi)展集體備課備課活動(dòng)。每周利用周末時(shí)間組織各年級(jí)備課組開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)集體備 課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性。在學(xué)科教研組長(zhǎng)組織下， 備課組長(zhǎng)教師領(lǐng)銜，分工整理學(xué)習(xí)資源，提出教學(xué)中應(yīng)注意 的問(wèn)題。學(xué)習(xí)資源應(yīng)包括：自主學(xué)習(xí)提綱，重點(diǎn)、難點(diǎn)講解 提綱，PPT （可使用微課資源），作業(yè)設(shè)計(jì)。所有備課內(nèi)容必 須先周準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容整理好后由學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)發(fā)給 教導(dǎo)處審核，然后再發(fā)給每位任課老師。二、規(guī)范管理，強(qiáng)化互動(dòng)，讓教師

3、積極走上線上教學(xué)正 路學(xué)校根據(jù)XX省教育廳關(guān)于規(guī)范延遲開(kāi)學(xué)期間普通中 小學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)要求，進(jìn)一步完善線上教學(xué)計(jì)劃, 規(guī)范線上教學(xué)要求。.規(guī)范線上教學(xué)要求。任課教師須根據(jù)學(xué)校計(jì)劃每天組織本班學(xué)生完成自主 學(xué)習(xí)任務(wù)。直播時(shí)間每課時(shí)15-20分鐘，每天直播不超過(guò)2 課時(shí)。每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間總計(jì)不超過(guò)80分鐘。為了更好地 管理好自己的學(xué)生，不同的任課教師不建議聯(lián)播，如因特殊 原因組織聯(lián)播的，須提前報(bào)備教導(dǎo)處。聯(lián)播時(shí)，任課教師必 須在本班群內(nèi)跟班管理。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。教師 不得強(qiáng)行要求學(xué)生或家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、 打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。.科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)和作業(yè)的形

4、式和內(nèi)容。布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。一、二年級(jí)不安排書(shū)面作業(yè), 其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)1小時(shí)。各科教學(xué)建議如下：語(yǔ)文和英語(yǔ)：按照市縣的統(tǒng)要求和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)。語(yǔ)文 教師須確定好每天的晨誦篇目和閱讀（聽(tīng)讀）的內(nèi)容。數(shù)學(xué)：計(jì)算訓(xùn)練、思維訓(xùn)練與數(shù)學(xué)小故事、數(shù)學(xué)小游戲 結(jié)合或交替進(jìn)行。教師要控制好學(xué)習(xí)速度，如果預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí) 內(nèi)容每周不能多于2課時(shí)。道德與法治和科學(xué)：建議組織實(shí)踐性、探究性活動(dòng)。要 結(jié)合當(dāng)前疫情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、心理健康教育、使命 擔(dān)當(dāng)教育等方面內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)抗擊疫情中涌現(xiàn)的 先進(jìn)事跡，增強(qiáng)愛(ài)、愛(ài)國(guó)、愛(ài)、愛(ài)的思想情感。音體美進(jìn)行好音樂(lè)欣賞、審美教育、體育鍛煉等活動(dòng)， 不組織直播

5、。三、注重實(shí)踐，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，讓教師帶著學(xué)生走線上教學(xué) 探索之路根據(jù)線上教學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，我校教師在進(jìn)行書(shū)本知識(shí)傳 授的同時(shí)，注重帶著學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，及時(shí)了解疫情，進(jìn) 行“使命與擔(dān)當(dāng)”教育。學(xué)校的課程安排中有一項(xiàng)為“社會(huì)大課堂”。各位教師 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同層面的特色作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn) 實(shí)生活，關(guān)心大事，時(shí)刻關(guān)注新冠疫情的開(kāi)展，并做好不同 方面的記錄。.語(yǔ)文教師引導(dǎo)學(xué)生從各國(guó)采取的措施、的號(hào)召力度、 民眾的反映、民眾對(duì)新冠的預(yù)防措施及對(duì)日常配戴口罩的認(rèn) 識(shí)、民眾對(duì)減少人員密集和居家隔離的看法及做法、文化傳 統(tǒng)和生活習(xí)慣、醫(yī)療服務(wù)條件等方面資料，了解并思考 這些確實(shí)診病例上升速度不同的原因，最

6、終形成一份小的調(diào) 查報(bào)告，并得到屬于每個(gè)學(xué)生自己的結(jié)論.數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)展疫情中的數(shù)學(xué)一一 “數(shù)” 說(shuō)抗疫活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)疫情中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn) 題。讓學(xué)生每天關(guān)注世界各國(guó)的疫情變化并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)， 通過(guò)填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，繪制統(tǒng)計(jì)圖等形式，分析數(shù)據(jù)背后的疫情 變化；.道德與法治學(xué)科教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上搜索目前已 確診病例的省份，看看地圖試著描述各省份之間的位置；每 天了解記錄世界各國(guó)疫情開(kāi)展情況，了解體制機(jī)制在疫情防 控中的作用；了解社區(qū)周邊的環(huán)境；學(xué)習(xí)和植物動(dòng)物和諧相 處，敬畏大自然；認(rèn)識(shí)環(huán)境中最易見(jiàn)的動(dòng)植物，并且要觀察 其中一種的生長(zhǎng)過(guò)程，探討這種動(dòng)植物及對(duì)人類的關(guān)系，通 過(guò)探究生

7、命的歷程，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的敬畏和對(duì)良知的考 量；4,科學(xué)學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)向?qū)W生和家 長(zhǎng)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作視頻，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究熱 情，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，明確科技的力量；引導(dǎo)學(xué)生探究 科普知識(shí)，學(xué)會(huì)科學(xué)飲食，教會(huì)學(xué)生在當(dāng)前環(huán)境下如何進(jìn)行 科學(xué)防疫；幫助學(xué)生建立科學(xué)思維，認(rèn)識(shí)社會(huì)體驗(yàn)生活，詳 細(xì)觀察并記載。通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我 們每個(gè)人都置身于這場(chǎng)困苦中，要看到特殊時(shí)期那些科學(xué)院 的院士、醫(yī)護(hù)人員等英雄人物所發(fā)揮出的巨大作用，學(xué)習(xí)英 雄們的使命與擔(dān)當(dāng)?shù)木?，還要認(rèn)識(shí)到“科技才能興國(guó)”；5.藝體勞等學(xué)科教師為孩子們提供豐富多彩的文娛、生 活體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下不僅參與常規(guī)文體活動(dòng)， 還開(kāi)設(shè)文藝欣賞課程，利用網(wǎng)絡(luò)軟件推廣線上游覽活動(dòng)，孩 子們?cè)诰€上不但能“讀萬(wàn)卷書(shū)”，也能“行萬(wàn)里路”；向?qū)W生 優(yōu)秀在線兒童影片、動(dòng)畫(huà)影片、新冠科普影片等，激發(fā)學(xué)生 的多種情感體驗(yàn)。開(kāi)設(shè)家庭生活課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“我們愛(ài) 整潔”勞動(dòng)教育，鼓勵(lì)學(xué)生參加炒菜做飯、清掃衛(wèi)生等勞動(dòng); 學(xué)會(huì)使用廚房設(shè)備，懂得食品平安知識(shí)，學(xué)會(huì)營(yíng)養(yǎng)均衡搭配;