人教版九年級數(shù)學下冊《二十七章相似2721相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法》公開課教案11_第1頁
人教版九年級數(shù)學下冊《二十七章相似2721相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法》公開課教案11_第2頁
人教版九年級數(shù)學下冊《二十七章相似2721相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法》公開課教案11_第3頁
人教版九年級數(shù)學下冊《二十七章相似2721相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法》公開課教案11_第4頁
人教版九年級數(shù)學下冊《二十七章相似2721相似三角形的判定三邊法兩邊及其夾角法》公開課教案11_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題相像三角形的判斷課型新授時間審查主備人課時第2課時學習目標：1.使學生經(jīng)歷相像三角形判斷條件二的研究過程.2.靈巧運用三角形相像的判斷解決簡單問題.學習目標學習使學生掌握判斷二，會運用它判斷三角形相像.要點學習對判斷條件二作協(xié)助線思路的進一步穩(wěn)固.難點學習師友互幫教具多媒體課件方式學習過程教教師學學生活動活動環(huán)節(jié)知有關知識連結：識1、相像三角形的判判定理1：_.回2、全等三角形的判斷方法有_.顧合作研究：（相像三角形的判判定理2）互畫出ABC和DEF，使B=E，ABBC=1:2,DEEFAD助BC探EF1/5比較A=D（或C=F）的大小.究(2)由比較的結果，能判斷ABC和DEF相像嗎？改

2、變對應邊的比值和夾角的度數(shù)（但保持夾角相等），再畫出兩個三角形，它們相像嗎？已知：在ABC和DEF中，B=E,ABBC.DEEF求證：ABCDEF.DAMNBCEF證明：在DEF的邊DE（或它的延伸線上）截取DM=AB,過點M作MNEF,交DF于點N.互小結：相像三角形判判定理2：兩邊，且相等的兩個三角形相像.D助ABCEF幾何語言：1、，=，2/52、，=，探3、，=，例2、在ABC和ABC中，已知A=A=60，AB=4cm，AC=8cm，AB=11cm，AC=22cm.求證：ABCABC究追蹤訓練:(P78練習)依據(jù)以下條件，判斷ABC與AB是C否相像，并說明原因.A=36，AB=2.5c

3、m，AC=7.5cmA=36AB=3cm，AC=9cm.AC=2AC,BC=2BC2.已知：如圖，在ABC與DEF中，AE=2，EC=6，BD=3，DC=9,.求證：ABCDEF.AEBCD3/5互幫提升：1，如圖，BEAE,垂足為E；CDAE,垂足為D,且BEAE.請說明CDADAE均分BAC的原因.互助提CADEB2、已知，如圖，矩形ABCD中，ABBC=12，點E在AD上，且DE=3AE.試說明：ABCEAB.AED高BC歸師友總結本節(jié)課的知識點及其余收獲.納總結板書設計4/521、已知：如圖，AC=AD.AB,求證：ACD=B.C當ABD堂檢2、如圖，在ABC中，P為AB上的一點，在以下條件中：測ACP=B；APC=ACB；AC2=AP?AB；AB?CP=AP?CB，能知足APCACB的條件是（）A、B、C、D、APBC23、如圖,D為ABC邊上一點,要使AC=ADAB建立,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論