《爸爸的計劃小站》課件(完美版)

1、 部編語文六年級上冊第五單元爸爸的計劃 小站爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件（完美版）爸爸的計劃小站PPT課件（完美版） 部編語文六年級上冊第五單元爸爸的計劃 小站爸爸的計劃小站佳作在線：爸爸的計劃我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。在家里，他也給我們訂了計劃。媽媽有學(xué)習(xí)電子技術(shù)的計劃，外婆有學(xué)習(xí)烹調(diào)的計劃，我有作息計劃、復(fù)習(xí)功課計劃，他自己有讀書計劃、讀報計劃、做家務(wù)計劃，每個人還有如何訂計劃的計劃、如何督促各人執(zhí)行計劃的計劃寫法品析品析：第一句話是文章的中心句，下面羅列爸爸給每個人訂的計劃，突顯了爸爸愛訂計劃的特點。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸

2、的計劃小站PPT課件佳作在線：爸爸的計劃我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計劃規(guī)定，每天定時開關(guān)氣窗，他就照章辦事，到了關(guān)氣窗的時間，哪怕外面打雷下雨，雨水打濕了窗簾，打濕了寫字臺上他正在擬訂的計劃，他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗；又如按照他的計劃，全家人九點休息，時鐘敲過九下，爸爸便大聲宣布：“今天各項計劃都已勝利完成，最后一項計劃開始睡覺！”。在爸爸的計劃之下，我能有自己的計劃嗎？品析：執(zhí)行計劃一絲不茍進(jìn)一步體現(xiàn)了爸爸的特點，因為上文有督促執(zhí)行計劃的計劃，這里是執(zhí)行計劃，十分完整。品析：兩個典型的事例說明爸爸執(zhí)行計劃認(rèn)真。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小

3、站PPT課件爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計劃規(guī)定，每天定時開關(guān)氣晚上，爸爸的鑰匙響過一連串的“交響樂”后，他便對我說：“烽烽，你要放暑假了，我們訂一個暑假計劃吧！”一到訂計劃的時候，爸爸便眉飛色舞?！捌邥r起床，八時做語文作業(yè)，九時讀外語，十時”他每寫上一條，我就像多纏上一道線的陀螺，被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。望著那長長的計劃，我試探地問：“爸爸，這計劃中是不是加一條游泳啊什么的”爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件晚上，爸爸的鑰匙響過一連串的“交響樂”后，他便對我說：“烽烽“什么？”爸爸仿佛不認(rèn)識我似的瞪了我好一會兒，“我訂的計劃是最最全面的。你看，午睡、吃飯、休息，什么都有了?！庇谑?/p>

4、爸爸又訂了一個如何執(zhí)行計劃的計劃：作業(yè)由他親自檢查，午睡、吃飯由外婆監(jiān)督。（本文作者張嬰音，選作課文時有改動。）品析：訂暑假計劃這個事例，寫得很具體。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件“什么？”爸爸仿佛不認(rèn)識我似的瞪了我好一會兒，“我訂的計劃是這篇短文的主要內(nèi)容是什么？ 以具體事例寫出了一個擅長制訂計劃執(zhí)行計劃的爸爸形象。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件這篇短文的主要內(nèi)容是什么？ 以具體事例寫出了一個擅長制訂計劃文章主要講了哪幾方面的內(nèi)容？1.我爸爸是一個工廠的計劃科科長，擅長訂計劃。2.爸爸執(zhí)行計劃一絲不茍。3.在爸爸的計劃之下，我有了自己的暑假計劃。爸爸的計劃

5、小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件文章主要講了哪幾方面的內(nèi)容？1.我爸爸是一個工廠的計劃科科長說說作者是怎么寫這個愛訂計劃的爸爸的？作者圍繞爸爸擅長訂計劃這一中心意思選取為家里的每個人訂計劃、一絲不茍執(zhí)行計劃、為“我”訂暑假計劃，這些不同事例都圍繞中心意思表達(dá)，其中將爸爸為我訂暑假計劃寫得十分具體。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件說說作者是怎么寫這個愛訂計劃的爸爸的？作者圍繞爸爸擅長訂計劃作者圍繞中心意思，選取爸爸為家里的每個人訂計劃、一絲不茍執(zhí)行計劃、為“我”訂暑假計劃等事例，從不同方面將“爸爸擅長訂計劃”這個中心意思表達(dá)得全面、充分。尤其突出“爸爸給我訂暑假計劃”這一事

