《撰寫(xiě)演講稿》-范文示例(新部編人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文)課件

1、撰寫(xiě)演講稿范文示例2022/9/27撰寫(xiě)演講稿2022/9/26撰寫(xiě)演講稿，除了可借鑒一般的寫(xiě)作手法，還要體現(xiàn)出演講的特征。具體說(shuō)來(lái)，主要注意以下幾個(gè)方面：1.要有針對(duì)性，做到“心中有聽(tīng)眾”。要充分考慮聽(tīng)眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等，以此來(lái)確定演講的主題。2.寫(xiě)好開(kāi)頭，吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。演講開(kāi)頭的方式有很多種，可從問(wèn)候或感謝語(yǔ)開(kāi)始，拉近與聽(tīng)眾的距離；可由演講的緣起、現(xiàn)場(chǎng)的氛圍等引入正題；可開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題；還可提出問(wèn)題，引發(fā)思考。2022/9/27撰寫(xiě)演講稿，除了可借鑒一般的寫(xiě)作手法，還要體現(xiàn)出演講的特征。3.明確表達(dá)觀點(diǎn)，把思路展現(xiàn)出來(lái)。寫(xiě)演講稿時(shí)要注意提高自己觀點(diǎn)和思路的“辨識(shí)度”

2、，除了觀點(diǎn)要明確外，尤其要注意用提示性詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和過(guò)渡性語(yǔ)句來(lái)提示自己的思路，將其更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來(lái)，不要過(guò)多地讓聽(tīng)眾去揣摩、分析。4.精心設(shè)計(jì)結(jié)語(yǔ)，提升演講的效果。在演講稿的最后，可以重申觀點(diǎn)，加深印象；也可以提出號(hào)召，鼓舞人心；還可以幽默調(diào)侃，逗大家一笑。2022/9/273.明確表達(dá)觀點(diǎn)，把思路展現(xiàn)出來(lái)。2022/9/265.著力錘煉語(yǔ)言，增強(qiáng)演講的感染力。演講稿的語(yǔ)言可以有不同的風(fēng)格，或莊重嚴(yán)肅，或輕松活潑，但總體來(lái)說(shuō)應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語(yǔ)化、大眾化的特點(diǎn)。2022/9/275.著力錘煉語(yǔ)言，增強(qiáng)演講的感染力。2022/9/26以“我的夢(mèng)想”為話題，寫(xiě)一篇演講稿。提示：1.符合演

3、講稿的要求。2.不少于600字。2022/9/27以“我的夢(mèng)想”為話題，寫(xiě)一篇演講稿。2022/9/26我的夢(mèng)想思路寫(xiě)法主體：論證闡述審題選材故事導(dǎo)入事例論證闡述夢(mèng)想明確交代夢(mèng)想是什么暢談對(duì)這一夢(mèng)想的認(rèn)識(shí)開(kāi)頭：激趣引入范圍：我內(nèi)容：夢(mèng)想寫(xiě)出追求夢(mèng)想的行動(dòng)表明追求夢(mèng)想的決心結(jié)尾：鼓勵(lì)號(hào)召2022/9/27我的夢(mèng)想思路寫(xiě)法主體：論證闡述審題選材故事導(dǎo)入事例論證闡述夢(mèng)我的夢(mèng)想尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是我的夢(mèng)想。毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天能變成美麗的蝴蝶，鳥(niǎo)的夢(mèng)想是擁有一片蔚藍(lán)的天空，蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑得跟袋鼠一樣快，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。從上學(xué)開(kāi)始，我就被教

4、師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引著，我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí)，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時(shí)起，我就將這個(gè)夢(mèng)想悄悄地藏在了心中，并開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。范文賞析2022/9/27我的夢(mèng)想范文賞析2022/9/26在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的。于是，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，遨游在書(shū)海中。我用知識(shí)的雨露，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”、期待著將來(lái)能開(kāi)花結(jié)果。從書(shū)本中，從許多老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，重要的是要有一顆愛(ài)心。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室；在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為他揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上

