《那些燦爛的細(xì)節(jié)》作文升格講評(píng)(28張)課件

1、那些燦爛的細(xì)節(jié) Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click her、e to enter your text.Click here to enter your text.那些燦爛的細(xì)節(jié)Click here to enter yCONTENTS目錄找關(guān)鍵詞 審清題目尋本溯源什么是細(xì)節(jié)發(fā)散思維怎么選細(xì)節(jié)探究技法怎么寫細(xì)節(jié)0102030405多管齊下語言巧升格CONTENTS目錄找關(guān)鍵詞 審清題目尋本溯源什么是第一步Click here to enter your text.Click here to enter

2、 your text.Click her、e to enter your text.Click here to enter your text.審 題，找 準(zhǔn) 關(guān) 鍵 詞第一步Click here to enter your te生活常常因細(xì)節(jié)顯得豐盈而又意味深長(zhǎng)。但是，正當(dāng)其事時(shí)，我們往往會(huì)忽略它們的存在。直到某個(gè)時(shí)候，回望過去，一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來.請(qǐng)以“那些燦爛的細(xì)節(jié)”為題，寫一篇文章。原題再現(xiàn)ADD YOUR TEXT HERE生活常常因細(xì)節(jié)顯得豐盈而又意味深長(zhǎng)。但是，正當(dāng)其事時(shí)，我們第二步Click here to enter your text.Click here

3、to enter your text.Click her、e to enter your text.Click here to enter your text.尋 本 溯 源第二步Click here to enter your te朱自清背影他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的

4、橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。P k動(dòng)作細(xì)節(jié)衣著細(xì)節(jié)朱自清背影他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫楊絳老王有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去。外貌細(xì)

5、節(jié)動(dòng)作細(xì)節(jié)楊絳老王有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌李森祥臺(tái)階他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。父親的這雙腳是洗不干凈的，他一般都去凼里洗，拖著一雙濕了的草鞋唿嗒唿嗒地走回來。大概到了過年，父親才在家里洗一次腳。那天，母親就特別高興，親自為他端了一大木盆水。盆水冒著熱氣，父親就坐在臺(tái)階上很耐心地洗。因?yàn)樯匙佣嗟木壒剩赣H要了個(gè)板刷沙啦沙啦地刷。后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色，卻也是黃幾幾的，是泥土的顏色。我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。洗腳的細(xì)節(jié)李森祥臺(tái)階他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土李森祥臺(tái)階我起來時(shí)，父親已在新屋門

6、口踏黃泥。那時(shí)已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。晃破了便滾到額頭上，額頭上一會(huì)兒 就滾滿了黃豆大的露珠。露珠和水珠李森祥臺(tái)階我起來時(shí)，父親已在新屋門口踏黃泥。那時(shí)已經(jīng)稻田被染成了耀眼的金黃，一陣風(fēng)吹過，稻浪翻滾，在陽光下折射出璀璨的光芒。三、引用詩文，增加語言的文化蘊(yùn)涵他那張可愛的臉龐被雨水浸濕，緊緊貼在面龐上的發(fā)絲上掛著一滴又一滴的水珠，大雨或沖濕了他的容顏衣袂，但他亮晶晶的眸子和心底的善良卻深深地感動(dòng)著我。對(duì)句式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，能避免重復(fù)單一，豐富結(jié)構(gòu)，有的作者總是說，自己覺得寫出來的

7、文章枯燥干癟，有可能就是句式太少的問題。一、運(yùn)用修辭，力求語言生動(dòng)形象。如果有一天我們?cè)庥隽舜煺刍蚴?，那是一定?huì)有的，但那不是上帝的死亡。某人一顆一顆剝出來的瓜子仁6、7、8、9、10、11、12、13、這時(shí)，一只麻雀撞入我的視線中，記憶的湖面漾起了一圈圈的漣漪,讓我不經(jīng)意間回想起昔日那些燦爛的細(xì)節(jié) 那一年秋，去外公家。是的，眺望遠(yuǎn)方，不要只關(guān)注眼前的事物，因?yàn)楦篮玫臇|西在遠(yuǎn)方等待著你。稻田被染成了耀眼的金黃，一陣風(fēng)吹過，稻浪翻滾，在陽光下折射出璀璨的光芒。Click here to enter your text.稻田被染成了耀眼的金黃，一陣風(fēng)吹過，稻浪翻滾，在陽光下折射出璀璨的光芒?？?/p>

