《認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)》課件2優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課青島五四制4下

1、 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)你能提出什么問(wèn)題？你能提出什么問(wèn)題？合作探究零上13與零下3是什么意思？怎樣表示？我們借助溫度計(jì)來(lái)研究。我知道溫度計(jì)以0為分界線。合作探究零上13與零下3是什么意思？怎樣表示？我們借助溫零上13在0以上，零下3在0以下。怎樣記錄這兩個(gè)溫度呢？我這樣表示： 13表示零上13， 3表示零下3。零上13，用“13 ”表示零下3 ，用“3 ”表示零上13在0以上，零下3在0以下。怎樣記錄這兩個(gè)溫度比海平面低155.31米是什么意思？怎樣表示呢？把海平面看成分界線，用“0”表示“比海平面低155.31米”意思是比海平面低155.31米可以表示為155.31米。比海平面低155.31米

2、是什么意思？怎樣表示呢？把海平面看成我知道“比海平面低831.7米”的意思是比海平面低831.7米可以表示為831.7米。 像+13、+831.7都是正數(shù)， “+”是正號(hào)，通常省略不寫(xiě)； +13讀作“正十三”。像3、155.31 都是負(fù)數(shù)， “”是負(fù)號(hào)；3讀作“負(fù)三”。 0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。我知道“比海平面低831.7米”的意思是比海平面低831你能找一找生活中運(yùn)用正、負(fù)數(shù)的例子嗎？你能找一找生活中運(yùn)用正、負(fù)數(shù)的例子嗎？具有相反意義的量，可以用正、負(fù)數(shù)表示。具有相反意義的量，可以用正、負(fù)數(shù)表示。鞏固練習(xí)正數(shù)：2. 讀出下列各數(shù)，并指出哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)數(shù)。72.505.2412.541負(fù)

3、數(shù)：75.2那么0呢？鞏固練習(xí)正數(shù)：2. 讀出下列各數(shù)，并指出哪些是正數(shù)，哪些是負(fù)鞏固練習(xí)在直線上表示下列各數(shù)。0123512344 1 2 2.5 0.5 1.5 420.511.52.5鞏固練習(xí)在直線上表示下列各數(shù)。012351234練 習(xí)1. 月球表面白天的平均溫度是零上 126 ，記作 _， 夜間的平均溫度為零下 150 ， 記作_。126150練 習(xí)1. 月球表面白天的平均溫度是零上 126 練習(xí)與北京時(shí)間相比，東京時(shí)間早 1 小時(shí)，記為1 時(shí)；巴黎時(shí)間晚 7 個(gè)小時(shí)，記為7 時(shí)。以北京時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，表示出其他時(shí)區(qū)的時(shí)間。 2. 倫敦巴黎北京東京悉尼悉尼時(shí)間：_ 倫敦時(shí)間：_2 時(shí)8

4、時(shí)練習(xí)與北京時(shí)間相比，東京時(shí)間早 1 小時(shí)，記為1 時(shí)；2.練 習(xí)3.（1)如果規(guī)定向東為正，那么向東走5m記作_m，向西走8m記作_m。 （2)如果河水的警戒水位記作0m，正數(shù)表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于水位1.5m，記作_m，旱季水位低于警戒水位3m，記作_m。 （3)一種袋裝食品標(biāo)準(zhǔn)凈重為200g，質(zhì)監(jiān)工作人員為了解該種食品每袋的凈重與標(biāo)準(zhǔn)的誤差，把食品凈重205g記作5g，那么食品凈重197g就記作_g。581.5 33練 習(xí)3.（1)如果規(guī)定向東為正，那么向東走5m記作_練 習(xí)通常，我們規(guī)定海平面的海拔高度為0m，高于海平面的為正。珠穆朗瑪峰的海拔高度為_(kāi)m，吐魯番盆地的海拔高度為_(kāi)m。8844.43155練 習(xí)通常，我們規(guī)定海平面的海拔高度為0m，高于海平面練 習(xí)把一個(gè)人先向東走5m記作5m，那么這個(gè)人又走4m是什么意思？這時(shí)她距離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)？在直線上表示出來(lái)。4m表示這個(gè)人向西走了4m。練 習(xí)把一個(gè)人先向東走5m記作5m，那么這個(gè)人又課堂小結(jié)1.用直線上的點(diǎn)表示數(shù)時(shí)，要先確定好0的位置，并規(guī)定哪個(gè)方向?yàn)檎?.正數(shù)、負(fù)數(shù)和0都可以用直線