5、一杯暖心的熱茶；在公交車(chē)上，為年邁的老人讓座夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的愛(ài)做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。2022/9/27在我眼中，老師的知識(shí)是淵博的。于是，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，從許多優(yōu)秀教師的事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開(kāi)始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題；在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校，為班級(jí)出黑板報(bào)；在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水我的心中，那顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)生根發(fā)芽。我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如有一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地交流，認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議；我還

6、要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難我知道，要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，前面的路還很漫長(zhǎng)，但我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引前進(jìn)的方向；夢(mèng)想，是一枚微章，是人生中奮斗的目標(biāo)。有了夢(mèng)想，人生才會(huì)更精彩！2022/9/27后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，從許多優(yōu)秀教師的事跡中明白：要成為一名優(yōu)品析：開(kāi)篇點(diǎn)題：開(kāi)篇即點(diǎn)講的題目，自然開(kāi)啟下文。巧用排比：運(yùn)用排比手法，引出“我”的夢(mèng)想。交代夢(mèng)想產(chǎn)生的緣起。運(yùn)用比喻：把“知識(shí)”比喻為“雨露”，把“夢(mèng)想”比喻為“種子”，把“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”比喻為“開(kāi)花結(jié)果”，增強(qiáng)了語(yǔ)言的美感和表現(xiàn)力。運(yùn)用排比：運(yùn)用排比的修辭手法，列舉“我”獻(xiàn)愛(ài)心的具體行動(dòng)。2022

7、/9/27品析：2022/9/26名師點(diǎn)評(píng)：1.巧用修辭，語(yǔ)言華美。本文多處運(yùn)用排比、比喻的修辭手法，闡述自己夢(mèng)想的來(lái)源與為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做出的努力等，使文章語(yǔ)言整飭、華美，極具感染力。2.思路清晰，情感充沛。開(kāi)頭運(yùn)用排比手法引出自己的夢(mèng)想，然后從夢(mèng)想的緣起寫(xiě)起，寫(xiě)了“我”為夢(mèng)想所做的努力以及對(duì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后情景的設(shè)想，步步深入地闡發(fā)了夢(mèng)想茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程以及“我”對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，思路清晰，情感充沛。2022/9/27名師點(diǎn)評(píng)：2022/9/26以“讓愛(ài)永駐心中”為話題，寫(xiě)一篇演講稿。提示：1.符合演講稿的要求。2.不少于600字。2022/9/27以“讓愛(ài)永駐心中”為話題，寫(xiě)一篇演講稿。2022/9/

8、26讓愛(ài)永駐心中思路寫(xiě)法靈活運(yùn)用各種手法審題選材明確愛(ài)的呈現(xiàn)形式搜尋有關(guān)愛(ài)的事例闡釋愛(ài)的含義敘述關(guān)于愛(ài)的事例注意演講稿的格式演講稿話題：愛(ài)指出事例的價(jià)值與意義交代愛(ài)的行動(dòng)注意故事的生動(dòng)性、完整性2022/9/27讓愛(ài)永駐心中思路寫(xiě)法靈活運(yùn)用各種手法審題選材明確愛(ài)的呈現(xiàn)形式讓愛(ài)永駐心中尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是讓愛(ài)永駐心中。好想用第一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛；好想用第一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一支歌；好想用我們初次觸碰的心靈，寫(xiě)出那句動(dòng)情的話：讓愛(ài)永駐心中。愛(ài)是人間永不改變的真諦！肉類(lèi)加工廠里的那名工人是心中有愛(ài)，才日復(fù)一日、年復(fù)一年地和保安打招呼，最終救了自己的性

9、命。愛(ài)不是虛偽、自大、做作，不是只索取，不給予回報(bào)，而是蘊(yùn)含在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它既偉大又平凡。范文賞析2022/9/27讓愛(ài)永駐心中范文賞析2022/9/26真正的愛(ài)是偉大的。姚明的愛(ài)是偉大的，不僅是因?yàn)樗麨槿藗兎瞰I(xiàn)精彩的球技，更是因?yàn)樗粲醮蠹乙Ｗo(hù)自然，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，那保護(hù)野生動(dòng)物的公益廣告多么震撼人心，讓多少麻木的人重拾了對(duì)自然、生物的愛(ài)心，使多少珍稀動(dòng)物得以生存，得以繁衍生息。姚明的愛(ài)，我們要推崇，要學(xué)習(xí)。真正的愛(ài)又是極其平凡的。人們常說(shuō)：“出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話，出手做好事。”這寥寥數(shù)語(yǔ)包含了多么至真至誠(chéng)的愛(ài)?？?，那踏著三輪車(chē)的老人是誰(shuí)?。渴前追蕉Y爺爺，他靠自己蹬三輪的收入供大學(xué)生