8、是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。憶起不久前的一個(gè)傍晚，刺骨的寒風(fēng)卷著急驟的雨點(diǎn)呼嘯而來，冷得人不禁打起了寒顫。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。靈活運(yùn)用句式的方法很多，如：將陳述句改為反問句、使用反面假設(shè)句、使用整句論述等Click here to enter your text.生活常常因細(xì)節(jié)顯得豐盈而又意味深長(zhǎng)?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。細(xì) 節(jié)細(xì)節(jié)，細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。一件衣物，一個(gè)動(dòng)作或者一句話，一個(gè)神情，也可以是像買橘子、洗腳、爬樓這樣的小事件。內(nèi)容雖細(xì)小，卻小中見大，凸顯人物特征，反映深刻的主題。稻田被染成了耀眼的金黃，一陣風(fēng)吹過，稻浪翻滾，在

9、陽光下折射出有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。大寫的人，應(yīng)當(dāng)坦然地面對(duì)世界，做生活的主人，用積極健康的心態(tài)走好每一步，過好每一天，收獲屬于自己的那一只紅蘋果！麻雀漸漸遠(yuǎn)去，我望著天邊那個(gè)黑點(diǎn)。我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。我為他倒水，倒出的是一盆泥漿，木盆底上還積了一層沙。后來一陣風(fēng)吹過，樹上又落下雨珠，它又被打中了，但它最終還是爬了起來，飛走了。稻田被染成了耀眼的金黃，一陣風(fēng)吹過，稻浪翻滾，在陽光下折射出璀璨的光芒。給貓讓路、彎腰欠身、抬高門簾我在昏喑的路燈下看了一眼爸爸，流光易逝，歲月在他的頭頂撒上點(diǎn)點(diǎn)白霜，在他昔日平和的臉上留下道道痕跡。成功也罷，失敗也好，我們

10、都必須坦然面對(duì)。炒菜時(shí)燙傷的水泡，傷好后留下的疤痕他似乎有點(diǎn)驚訝，電瓶車忽然停下，又向前駛?cè)ァ６?，星光微弱，燈火昏暗，冷風(fēng)直往衣服里鉆，我哆哆嗦嗦地走出了學(xué)校的大門。五、多給句子增加修飾成分靈活運(yùn)用句式的方法很多，如：將陳述句改為反問句、使用反面假設(shè)句、使用整句論述等變陳述句為反問句，由一句變?yōu)閮删?，由虛而?shí)，語意豐滿有力】可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”我搓了搓手，說：“有點(diǎn)兒冷。變陳述句為反問句，由一句變?yōu)閮删?，由虛而?shí)，語意豐滿有力】出于好奇，我走上前去一探究竟。第三步Click here to enter your text.Click here to enter yo

11、ur text.Click her、e to enter your text.Click here to enter your text.發(fā) 散 思 維有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。第忽然一陣微風(fēng)吹過，樹上又落下無數(shù)雨滴。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。又囑托茶房好好照應(yīng)我。落葉喬木的葉子鍍上了金邊，如蝴蝶般紛紛離開母親的懷抱，在肥沃的土地上尋找一片安身之地。”蝶兒被一滴雨珠打中，落入樹下的水洼之中。古典詩文，特別是一些經(jīng)典的詩句，具有豐富的思想內(nèi)涵和情感內(nèi)涵，適當(dāng)引用，不但可以豐富文章的內(nèi)容，豐富自己的語言，提高表達(dá)效果，也可以彰顯作者的文化底蘊(yùn)?！尽吧系鄣乃劳觥薄笆斋@紅

12、蘋果”，比喻生動(dòng)形象，耐人尋味點(diǎn)評(píng)】我看見桌子上的時(shí)鐘，才剛過五點(diǎn)?！蔽掖炅舜晔?，說：“有點(diǎn)兒冷。坐在人家階石的一角，不時(shí)吆?jiǎn)疽宦暎骸百u楊梅”，聲音嬌嬌的。某人一顆一顆剝出來的瓜子仁如果有一天我們?cè)庥隽舜煺刍蚴?，那是一定?huì)有的，但那不是上帝的死亡。尋本溯源什么是細(xì)節(jié)連忙小心翼翼地將它捧起。那些燦爛的細(xì)節(jié)，是爸爸的愛，是我一生心靈的寄托。稻田被染成了耀眼的金黃，一陣風(fēng)吹過，稻浪翻滾，在陽光下折射出璀璨的光芒。憶起不久前的一個(gè)傍晚，刺骨的寒風(fēng)卷著急驟的雨點(diǎn)呼嘯而來，冷得人不禁打起了寒顫。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。他和我走到

