《長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)圖》教學(xué)課件五年級(jí)下冊(cè)

1、第 3 課時(shí) 長(zhǎng)方體和正方體的表面積的意義 3 長(zhǎng)方體和正方體RJ 五年級(jí)下冊(cè) 第 3 課時(shí) 長(zhǎng)方體和正方體的3 長(zhǎng)方體和正方體RJ （1）長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖（2）長(zhǎng)方體、正方體表面積意義1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖（2）長(zhǎng)方體、正方體表面積意義 長(zhǎng)方體一般是由6個(gè)_（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是_）圍成的立體圖形。長(zhǎng)方形正方形 在一個(gè)長(zhǎng)方體中，相對(duì)的面_，相對(duì)的棱_。完全相同長(zhǎng)度相等 正方體是由6個(gè)_圍成的立體圖形。完全相同的正方形 長(zhǎng)方體一般是由6個(gè)_（特殊情況有兩個(gè)相探究點(diǎn) 1長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒展

2、開(kāi)是什么形狀的呢?探究點(diǎn) 1長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖把一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體的紙盒展點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫(huà)點(diǎn)擊播放例題動(dòng)畫(huà)主干為四方連主干為三方連主干為二方連主干為四方連主干為三方連主干為二方連 請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼归_(kāi)圖中，分別用“上”“下”“前”“后” “左” “右”標(biāo)明6個(gè)面。 請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼归_(kāi)圖中，分別用“上”“下”溫馨提示： 長(zhǎng)方體和正方體沿著不同的棱展開(kāi)，所得到的展開(kāi)圖的形狀是不同的。溫馨提示： 長(zhǎng)方體和正方體沿著不同的棱展開(kāi)，（選題源于教材P23做一做）（ ）（ ）（ ）折疊后，哪些圖形能?chē)勺髠?cè)的正方體?在括號(hào)中畫(huà)“”。小試牛刀（選題源于教材P23做一做）（ ）（ ）（ 探究點(diǎn) 1長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)

3、圖觀察長(zhǎng)方體展開(kāi)圖，哪些面的面積相等?每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高有什么關(guān)系?下后上前左右探究點(diǎn) 1長(zhǎng)方體、正方體的展開(kāi)圖觀察長(zhǎng)方體展開(kāi)圖，哪些面的面長(zhǎng)方體展開(kāi)圖中，長(zhǎng)方體“上面”與“下面”，“前面”與“后面”，“左面”與“右面”的面積分別相等。每個(gè)面的長(zhǎng)和寬分別是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。下后上前左右長(zhǎng)方體展開(kāi)圖中，長(zhǎng)方體“上面”與“下面”，“前面”與“后面”下后上前左右觀察正方體的展開(kāi)圖，六個(gè)面是什么關(guān)系?正方體展開(kāi)圖中，六個(gè)面的面積相等。每個(gè)面的邊長(zhǎng)是正方體的棱長(zhǎng)。下后上前左右觀察正方體的展開(kāi)圖，六個(gè)面是什么關(guān)系?正方體展開(kāi) 你能利用手中的長(zhǎng)方體和正方體，用手摸一摸它們的表面嗎？長(zhǎng)方體和

4、正方體的表面積是什么？ 長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。 你能利用手中的長(zhǎng)方體和正方體，用手摸一摸夯實(shí)基礎(chǔ)1.請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼归_(kāi)圖中，找出相對(duì)的面。 在長(zhǎng)方體展開(kāi)圖中，A和()相對(duì)，B和()相對(duì)，E和()相對(duì)。FDC夯實(shí)基礎(chǔ)1.請(qǐng)?jiān)谙旅娴恼归_(kāi)圖中，找出相對(duì)的面。FDC2.上、下每個(gè)面的長(zhǎng)是( )，寬是 ()，面積是()。右側(cè)面的長(zhǎng)是( )，寬是( )，面積是()。 8 cm 5 cm 40 cm2 5 cm 4 cm 20 cm22.上、下每個(gè)面的長(zhǎng)是( )，寬是 ()，面積是3. 選擇。(1)下列圖形中，不能折成正方體的是()。 C3. 選擇。C(2) 以下4個(gè)立方體中，用右邊圖形

