四年級下冊英語教案Module4Unit1外研社(三起)

1、Module4Unit1Willyoutakeyourkite？本學期總第時本模塊第課時講課日期課題Unit1Willyoutakeyourkite？課型新授教課目的1.四會單詞take,picnic,2,學會運用句型Willyoutakegreat,ball,why,because,so,Friday,？咨詢別人的計劃及作出一定與否認回答Saturday3.能用所學句型：Willyoutake？Yes,Iwill/No,Iwont討論并擬訂計劃。教課要點難點要點：靈巧使用Willyoutake？Yes,Iwill/No,Iwont咨詢別人的計劃及作出一定與否認回答。教具：小黑板課件錄音機教課

2、過程復備欄Step1:Warmingup1.Greetings.2.Enjoythemusic:LondonBridgeisfallingdown.邊唱邊做動作。Step2:Leadingin.1.（出示一個球）T:Itsaball.學習單詞ball（課程表）Look,weregoingtohaveaPElessonon_.Willyoutakeaball？指引學生學習答語Yes,Iwill.No,Iwont.板書：WearegoingtoWillyoutake？Yes,Iwill.No,Iwont.2.以體育課為題，同桌對話練習句型：Willyoutake？Yes,Iwill.No,Iwon

3、t.Step3:Presentation.1.(出示圖片一)T:Whoarethey?Yes,TheyareSam,AmyandMr.Smart.Theyaresohappy,doyouwanttoknowwhy,letslisten.學生回答下列問題并學習單詞picnic.2.聽第二遍錄音，向?qū)W生提出問題：whatwillAmytake?聽后請學生回答。3再放音，模擬跟讀，培育優(yōu)秀的語感。4小組里分角色對話，最后給全班表演。Step4:Consolidation讓學生看掛圖，試著說出每幅圖中人物的語言，并以小組為單位進行練習，組員分別飾演Sam,Amy,Mr.Smart,MsSmart看圖表

4、演他們之間的對話。Step5.Production.Ssdogroupwork:T:Ifwewillhaveapicnic,Iwilltakeakite.Iwillwonttakericeandnoodles.Look,heresapiepaper,now,letstrytofind:howmanystudentswilltakethesamethingswithme.OK?Wearegoingtohaveapicnic.le.IceofWillyoutake?Yes,Iwill.No,Iwont.Report:Step6.Summary談談經(jīng)過本節(jié)的學習你都學會了哪些知識呢？教師幫助增補。Step7.Homework假定你明日要去北京旅游，你將要帶什么東西？把所要帶的東西的圖片畫出來,并用Iwilltake口頭表達出來。板書Unit1Wil