13、車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。我在昏喑的路燈下看了一眼爸爸，流光易逝，歲月在他的頭頂撒上點(diǎn)點(diǎn)白霜，在他昔日平和的臉上留下道道痕跡。同學(xué)、朋友14陌生人.6、7、8、9、10、11、12、13、親人2、3、4、1、5、自然之美、動(dòng)物忽然一陣微風(fēng)吹過，樹上又落下無數(shù)雨滴。同學(xué)、朋友14陌生人.給貓讓路、彎腰欠身、抬高門簾對(duì)知識(shí)虔誠(chéng)渴望的中年人插秧收谷的農(nóng)人自然之細(xì)節(jié)，草、陽光、孩童的笑聲.奶奶精心挑橘、細(xì)心剝橘父親有關(guān)的生活瑣事第13篇早茶店的老板、村口的王婆等大叔的外貌、老奶奶擦椅第1篇第2篇第4篇第6篇第7篇第8篇第10篇第14篇傳神的老毛、生動(dòng)的生活細(xì)節(jié)給貓讓路、彎腰欠身、抬高門簾對(duì)

14、知識(shí)虔誠(chéng)渴望的中年人插秧收谷的細(xì)節(jié)炒菜時(shí)燙傷的水泡，傷好后留下的疤痕別人身上發(fā)黃的T恤而我的潔白、鮮亮的白T某人一顆一顆剝出來的瓜子仁長(zhǎng)期泡在水中發(fā)白的手指頭縫衣服用的頂針食堂的阿姨、拿副餐的同學(xué)細(xì)節(jié)炒菜時(shí)燙傷的水泡，傷好后留下的疤痕別人身上發(fā)黃的T恤而我第四步Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click her、e to enter your text.Click here to enter your text.探 究 技 法第四步Click here to enter your te 那些燦爛的細(xì)節(jié) 八（

15、7）班 李可凡 淫雨初歇，陽光乍現(xiàn)，我踱步于庭院之中，欣賞著這大好秋色。這時(shí)，一只麻雀撞入我的視線中，記憶的湖面漾起了一圈圈的漣漪,讓我不經(jīng)意間回想起昔日那些燦爛的細(xì)節(jié) 那一年秋，去外公家。正值秋季，田野間顯出好一派秋意。稻田被染成了耀眼的金黃，一陣風(fēng)吹過，稻浪翻滾，在陽光下折射出璀璨的光芒。落葉喬木的葉子鍍上了金邊，如蝴蝶般紛紛離開母親的懷抱，在肥沃的土地上尋找一片安身之地。然而，最為搶眼的，便屬那棵柿子樹了。雖秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但它的葉子卻仍然油亮青翠，在金黃一片中顯得生機(jī)勃勃。我將目光投諸柿樹，對(duì)著這樣的風(fēng)姿半晌，心中驚艷著，想起幾日前外公遞來的又香又甜的柿子，一絲疑惑在我的心中萌生：“咦，不對(duì)

16、呀？照理說，已是深秋，這樹上的柿子早熟透了，可為什么外公還留了幾只在樹上，沒有采呢？” 鳥雀的叫聲，喚起了心底的溫柔，葉片在微風(fēng)中奏出和諧的琶音，醉了時(shí)光。外公一只大手搭在了我的肩頭，他望著柿子樹，說：“怎么樣，漂亮吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回過頭來問外公：“外公你看，那葉片里還有幾個(gè)柿子呢，你怎么不摘??？”他黝黑的臉上掛著一抹淡淡的微笑，說：“你知道這鳥兒為什么啼得這么歡嗎?！蔽也唤獾膿u搖頭，他溫和地說：“冬天快到了，那些沒有南飛的鳥兒很難找到食物，留幾個(gè)柿，好讓他們過冬。” 我心中云翻浪涌：著實(shí)，生命應(yīng)該被尊重，因?yàn)橛袗?，生命才有價(jià)值，外公的愛，不大，不過是幾個(gè)柿子，但是，卻浸潤(rùn)了那些孤苦的靈魂。