5、折成的是()。 A. B C. DA(2) 以下4個(gè)立方體中，用右邊圖形折成的是()。A（3）(易錯(cuò)題)如圖，是一個(gè)立方體展開(kāi)圖，如果將展開(kāi)圖還原成立方體，A點(diǎn)將與()點(diǎn)重合。 AN BR CH DGB（3）(易錯(cuò)題)如圖，是一個(gè)立方體展開(kāi)圖，如果將展開(kāi)圖還原成4小明要用圖中的5塊玻璃做成一個(gè)無(wú)蓋的魚(yú)缸，建議他將標(biāo)記為()的玻璃做成魚(yú)缸的底面，標(biāo)記為()的玻璃做成魚(yú)缸的前后面比較合適。ABBCCAC4小明要用圖中的5塊玻璃做成一個(gè)無(wú)蓋的魚(yú)缸，建議他將標(biāo)記為易錯(cuò)辨析5. 將“展開(kāi)圖”與“立體圖形”連起來(lái)。易錯(cuò)辨析5. 將“展開(kāi)圖”與“立體圖形”連起來(lái)。辨析：在長(zhǎng)(正)方體的展開(kāi)圖中，相對(duì)的面若在

6、同一行或同一列，則中間一定只隔著一個(gè)面，若不在同一行或同一列，則中間可以隔著一些面。辨析：在長(zhǎng)(正)方體的展開(kāi)圖中，相對(duì)的面若在同一行或同一列，這節(jié)課你有哪些收獲？這節(jié)課你有哪些收獲？長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義： 長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義： 長(zhǎng)方體或正方體6作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第25頁(yè)練習(xí)六第1題、第2題。作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第25頁(yè)練習(xí)六第1題、第2題。第3課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積的認(rèn)識(shí)3 長(zhǎng)方體和正方體RJ 五年級(jí)下冊(cè) 第3課時(shí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積3 長(zhǎng)方體和正方體R教材習(xí)題1在展開(kāi)圖上找出相對(duì)的面，并用上、下、前、后、左、右標(biāo)出，再用a、b

7、、c標(biāo)出每條棱。（選題源于教材P25第1題）教材習(xí)題1在展開(kāi)圖上找出相對(duì)的面，并用上、下、前、后、左、2將這個(gè)展開(kāi)圖圍成正方體后，哪兩個(gè)面分別對(duì)應(yīng)？（選題源于教材P25第2題）周末周五周四2將這個(gè)展開(kāi)圖圍成正方體后，哪兩個(gè)面分別對(duì)應(yīng)？（選題源于教知 識(shí) 點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義1. 填一填。(1)長(zhǎng)方體()個(gè)面的總面積，叫做長(zhǎng)方體的表面積。(2)正方體()個(gè)面的總面積，叫做正方體的表面積。66知 識(shí) 點(diǎn)長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義1. 填一填。66(3) 在展開(kāi)圖上找出相對(duì)的面，并用上、下、前、后、左、右標(biāo)出，再用a、b、h標(biāo)出對(duì)應(yīng)的棱。a bh上右后左下前 (3) 在展開(kāi)圖上找出相對(duì)的面，并用上、下、前、后、左、右標(biāo)提 升 點(diǎn)用展開(kāi)圖解決問(wèn)題4. 下面5種形狀的硬紙各有若干張，選擇其中的哪幾種，每種選幾張，正好可以圍成一個(gè)長(zhǎng)方體？() C提 升 點(diǎn)用展開(kāi)圖解決問(wèn)題4. 下面5種形狀的硬紙各有若干 A