關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦八篇

1、第 第 頁(yè)關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦八篇 關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦 第一篇 結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際狀況，在本期的教學(xué)活動(dòng)中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識(shí)講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合，想像與寫實(shí)相結(jié)合，老師引導(dǎo)和同學(xué)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。 美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 附加篇 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。在這一個(gè)學(xué)期正值中，我會(huì)以一個(gè)新任老師的身份努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等，虛心向大家學(xué)習(xí)，完善自我。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作計(jì)劃如下: 一、教學(xué)工作: 在教育教學(xué)工作中，我會(huì)仔細(xì)遵照教學(xué)大綱的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃

2、。同時(shí)在上課前備好課，教材，在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到肯定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌控美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和制造美，提高同學(xué)的審美技能，并培育他們自主創(chuàng)作的技能。 (一)力圖做到富有情趣和啟發(fā)性。提倡同學(xué)自主、主動(dòng)、合作、探究、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)美術(shù)，自覺(jué)地培育創(chuàng)新精神和美術(shù)實(shí)踐技能，通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。 (二)著重去激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在援助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特

3、軍裝價(jià)值，讓同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。 (三)在美術(shù)教學(xué)中，還要著重面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)的人文精神和審美技能，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。 二、自身素養(yǎng): 課堂之余，從理論和實(shí)踐中提高自己，完善自己，補(bǔ)充自身專業(yè)知識(shí)。并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。 三、工作目標(biāo): 1、繼續(xù)深化課程改革，不斷用新課程理念充盈頭腦。 2、整合教育資源，加強(qiáng)“活動(dòng)化”課堂教學(xué)討論。 3、通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和技能。 4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高美術(shù)老師素養(yǎng)，保證教學(xué)質(zhì)量。 四、主要措施: (一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)

4、學(xué)習(xí)，潛心教學(xué)討論利用業(yè)余時(shí)間讀書看報(bào)，實(shí)時(shí)了解美術(shù)教育動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。 (二)積極參與特長(zhǎng)活動(dòng)中與同學(xué)的互動(dòng)。依據(jù)老師自身的特點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的愛(ài)好和特長(zhǎng)，開(kāi)展多種形式的美術(shù)校本課程，讓同學(xué)在美術(shù)學(xué)習(xí)中進(jìn)展思維，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。 (三)開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)課，提高同學(xué)美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好 五、其他方面: 協(xié)作學(xué)校做好各種宣揚(yáng)工作，讓同學(xué)漸漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。積極參與上級(jí)部門組織的美術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊同學(xué)的視野，提高審美情趣。 總之，通過(guò)仔細(xì)備課、上課。做好課前的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)，拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最正確教學(xué)效果。 美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃

5、附加篇 關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦 第二篇 1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動(dòng)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)潛力，使自己由認(rèn)識(shí)新課程到走進(jìn)新課程。 2、課堂教學(xué)活動(dòng)。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開(kāi)展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開(kāi)發(fā)教材資料、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將爭(zhēng)論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、觀賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一齊，以

6、調(diào)動(dòng)同學(xué)上心性為主，使同學(xué)開(kāi)闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛(ài)好和技能。 3、組織同學(xué)多出作品，參與各級(jí)各類的賽事。 關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦 第三篇 步驟：頭部動(dòng)態(tài)集中表達(dá)在頭部的中線，即額間眉間、鼻低中點(diǎn)、人中直到下領(lǐng)中點(diǎn)的聯(lián)線要確定這條線在頭部形象中所處的位置及或垂直或傾斜的關(guān)系，以及此中線與兩眉、兩眼等聯(lián)線的交叉關(guān)系。同時(shí)，頭像的不同動(dòng)態(tài)也徑直反映在兩耳孔在頭部形象中相對(duì)位置的高低視覺(jué)改變上。 明確并畫準(zhǔn)以上兩條線及耳孔的構(gòu)成關(guān)系，是畫準(zhǔn)頭部動(dòng)態(tài)和透視關(guān)系的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在打輪廓時(shí)，可以用較淺的虛線條首先找準(zhǔn)其動(dòng)態(tài)關(guān)系，即使不畫這些虛線，也肯定要做到心中有數(shù)。 確定主要骨點(diǎn)位置。確定石膏像頭部動(dòng)態(tài)之