17、忽地，麻雀向空中飛去，我的思緒不由得飄得更遠(yuǎn)了。憶起不久前的一個(gè)傍晚，刺骨的寒風(fēng)卷著急驟的雨點(diǎn)呼嘯而來，冷得人不禁打起了寒顫。我一邊頂著書包，一邊飛奔回家，腳踩在水潭里，濺出一朵朵水花。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)小男孩，正低著頭蹲在地上，不知在干什么。出于好奇，我走上前去一探究竟。只見這小男孩正捏著一片枯葉為一只蝴蝶遮風(fēng)擋雨！ 小男孩突然發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭，挺不好意思地笑了笑，用手摸了摸自己圓溜溜的腦袋，害羞地說：“我我看到小蝴蝶翅膀被雨淋濕了，飛不起來，就拿了片樹葉幫她擋雨?！边@純真的話語也許是不經(jīng)意間，但正是這不經(jīng)意的話語，最動(dòng)人。一片樹葉，擋掉的是雨，撐起的是真誠(chéng)的善意與大愛。他那張可愛的臉龐

18、被雨水浸濕，緊緊貼在面龐上的發(fā)絲上掛著一滴又一滴的水珠，大雨或沖濕了他的容顏衣袂，但他亮晶晶的眸子和心底的善良卻深深地感動(dòng)著我。這些燦爛的細(xì)節(jié)如一股溫?zé)岬呐髟谖业男拈g流淌，生起了一種別樣的感動(dòng)。 麻雀漸漸遠(yuǎn)去，我望著天邊那個(gè)黑點(diǎn)。又憶起我的奶奶。記得老家的房子屋檐寬大，又干燥清爽，家燕最喜在這兒筑巢。原本我挺喜歡這嘰嘰喳喳的鳥兒的，可日子久了，這麻煩也就顯露出來了。這鳥窩下邊，只要一天不掃，便會(huì)一片狼藉，黑黑白白的糞斑散發(fā)出惡臭味，很是令人不適。我多次要求奶奶將這燕子窩搗掉，可奶奶就是不聽，不厭其煩地照料著那個(gè)鳥窩，她一遍遍搖頭，一遍遍重復(fù)著告訴我，這燕兒通人性，你搗了它的窩，它便會(huì)一直記恨

19、著，就不和人類親近了。干嘛要讓人鳥關(guān)系那么緊張呀？ 生命的存在必有它的獨(dú)特意義，而這一幕幕的細(xì)節(jié)，燦爛著生命的意蘊(yùn)，亦勾勒成生命最美好的模樣。 小男孩突然發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭，挺不好意思地笑了笑，用手 4.那些燦爛的細(xì)節(jié) 八（5）班 熊海然 回首，才發(fā)現(xiàn)記憶中充滿了愛的細(xì)節(jié)，那些細(xì)節(jié)是那么的燦爛，點(diǎn)綴了我的生活，燦爛了我的人生。 冬夜，星光微弱，燈火昏暗，冷風(fēng)直往衣服里鉆，我哆哆嗦嗦地走出了學(xué)校的大門。一抬頭，看到爸爸站在校門外。他也看到了我，和藹的臉上勾起一抹溫暖的笑容，小跑過來，伸手接過我的書包，說：“冷不冷呀？今天比昨天要冷一些。”我搓了搓手，說：“有點(diǎn)兒冷。”他摸了摸我的手，又摸了摸我穿的

20、衣服，叮囑我明天要多穿點(diǎn)衣服。突然，他想起來了什么：“我己經(jīng)幫你把電熱毯鋪好了，洗漱前把它開了，洗漱完上床進(jìn)被窩正好暖烘烘的。聞言，我心里暖和和的，仿佛被春天的陽光照耀一般。 爸爸拿出了外套和帽子。我裹上衣服，戴好帽子，坐在爸爸電瓶車的后座上，路燈在簌簌寒風(fēng)中微微閃爍，看著夜色中星影朦朧，我不由想起了去年冬天，天也很冷，我沒有合適的帽子，每晚回家耳朵都被凍得紅通通的。爸爸見了，眼底泛起心疼的色彩。一天接我放學(xué)時(shí)，爸爸拿出了一個(gè)毛絨絨的的帽子，很大，能裹住頭和臉。我試了一下，他有些期待地問我：“大小合不合適，還暖和嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，他似乎松了一口氣，深邃的眼里泛起喜悅的光彩，他摸了摸我的頭，說：“那

