常州市2014～2015學年度第一學期期中階段性質(zhì)量調(diào)研八年級物理試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)20142015學年度第一學期階段性質(zhì)量調(diào)2014.11八年級物理試題2014.11一、選擇題（共30分，每小題2分下列各題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的，請將正確答案前的序號填寫在下列表格中）題號123456789101112131415答案1舉世矚目的2014年索契冬季奧運會開幕式上，女高音歌唱家安娜的歌聲傾倒了無數(shù)觀眾“女高音”是指聲音的 A響度大 B音色好 C音調(diào)高 D振幅大2如圖所示，從波形上看，屬于噪聲的波形圖是AABCD3關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法

2、中不正確的是A“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的B公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲C課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲D聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同4如圖所示，在學校組織的迎“青奧”活動中，小明進行了擊鼓表演，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的A響度B音調(diào)C音色D速度5關(guān)于聲音，下列說法中正確的是A聲音在真空中的傳播速度最大B能在真空中傳播的聲音叫超聲波C音色與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)D音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)6婷婷自制了一個叫做“水瓶琴”的樂器，如圖所示，它是通過在8個相同的水瓶中裝入不同高度的水制作而成讓水面高度不同，主要是為了在敲擊不同水瓶時改變發(fā)出聲音

3、的A音調(diào)B音色 C響度D傳播速度7小明同學做了一個實驗：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來越少，停止加熱后，一會兒燒瓶內(nèi)的樹枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”對于以上現(xiàn)象，下列說法中正確的是A“雪景”是衛(wèi)生球升華形成的B“雪景”是衛(wèi)生球凝華形成的C“雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個物態(tài)變化過程D“雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個物態(tài)變化過程8下列對生活中一些現(xiàn)象的解釋，其中錯誤的是A用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱B用手沾些冷水去拿剛出籠的包子不會感到太燙，是因為水汽化吸熱C在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固

4、點較低D舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化或凝華9生活中我們會看到這樣的現(xiàn)象：剝開棒冰紙時，棒冰周圍冒“白氣”；在寒冷的冬天，戶外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是A冰棒局部升華；人呼出的水蒸氣液化B棒冰局部升華；戶外空氣中的水蒸氣液化C冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；人呼出的水蒸氣液化D冰棒周圍空氣中的水蒸氣液化；戶外空氣中的水蒸氣液化10在一個標準大氣壓下，酒精和水的沸點是78和100，把它們分別裝在兩支試管里，懸掛在正在加熱的沸水中，下列說法正確的是A試管中的水和酒精都會沸騰B試管中的水和酒精都不會沸騰 C試管中的酒精會沸騰，水不會沸騰 D試管中的水會沸騰，

5、酒精不會沸騰 11下列現(xiàn)象中，不能說明光具有能量的是A白光由七種顏色的色光組成B光照射到物體上，物體的溫度會升高C光照射到太陽能電池板上，能產(chǎn)生電D植物吸收太陽光，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存著能量的有機物12今年入夏以來，太湖由于水位持續(xù)偏低、天氣高溫少雨、湖水富營養(yǎng)化嚴重等因素，導致藍藻大量繁殖，使湖水呈藍綠色油漆狀并發(fā)出腥臭味藍藻呈藍綠色是因為A白光照在藍藻上，藍光、綠光被反射，其余色光被吸收B白光照在藍藻上，藍光、綠光被吸收，其余色光被反射C藍藻是光源，自身能發(fā)出藍光、綠光D藍藻是光源，自身能發(fā)出除藍光、綠光以外的其余色光13寒冷的冬天，居民樓的玻璃窗上會“出汗”或結(jié)“冰花”下列說法不正確

6、的是A玻璃窗上“汗”是水蒸氣液化成的 B“汗”出在玻璃窗的外表面C玻璃窗上“冰花”是水蒸氣凝華形成的D“冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面14實驗室內(nèi)的溫度為20，小明用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，下面能正確反映溫度計讀數(shù)隨時間變化的圖是 OOT/t / min1020OT/t / min1020OT/t / min1020OT/t / min1020ABCD15用滴管從瓶中吸取酒精，滴在手上，感覺涼涼的，小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想，猜想1：酒精的溫度低于手的溫度；猜想2：酒精蒸發(fā)時吸熱，有致冷作用隨后，他在燒杯中倒入適量酒精，用相同的溫度計分別測量手的溫度