10、讀書(shū)，他的每一塊錢(qián)里都有愛(ài)的汗水。我們對(duì)這平凡的愛(ài)能不肅然起敬嗎？2022/9/27真正的愛(ài)是偉大的。姚明的愛(ài)是偉大的，不僅是因?yàn)樗麨槿藗兎瞰I(xiàn)精孟子曾說(shuō)：人有四心辭讓之心、羞惡之心、是非之心、制隱之心。這既是善，更是人間真愛(ài)！無(wú)論是一生只做一件事的我國(guó)核事業(yè)領(lǐng)航人朱光亞，還是堅(jiān)守藏區(qū)十幾年的雷城高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦；無(wú)論是綠了青山白了頭發(fā)的人民好書(shū)記楊善洲，還是三次沖入火場(chǎng)救人，使20多位鄰居無(wú)一傷亡的火海救人英雄王鋒；無(wú)論是托住生命的最美媽媽吳菊萍，還是扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師支月英他們都啟示我們：要讓愛(ài)永駐心中。不求大愛(ài)無(wú)疆,但求小愛(ài)有情?！霸溉巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

11、”讓愛(ài)永駐我們心中！2022/9/27孟子曾說(shuō)：人有四心辭讓之心、羞惡之心、是非之心、制隱之心品析：開(kāi)篇點(diǎn)題：開(kāi)篇點(diǎn)明題目，自然引出下文。運(yùn)用排比：運(yùn)用排比手法，生動(dòng)闡釋“愛(ài)”的含義，再次點(diǎn)題。闡釋“愛(ài)”的內(nèi)涵，“既偉大又平凡”點(diǎn)明“愛(ài)”的實(shí)質(zhì)。一說(shuō)“愛(ài)”的偉大：列舉姚明的事跡，闡釋愛(ài)是偉大的。一說(shuō)“愛(ài)”的平凡：引用俗語(yǔ)，闡釋“愛(ài)”是極其平凡的。列舉具體事例闡釋平凡的“愛(ài)”。最后一句運(yùn)用反問(wèn)，強(qiáng)調(diào)平凡的愛(ài)的偉大。2022/9/27品析：2022/9/26引用名人觀點(diǎn)：引用孟子的觀點(diǎn)，意在闡釋什么是真“愛(ài)”。運(yùn)用排比：運(yùn)用排比手法，列舉各行各業(yè)中有“愛(ài)”的人和事。結(jié)尾點(diǎn)題，照應(yīng)開(kāi)頭：這一結(jié)尾，既

12、點(diǎn)題，又照應(yīng)開(kāi)頭。同時(shí)，引用歌詞，言有盡而意無(wú)窮。2022/9/27引用名人觀點(diǎn)：引用孟子的觀點(diǎn)，意在闡釋什么是真“愛(ài)”。20名師點(diǎn)評(píng)：1.巧用排比，富有激情。文章多處運(yùn)用排比手法，既多角度、多層次地闡釋了演講主題，又使語(yǔ)言充滿激情，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。2.論據(jù)典型，論證有力。文中運(yùn)用多種論證方法，有列舉典型事例，有引用名言俗語(yǔ)，增強(qiáng)了論證效果，使演講主題鮮明突出。2022/9/27名師點(diǎn)評(píng)：2022/9/26以“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”為話題，寫(xiě)一篇演講稿。提示：1.符合演講稿的要求。2.不少于600字。2022/9/27以“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”為話題，寫(xiě)一篇演講稿。2022/9/26書(shū)香，伴我成長(zhǎng)思