21、你以后就不用怕冷啦，我特地挑了個(gè)能遮住臉的，連口罩都免了?！彼Φ煤芨吲d，像完成了一件偉大的壯舉，眉眼里滿溢著自豪與慈祥的深情。我看著他因冷風(fēng)而紅的快滴出血的，裸露在空氣中的耳朵，有些心疼，忍不住問：“你要不要也買一個(gè)帽子？他有點(diǎn)不好意思的捏了捏耳朵，揮揮手：“不用，我不怕冷。”風(fēng)吹過，我的心底卻如四月晴空一樣燦爛。實(shí)際上，那個(gè)帽子并不是我喜歡的樣子，我甚至覺得它看上去像小孩子用的，但它承載著爸爸的濃濃關(guān)愛，我還是不由自主地喜歡上了它。 思緒收攏，我看著駕駛著電瓶車的爸爸，看著他寬大的后背，看著他凍得發(fā)紅的耳朵，不禁微微一笑，從后面抱住了他。他似乎有點(diǎn)驚訝，電瓶車忽然停下，又向前駛?cè)?。爸爸頓了

22、頓，問：“明天早上吃羊肉，怎么樣？”我連聲應(yīng)好。想起去年冬天的一個(gè)凌晨，我起床去上衛(wèi)生間，那時(shí)天還沒亮，窗外的樹只能隱隱約約地看見暗淡的輪廓，冬天清晨的寒氣讓我恨不得不去上廁所，只想在溫暖的被窩里。而這時(shí)廚房的燈卻亮著，我好奇的過去看了一下，發(fā)現(xiàn)爸爸正在廚房里忙活。 他聽到了動(dòng)靜，轉(zhuǎn)頭看見我，先是一愣，回過神來就催促我：“快點(diǎn)回床睡覺，外面冷。我看見桌子上的時(shí)鐘，才剛過五點(diǎn)。那天吃的就是羊肉，肥瘦均勻的羊肉，與胡蘿卜一起熬的湯，湯里下了粉絲，灑上香菜，鮮美至極，喝一口，仿佛一股暖流涌到了心間。 我在昏喑的路燈下看了一眼爸爸，流光易逝，歲月在他的頭頂撒上點(diǎn)點(diǎn)白霜，在他昔日平和的臉上留下道道痕跡。

23、但他那些燦爛的、使人動(dòng)情的細(xì)節(jié)，卻在我心中永駐，永遠(yuǎn)熠熠生輝，并且歷久彌新。我想著那些細(xì)節(jié)，內(nèi)心如被暖陽照耀，燦爛而美好。那些燦爛的細(xì)節(jié)，是爸爸的愛，是我一生心靈的寄托。有了它們，冬夜不再寒冷，燈光不再昏暗，取而代之的，是縈繞于懷而難以忘懷的溫暖與愛。他聽到了動(dòng)靜，轉(zhuǎn)頭看見我，先是一愣，回過神來就催促我：“快點(diǎn)動(dòng)作微小，請(qǐng)把它放于一個(gè)事件中，彰顯它的不平凡的地方與意義，在細(xì)節(jié)的地方，請(qǐng)放慢你的節(jié)奏，你的敘事的節(jié)奏，停下來，多描寫幾筆如何寫 “細(xì)節(jié)”？可以寫一寫周圍的環(huán)境可以分解一下動(dòng)作可以附帶上神態(tài)與語言，甚至是外貌的描寫刻畫順便在結(jié)束的地方抒發(fā)一下你的情感動(dòng)作微小，請(qǐng)把它放于一個(gè)事件中，彰顯

24、它的不平凡的地方與意義，第四步Click here to enter your text.Click here to enter your text.Click her、e to enter your text.Click here to enter your text.多管齊下語言巧升格第四步Click here to enter your te一、運(yùn)用修辭，力求語言生動(dòng)形象。 生活充滿誘惑，有收獲也會(huì)有失敗，我們要坦然面對(duì)。 四季在一刻不停地變化，人生也不會(huì)風(fēng)平浪靜。生活是跳躍的，挑戰(zhàn)和機(jī)遇同在。在人生追求中，有時(shí)成功，有時(shí)也會(huì)失敗，我們必須坦然面對(duì)生活，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄追求。

25、 如果有一天遭遇了挫折或失敗，我們的心可不能隨著一起死去。被生活同化的人生是悲哀的，是沒有生機(jī)和活力的！坦然地面對(duì)生活，做生活的主人，用積極健康的心態(tài)走好每一天，去收獲屬于自己的勞動(dòng)成果！ 生活是誘惑的春，是追求的夏，是收獲與失敗共存的秋，是平靜與沸騰同在的冬，我們必須以坦然心態(tài)面對(duì)復(fù)雜的生活。 四季在一刻不停地變化，人生也不會(huì)風(fēng)平浪靜。生活是一首歌，它是由跳躍的音符組成的，挑戰(zhàn)和機(jī)遇同在。我們執(zhí)著地追求，沒有人保證你絕對(duì)成功。成功也罷，失敗也好，我們都必須坦然面對(duì)。人生漫漫，豈能因?yàn)橐黄瑯淙~而放棄整個(gè)森林？豈能為了一點(diǎn)小事而否定整個(gè)過程，甚至放棄追求的步伐？【增設(shè)“歌”“音符”“森林”“樹葉