7、t1和燒杯中酒精的溫度t2，并重復多次，均發(fā)現(xiàn)t1t2，由此，他A只能驗證猜想1B只能驗證猜想2C既能驗證猜想1，也能驗證猜想2D既不能驗證猜想1，也不能驗證猜想2二、填空作圖題（共29分，每空格1分，每圖2分）16小明在探究聲音高低與物體振動快慢的關(guān)系時，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音，如圖所示改變 ，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細觀察 ，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化17夏天，奶奶從冰箱里拿出雞蛋，不一會兒雞蛋上便布滿了許多細小水珠，過一段時間小水珠又都自動消失請你幫奶奶解釋一下，這一過程先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化依次是 和 18創(chuàng)建文明城市，必須控制噪聲污染我

8、們用 為單位來表示噪聲的強弱等級當人們感覺室外的噪聲過大時，習慣于關(guān)閉門窗，從聲學角度講，這是從 減弱噪聲192014年5月30日，在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震有些動物比人提前感覺到地震發(fā)生，是因為地震時伴有 聲波產(chǎn)生聲音在生活中有許多應用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明聲波具有 把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面能激起水花，說明發(fā)聲的物體在 20李麗學習了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實驗她將適當?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒針對上述現(xiàn)象，請回答： 水的沸騰是劇烈的 現(xiàn)象 紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要繼續(xù)

9、 熱，但 保持不變，且低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒21舞蹈演員上身穿白衣服，下身穿綠裙子當劇場舞臺上用紅光燈照射到這個演員身上時，劇場觀眾看到演員上身的衣服是 色，下身的裙子是 色22 將它放在干燥、通風的地方，目的是 s 經(jīng)常向內(nèi)罐和外罐之間的沙子上灑些水，目的是 s23在加熱條件完全相同的情況下，甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度隨加熱時間變化的情況如圖所示，可以看出，這三種物質(zhì)中，可能是同種物質(zhì)的是 ，它們的質(zhì)量關(guān)系是 的質(zhì)量一定比 的質(zhì)量大 24如圖所示為光的色散實驗的示意圖太陽光白屏 實驗中可以觀察到白屏從上到下出現(xiàn)一條彩色光帶，其中最下端的光是 光太陽光白屏 是 ，原因是 如果在白屏上貼一

10、張綠紙，則屏上出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，原因是 25成語有“一葉障目，不見泰山”請在圖中用作圖的方法，表示人眼看不到的范圍 26如圖所示，AB是物體，O為小孔，M為光屏，試作出物體AB通過小孔在光屏上所成的像三、解答探究題（第27題6分，第28題5分，第29小題8分，第30小題7分，第31題8分，第32題7分，共41分）計算型問題解答時要有必要的文字說明、公式和運算過程，直接寫出結(jié)果的不能得分27在學習二胡演奏的過程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對此進行探究經(jīng)過和同學們的討論，他提出了以下幾種猜想猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音

11、調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)編號規(guī) 格材料長度/cm橫截面積/mm2A尼龍551B尼龍550.5C尼龍801D鎳合金0.5 為了驗證猜想一，應選編號為 、 的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗 為了驗證猜想二，應選編號為 、 的兩種規(guī)格的琴弦進行實驗 在驗證猜想三時，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全，表中的位置所缺數(shù)據(jù)是 小明在這個探究實驗中，采用的探究方法是 28某同學探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，記錄的數(shù)據(jù)如下表，在實驗時觀察到，海波在第4min開始熔化，第8min熔化完畢請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題：時間/min012345678910

12、11海波的溫度/40424446484848484849.55152.502468101202468101240455055溫度/時間/min 海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是 海波是 （晶體/非晶體） 海波的熔點是 29小明同學在探究“液化”知識過程中，在家里進行了如下實驗 用如圖所示的裝置，將水壺內(nèi)的水加熱沸騰，水蒸氣從壺嘴噴出，在離壺嘴稍遠處，可以看到霧狀的“白氣”，這是因為噴出的水蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象，霧狀的“白氣”實際是 這時，如果在壺嘴處放置一塊鐵板，會發(fā)現(xiàn)正對壺嘴的鐵板表面有 ，鐵板的溫度將 （升高/降低/不變） 分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是 要在鐵板上產(chǎn)生更多的水滴，可以

