語(yǔ)文長(zhǎng)春版第六冊(cè)《自然界的時(shí)鐘》word教案

1、文檔編碼 : CF9T8C8Q2T2 HZ9B8D9G8I5 ZX10R9X9P2Z3名師精編 優(yōu)秀教案103 自然界的時(shí)鐘課題 10 3 自然界的時(shí)鐘時(shí)間1、學(xué)問與技能：通過閱讀,懂得為什么“ 夏天是萬(wàn)物長(zhǎng)大的時(shí)期” ；熟識(shí) 14 個(gè)生字,會(huì)寫10 個(gè)生字；懂得詩(shī)的內(nèi)容,感受詩(shī)中描寫的情形,激發(fā)寵愛大自然的樂趣；教學(xué)2、過程與方法：學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,并明白課文的表達(dá)次序；目標(biāo)3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)本課,懂得要用科學(xué)的頭腦解決問題,充分感悟大自然的奧妙,激發(fā)寵愛、探究大自然的愛好；學(xué)習(xí)課文,感悟媽媽的愛是宏大的、無私的；感受草原人民對(duì)這片奇妙土地的深切地感情；引導(dǎo)學(xué)生懂得關(guān)懷愛惜媽媽也是做

2、兒女的責(zé)任；教學(xué)重點(diǎn) 充分感悟大自然的奧妙,激發(fā)寵愛、探究大自然的愛好；教學(xué)難點(diǎn) 充分感悟大自然的奧妙,激發(fā)寵愛、探究大自然的愛好；教具幻燈片（課件）教法合作溝通122 課 時(shí) 計(jì) 劃課題名師精編優(yōu)秀教案時(shí)間103 自然界的時(shí)鐘一課時(shí)教學(xué)1、學(xué)問與技能：熟識(shí)14 個(gè)生字,會(huì)寫 10 個(gè)生字；目標(biāo)2、過程與方法：懂得內(nèi)容,并明白課文的表達(dá)次序；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：探究大自然的愛好；教學(xué)重點(diǎn)探究大自然的愛好；交流教學(xué)難點(diǎn)探究大自然的愛好；教具幻燈片（課件）教法教問題導(dǎo)入個(gè)人設(shè)想同學(xué)們,你們每天幾點(diǎn)睡覺.幾點(diǎn)起床？學(xué)每種生物體內(nèi)都有一種無形的“ 時(shí)鐘”；內(nèi)我們也將其稱為“ 自然界的時(shí)鐘”；容二、范

3、讀全文,強(qiáng)調(diào)字音方指導(dǎo)同學(xué)多讀；法三、學(xué)習(xí)小組合作讀文；過小組成員爭(zhēng)辯爭(zhēng)辯這篇課文主要向我們程介紹了什么？1、學(xué)習(xí)生字熟、觀、艷、貌、皎、窩、勤、拜、構(gòu)、備注（如何滲透德育訓(xùn)練、環(huán)境訓(xùn)練、特色作業(yè)）：抄詞語(yǔ)123 課 時(shí) 計(jì) 劃課題名師精編優(yōu)秀教案時(shí)間 10 3 自然界的時(shí)鐘二課時(shí)教學(xué)1、學(xué)問與技能：熟識(shí)14 個(gè)生字,會(huì)寫 10 個(gè)生字；目標(biāo)2、過程與方法：懂得內(nèi)容,并明白課文的表達(dá)次序；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：探究大自然的愛好；教學(xué)重點(diǎn)探究大自然的愛好；交流教學(xué)難點(diǎn)探究大自然的愛好；教具幻燈片（課件）教法教讀第一自然段,引發(fā)摸索個(gè)人設(shè)想1、你知道了什么？學(xué)2、為什么說自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘內(nèi)呢？容3、作者分別在哪一自然段介紹了他們的方生物鐘？法二、讀其次自然段過1、這一自然段主要介紹了植物的生物程鐘？2、重點(diǎn)介紹的是哪幾種花開放和枯萎的時(shí)間. 3、熟識(shí)分號(hào),明白它的用法；4、有感情朗讀課文；三、讀第三自然段重點(diǎn)介紹了哪幾種小動(dòng)物的活動(dòng)、休息時(shí)名師精編 優(yōu)秀教案間；你認(rèn)為這一段中哪些詞句用得好 . 四、讀第四自然段 小組合作學(xué)習(xí), 這一段中你知道了什么？小組匯報(bào)；五、讀第五自然段 . 你仍知道哪些生物鐘現(xiàn)象 板書設(shè)計(jì) 自然界的時(shí)鐘植物各種花老鼠貓頭鷹奇妙動(dòng)物百鳥 雞的活時(shí)鐘昆蟲蜜蜂夜蛾這一自然段主要介紹了植物的生物鐘？2、重點(diǎn)介紹的是哪幾