7、后，要找準(zhǔn)形象的額丘、眉弓、顴骨、下頜丘及下頜角等骨點(diǎn)的相互位置和起伏關(guān)系。這些部位肌肉少，形成凸起的端點(diǎn)，決斷著頭部的基本風(fēng)光造型和性格特點(diǎn) 確定中心和支點(diǎn)。石膏像寫生中兩眉，兩眼及鼻子構(gòu)成的三角形或稱“干字形處于頭像的視覺(jué)中心位置，在形體比例和造型關(guān)系上起著承上啟下，聯(lián)結(jié)左右的核心作用鼻梁那么又處于這個(gè)中心的中心，鼻梁的高度往往又是頭部形象的最高點(diǎn)，不少畫家把鼻梁視為頭像的支點(diǎn)是很有道理的口在畫面部輪廓時(shí)，需要首先畫準(zhǔn)支點(diǎn)和中心的比例位置及透視關(guān)系然后以鼻子的長(zhǎng)度為標(biāo)尺衡量并確定額頭、下巴和耳朵的長(zhǎng)度，以眼睛的寬度為標(biāo)尺來(lái)衡量并確定形象的寬度?？隙ㄒ粢庋劬Φ拇笮『蛢裳壑g的距離、透視關(guān)系

8、是否正確，不要畫寬或畫窄假如畫寬，臉的輪廓必定也會(huì)畫寬；相反臉也會(huì)跟著畫窄要留意眼睛在眉與鼻尖距離中應(yīng)處的位置，不要畫高或畫低假如畫高，鼻子會(huì)變長(zhǎng)；假如畫低，鼻子會(huì)變短要留意鼻子和兩眼的位置關(guān)系，不要畫歪、畫斜，否那么下巴也會(huì)跟著歪斜。 關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦 第四篇 針對(duì)中、高班級(jí)同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種有趣的、吸引同學(xué)的教學(xué)手段來(lái)開(kāi)闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)掌控繪畫技法，繼續(xù)接受基本技能和色調(diào)的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好和愛(ài)好，擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面，更好地提高同學(xué)的審美技能和動(dòng)手技能。并在“三究四學(xué)

9、”高效課堂的教學(xué)模式中培育同學(xué)的觀測(cè)、記憶、思維、想象和動(dòng)手技能的提高。讓同學(xué)能夠脫離書本教材，自己的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦 第五篇 本冊(cè)教材共二十二課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、觀賞、評(píng)述、綜合探究等方面。內(nèi)容形象生動(dòng)，如：“小兔子變作大灰狼，小伙伴成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它們找到媽媽了嗎？有趣的故事自己畫，可愛(ài)的形象做出來(lái)！”在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課里，我們將學(xué)習(xí)制作奇妙的小畫冊(cè)，畫畫頂天立地的“大”人物；學(xué)習(xí)色調(diào)的基礎(chǔ)知識(shí)，和“紅”“黃”“藍(lán)”三個(gè)小伙伴做游戲；畫畫水中的蝌蚪，畫畫地上的螞蟻；畫畫自畫像，畫畫記憶中看醫(yī)生的情形；我們會(huì)用紙條、紙片制作各種有趣的

10、小動(dòng)物，還要做一個(gè)怪面具，讓你猜猜我是誰(shuí)？由此看出本冊(cè)教材滿意了各種同學(xué)制造美和表現(xiàn)美的愿望。 關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦 第六篇 1、觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能夠?qū)ψ约合矚g的作品進(jìn)行獨(dú)特新奇的評(píng)價(jià)。 2、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維技能，使同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)觀測(cè)習(xí)慣，從中提高觀測(cè)技能。 3、通系統(tǒng)的美術(shù)學(xué)習(xí)，能夠或集體的運(yùn)用各種媒材進(jìn)行創(chuàng)作;能夠輕松的辨別、比較出美術(shù)作品的制作方式及制作媒材的運(yùn)用。 4、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。 關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦 第七篇 1、知識(shí)教育要點(diǎn) 1對(duì)各種自然平面形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感受。 2運(yùn)用繁復(fù)平面形和組合平面形

11、表現(xiàn)景和物。 3用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。 4運(yùn)用各種平面材料，援助同學(xué)認(rèn)識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。 5學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。 6了解我國(guó)聞名畫家的作品，觀賞祖國(guó)自然風(fēng)光。 2、技能培育要點(diǎn) 1激發(fā)同學(xué)觀測(cè)生活、自然的愛(ài)好。初步培育留意力和觀測(cè)力。 2在繪畫中能大量描繪所見(jiàn)所想的外形，畫超卓彩鮮亮的畫面。 3嫻熟運(yùn)用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。 4培育同學(xué)通過(guò)感受和想象，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革觀賞。 3、審美教育要點(diǎn) 1通過(guò)觀賞我國(guó)聞名畫家的作品，使同學(xué)了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。 2滲透愛(ài)國(guó)主義教育，喜愛(ài)家鄉(xiāng)、喜愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。 二班級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2 為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 關(guān)于美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦 第八篇 1、 利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 2、 觀賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 3、 用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達(dá)自己的愛(ài)好與愿望。 4、運(yùn)用對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理，通過(guò)植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。 5、能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)