6、例，重點突出，寫得具體生動，給人留下深刻的印象?？傇u：爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件作者圍繞中心意思，選取爸爸為家里的每個人訂計劃、一絲不茍執(zhí)行小 站這是一個鐵路線上的小站，只有慢車才?？績扇昼姟？燔囖D(zhuǎn)瞬間疾馳而過，旅客們甚至連站名還來不及看清楚。就在這轉(zhuǎn)瞬間，你也許看到一間紅瓦灰墻的小屋，月臺上幾根漆成淡藍(lán)色的木柵欄，或者還有三五個人影。而這一切又立即消失了，火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件小 站這是一個鐵路線上的小站，只有慢車才停靠兩三分鐘。快車轉(zhuǎn)這是一個在北方山區(qū)常見的小站。月臺左面有一張紅榜，上面用大字標(biāo)明了二百四

7、十一天安全無事故的記錄，貼著競賽優(yōu)勝者的照片。紅榜旁邊是一塊小黑板，上面用白粉筆寫著當(dāng)天的天氣預(yù)報和早晨的報紙摘要。出站口的旁邊貼著一張講衛(wèi)生的宣傳畫。月臺上，有兩三個挑著籮筐的農(nóng)民，正準(zhǔn)備上車進(jìn)城。幾步以外，站上的兩位工作人員正在商量著什么。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件這是一個在北方山區(qū)常見的小站。月臺左面有一張紅榜，上面用大字月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計的。噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上栽著一棵尺把高的小樹。噴泉從小樹下面的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。月臺的兩頭種了幾株杏樹，花開得正艷，引來一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點

8、綴著這個寧靜的小站。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計的。噴水池中間小站上沒有鐘，也沒有電鈴。站長吹一長聲哨子，剛到站的火車跟著長嘯一聲，緩緩地離開小站，繼續(xù)自己的征途。這個小站坐落在山坳里。站在月臺上向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒有什么秀麗的景色?？墒蔷驮谶@兒，就在這個小站上，卻出現(xiàn)了一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花。這噴泉，這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。（本文作者袁鷹。）爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件小站上沒有鐘，也沒有電鈴。站長吹一長聲哨子，剛到站的火車跟著課文處處突出小站的“小”, 從哪些語句中可以看

9、出來？小站的小從第1-3 自然段畫線的句子中可以看出來：a. 快車轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過，慢車只?？績扇昼?；b. 車站很?。阂婚g小屋，幾根木柵欄；c. 月臺上只有兩三個乘客、兩位工作人員爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件課文處處突出小站的“小”, 從哪些語句中可以看出來？小站的小最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達(dá)上有什么作用？為了突出小站的環(huán)境優(yōu)美。先寫靜態(tài)的美，再寫動態(tài)的美，表現(xiàn)出小站生機(jī)勃勃，富有活力，雖然格局小，但作用不小，經(jīng)過精心設(shè)計的小站，給乘客一個美的環(huán)境。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件最后兩段沒有再寫小站的“小”，這在表達(dá)上有什么作用？為了突出課文最后的“溫暖的春意”應(yīng)怎樣理解？“溫暖的春意”原指大地回春的景象，課文中指春天般的溫暖。旅客在地處山坳的小站看到精心設(shè)計的噴泉、盛開的杏花，感受到小站工作人員全心全意為旅客服務(wù)的一片深情，心里熱乎乎的。所以說噴泉、杏花給旅客帶來了“溫暖的春意”。爸爸的計劃小站PPT課件爸爸的計劃小站PPT課件課文最后的“溫暖的春意”應(yīng)怎樣理解？“溫暖的春意”原指