26、”等比喻；變陳述句為反問句，由一句變?yōu)閮删?，由虛而?shí)，語意豐滿有力】 如果有一天我們?cè)庥隽舜煺刍蚴?，那是一定?huì)有的，但那不是上帝的死亡。上帝在我們心中，我們心中的上帝是不可死去的。被生活同化的人生是悲哀的！大寫的人，應(yīng)當(dāng)坦然地面對(duì)世界，做生活的主人，用積極健康的心態(tài)走好每一步，過好每一天，收獲屬于自己的那一只紅蘋果！【“上帝的死亡”“收獲紅蘋果”，比喻生動(dòng)形象，耐人尋味點(diǎn)評(píng)】一、運(yùn)用修辭，力求語言生動(dòng)形象。 生活充滿誘惑，有二、調(diào)整語句，力求句式靈活多樣 山洪暴發(fā)的時(shí)候，解放軍擔(dān)起了保衛(wèi)人民、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的責(zé)任；醫(yī)護(hù)人員有醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任，當(dāng)“非典”襲來的時(shí)候，他們擔(dān)起了控制疫情、救治病人的責(zé)任；

27、正義的人民則擔(dān)起了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、保衛(wèi)和平的責(zé)任?；赝蛱欤祟愑龅搅颂嗟牟恍液捅В?，不管在我們所處的這個(gè)星球上發(fā)生了什么災(zāi)難，總有人挺身而出，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)救苦救難的責(zé)任。 當(dāng)山洪暴發(fā)的時(shí)候，是解放軍擔(dān)起了保衛(wèi)人民、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的責(zé)任；當(dāng)“非典”襲來的時(shí)候，是醫(yī)生護(hù)士擔(dān)起了控制疫情、救治病人的責(zé)任；當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)降臨的時(shí)候，是全世界正義的人民擔(dān)負(fù)起了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、保衛(wèi)和平的責(zé)任?；赝蛱?，人類遇到了太多的不幸和悲哀，但是，不管在我們所處的這個(gè)星球上發(fā)生了什么災(zāi)難，是地震還是海嘯，是天災(zāi)還是人禍，總有人挺身而出，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)救苦救難的責(zé)任。文段內(nèi)容豐富，但表意清楚，但表述一般，缺少文采，難以感人，可以調(diào)整句式。句

28、式，是一個(gè)詞語、句子的結(jié)構(gòu)形式。對(duì)句式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，能避免重復(fù)單一，豐富結(jié)構(gòu)，有的作者總是說，自己覺得寫出來的文章枯燥干癟，有可能就是句式太少的問題。靈活運(yùn)用句式的方法很多，如：將陳述句改為反問句、使用反面假設(shè)句、使用整句論述等二、調(diào)整語句，力求句式靈活多樣 山洪暴發(fā)的時(shí)候，解三、引用詩文，增加語言的文化蘊(yùn)涵 遠(yuǎn)方 眺望遠(yuǎn)方，你會(huì)驚嘆遠(yuǎn)方的壯美，你會(huì)驚訝遠(yuǎn)方的豪邁，你更會(huì)沉醉于遠(yuǎn)方的壯闊。是的，眺望遠(yuǎn)方，不要只關(guān)注眼前的事物，因?yàn)楦篮玫臇|西在遠(yuǎn)方等待著你。 眺望遠(yuǎn)方，你會(huì)驚嘆“一行白鷺上青天”的壯美，你會(huì)驚訝于“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，你更會(huì)沉醉于“飛來直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。是的，眺望遠(yuǎn)方，不要只關(guān)注眼前的事物，因?yàn)楦篮玫臇|西在遠(yuǎn)方等待著你?！疽枚鸥?、李白的詩句，使得壯美、豪邁、和壯闊更具體形象，語言更賦詩意】 古典詩文，特別是一些經(jīng)典的詩句，具有豐富的思想內(nèi)涵和情感內(nèi)涵，適當(dāng)引用，不但可以豐富文章的內(nèi)容，豐富自己