13、采取的措施有 30學習了光學知識后，愛動腦筋的小明和小華想自己探究小孔成像規(guī)律如圖所示，他們給兩個空易拉罐的底部中央分別打上一個小圓孔和一個小方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空易拉罐的口上，分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像 分析比較甲、乙兩圖所成像的形狀，可以得出的結(jié)論是 分析比較甲、丙兩圖所成像的形狀，又可以得出的結(jié)論是 通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是 （正立/倒立）的實像，說明小孔成像的原理是 樹陰下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像31如圖（a）所示是“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖（a）（a）（b）（c）（d） 小明觀察到水在沸騰

14、前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖（b）、（c）所示則圖 是水在沸騰時的情況為方便讀出水沸騰時溫度計的示數(shù)，小明將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù)，則會導致所測溫度值偏 （高/低） 水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖（d）所示，此時水的沸點是 沸點不能達到100的原因是 （e）（e）（f）（g） 如圖（e）、（f）、（g）是三位同學作出的水的溫度隨時間變化的圖像，其中正確的是圖 ，分析該圖像，可知水沸騰的條件是 實驗結(jié)束后，同學們相互交流心得，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法 32閱讀下列材料，回答問題 如圖所示是關(guān)于水循環(huán)的示意圖地球上的水在不停地循環(huán)著：陽光曬暖

15、了地球，陸地和海洋中的水不斷地蒸發(fā)成水蒸氣，高山上的積雪和冰也會直接變成水蒸氣水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣變成小水滴或直接變成小冰晶漂浮在空中，成為云當云中的小水滴和小冰晶大到不能被上升的氣流托住時，就會成為雨水、雪花或冰雹降落到地球表面天空的降水和地面的積雪化成的水，一部分直接變成小溪，另一部分滲入地下，涌出地表后，又變成股股清泉許多小溪匯合，形成江河，又流入大海 分析短文和水循環(huán)的示意圖，涉及很多物態(tài)變化，請寫出物態(tài)變化的名稱和短文中相對應的文字 天氣預報中常說：“向北移動的暖濕氣流和來自地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國至之間形成一條東西方向的降雨帶”，試說明暖濕

16、氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨八年級物理參考答案及評分意見一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分）題號123456789101112131415答案CDDADADCCCAABCA二、填空作圖題（第1624小題每空格1分，第25、26小題各2分，共29分）16鋼尺伸出桌面的長度 鋼尺振動的快慢17液化 汽化18dB（分貝） 阻斷噪聲傳播途徑19次 能量 振動20（1）汽化 （2）吸 溫度 21紅 黑22（1）加快水的蒸發(fā) （2）保持沙子濕潤，使水能不斷蒸發(fā)，起到降溫保鮮作用23甲、乙 乙 甲24（1）紫 （2）無色 原來是紅光的區(qū)域仍有紅光，其它區(qū)域沒

17、有光 透明物體只能透過跟它顏色相同的光 （3）原來是綠光的區(qū)域仍有綠光，其它區(qū)域沒有光 不透明物體的顏色跟它反射的色光的顏色相同 25圖略26圖略三、解答探究題（第27題6分，第28題5分，第29小題8分，第30小題7分，第31題8分，第32題7分，共41分）計算型問題解答時要有必要的文字說明、公式和運算過程，直接寫出結(jié)果的不能得分學生答卷中，如用其他解法，只要解答正確，參照下面的評分標準同樣給分最后結(jié)果如單位錯誤扣1分27（1）A（1分） B （1分） （2）A（1分） C （1分）（3）55（1分） （4）控制變量法（1分） 28（1）圖略 （2分） （2）不斷吸收熱量，但溫度保持不變（1分）（3）晶體（1分）（4）48（1分） 29（1）液化（1分） 小水滴（1分） （2）水（1分） 升高（1分） （3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫液化，液化過程要放熱（2分）（4）在鐵板上放些冰塊等降低鐵板的溫度（或打開壺蓋，把壺口放在鐵板下方增加水蒸氣的量等）（2分）30（1）小孔成像（的形狀）與小孔的形狀無關(guān)（2分）（2）小孔成像（的形狀）與物體的形狀有關(guān)（2分） （3）倒立（1分） 光的直線傳播（1分） （4