工作總結(jié)認(rèn)證部胡

1、經(jīng)年的體驗(yàn)和工作，覺得這里是一個(gè)有愛的、溫暖的庭。在這里我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多能經(jīng)年的體驗(yàn)和工作，覺得這里是一個(gè)有愛的、溫暖的庭。在這里我成長(zhǎng)了許多，學(xué)到了許多能力和技能，更重要的通種是結(jié)識(shí)了那么多小伙伴要申請(qǐng)留任的是漢語的認(rèn)證部的部長(zhǎng)或認(rèn)證部的學(xué)習(xí),我覺得每次活動(dòng)中和活動(dòng)后，都做得很好，但是也在一些工作任務(wù)分配不均，造成人力資的浪費(fèi)。在一些活動(dòng)舉辦部門負(fù)責(zé)簽到，然而需要作遠(yuǎn)少于部門去參加活動(dòng)的人那么有一些人就去了。我覺得在活動(dòng)舉辦之前就安排好任務(wù)，誰誰要簽到，誰誰去其部門幫忙，工好。二、分散做表會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，造成工作效率降。每次活動(dòng)之后都需要做表，幾個(gè)人做一份，最后還需要一個(gè)并。我覺得有點(diǎn)浪

2、費(fèi)時(shí)間，有些活動(dòng)參加人數(shù)少的時(shí)候就安排一個(gè)個(gè)人做，雖然可能工作量很大，但是不會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間?；顒?dòng)多的時(shí)候可以安排一兩個(gè)人做，不會(huì)那么復(fù)雜。尤其不能輪就像這次傳統(tǒng)知識(shí)競(jìng)賽的學(xué)分表，本來有很充足的時(shí)間，由于首先的同學(xué)以為時(shí)間很充足，就一直不做，等到要交學(xué)分表的時(shí)候才開做，弄得后面的人做的很急。三、部長(zhǎng)和理事在每次會(huì)議要分開簽或在簽到表上注上職位一欄。我覺得理事去就是去學(xué)習(xí)的，不能每開會(huì)缺很多次不去甚至都不方法也能促進(jìn)理事和部長(zhǎng)之的相互認(rèn)識(shí)，不能大家相處了一年，還不知道哪個(gè)部門的負(fù)人是誰都不知道，這樣不利的交流和友好相處。在事成我覺得應(yīng)該進(jìn)行短和技能教育培訓(xùn)。比部門在開始要進(jìn)行做表格的初期培訓(xùn)，

3、雖然這種技事成我覺得應(yīng)該進(jìn)行短和技能教育培訓(xùn)。比部門在開始要進(jìn)行做表格的初期培訓(xùn)，雖然這種技能夠在以后的計(jì)算機(jī)課上可以學(xué)到，但是我覺得還是要做初期訓(xùn)，這樣會(huì)提高他們工作的意識(shí)和能力，還有要每個(gè)人都清的活動(dòng)，每次活動(dòng)需要的活動(dòng)簽到表式樣。因部門大部分的工是在活動(dòng)結(jié)束之后和參加活到的時(shí)我覺還是要他部門幫忙而不是在簽到的地方傻站著是我對(duì)我留任對(duì)認(rèn)的存在的一些問題的建議年的時(shí)間，漢成功地舉辦了“一站到“傳統(tǒng)文化知下我將對(duì)漢語橋的提一點(diǎn)建議，希望可以發(fā)展得更好。首先，工作員的工作要具體化，每個(gè)部門要具體分配工作。比如說，每個(gè)部門工作的量是不一樣，工作的時(shí)間也不一樣，因此每次每個(gè)部門在做己分內(nèi)的工作，還要分配好活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置工到每不能一些人忙得不可開交，一些人什么也不干。其次管理一些建議，每次活動(dòng)實(shí)行簽到簽退制。一在簽到的時(shí)候極簽到，可能沒干活就離開了，以至于實(shí)在干活的人很少忙得不可除了每年舉辦固定活動(dòng)之外，我覺得還應(yīng)該開展一些動(dòng)，制作傳統(tǒng)服飾、配飾以及其他手工作品。這樣可以吸引一批文化者和傳揚(yáng)中華文化。多多開展與老校區(qū)在文化方的交讓他們看的文化還可以讓他們適當(dāng)展示自己本的文化的會(huì)員可以開拓視野