13、路寫(xiě)法修辭手法審題選材名人與書(shū)的故事個(gè)人與書(shū)的故事讀書(shū)的好處號(hào)召大家讀書(shū)夾敘夾議話題作文、演講稿話題：讀書(shū)與成長(zhǎng)的關(guān)系從哪些書(shū)中獲得成長(zhǎng)的力量演講稿格式對(duì)象：“我”2022/9/27書(shū)香，伴我成長(zhǎng)思路寫(xiě)法修辭手法審題選材名人與書(shū)的故事個(gè)人與書(shū)書(shū)香，伴我成長(zhǎng)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是八年級(jí)(2)班的劉文歌，今天我和大家交流的話題是“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，流連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的夜晚，還是風(fēng)雨大作的陰天，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧

14、靜。從而，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。范文賞析2022/9/27書(shū)香，伴我成長(zhǎng)范文賞析2022/9/26讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩童，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的少年。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小美人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小美人魚(yú)的善良與美麗。一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我小小的心靈；而當(dāng)看到童話中的主人公憑借勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又高興不已，從此心里種下了真、善、美的種子。讀了賣(mài)火柴的小女孩，我為小女孩的悲慘遭遇而難過(guò)；談了魯濱孫漂流記，我被主人公克服困難、頑

15、強(qiáng)生存的精神所感動(dòng)。2022/9/27讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩童，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。從淘氣包馬小跳中，我認(rèn)識(shí)了溫柔美麗的夏林果和調(diào)皮搗蛋的馬小跳；從水滸傳中，我結(jié)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)乃谓?；在三?guó)演義里，我了解了足智多謀的諸葛亮；在鋼鐵是怎樣煉成的里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量。時(shí)而變成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀賞；時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里暢游。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的殿堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我在書(shū)香中漸

16、漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗的人間！2022/9/27我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。從淘氣包馬小跳品析：開(kāi)篇自我介紹并點(diǎn)題，引起下文?？傮w概述“我”對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)及從中獲得的養(yǎng)分。段落中心句：讀書(shū)讓“我”從一個(gè)孩子變成一個(gè)開(kāi)始懂得思考的少年，開(kāi)始學(xué)會(huì)思考。事例證明：從書(shū)中懂得了真、善、美，獲得了戰(zhàn)勝困難的力量。排比：運(yùn)用排比的修辭手法，說(shuō)明讀書(shū)對(duì)“我”的影響。首尾呼應(yīng)：結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭并發(fā)出號(hào)召：讓“我們”打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。2022/9/27品析：2022/9/26名師

17、點(diǎn)評(píng)：1.思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。本文圍繞“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”的主題，首先從讀書(shū)的益處開(kāi)始談起；接著回憶小時(shí)候看童話的感受引入自己與書(shū)的關(guān)系，然后論述自己從書(shū)本中獲得的成長(zhǎng)；最后發(fā)出號(hào)召，結(jié)束全文。2.語(yǔ)言生動(dòng)，有感染力。文中多次運(yùn)用排比的修辭手法，語(yǔ)言富有激情。多角度、多層次地闡釋了自己對(duì)書(shū)籍的認(rèn)識(shí)，非常具有感染力。2022/9/27名師點(diǎn)評(píng)：2022/9/26假設(shè)學(xué)校組織競(jìng)聘學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)支部書(shū)記、校刊主編、校廣播站總監(jiān)、志愿者服務(wù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)等，你準(zhǔn)備競(jìng)聘其中某個(gè)職務(wù)。試撰寫(xiě)一份演講稿，闡述你的競(jìng)聘主張。提示：1.符合演講稿的要求。2.不少于600字。2022/9/27假設(shè)學(xué)校組織競(jìng)聘學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)

18、支部書(shū)記、?？骶?、校廣播站總競(jìng)聘 的演講思路寫(xiě)法注意演講稿的格式審題選材學(xué)生會(huì)主席：主持學(xué)生會(huì)的工作，掌握各職能部門(mén)工作的開(kāi)展情況交代競(jìng)聘的職務(wù)陳述競(jìng)聘的理由、條件演講稿事件：競(jìng)聘靈活運(yùn)用各種表達(dá)技巧范圍：學(xué)生干部相關(guān)職務(wù)表達(dá)期望成功的心愿提出競(jìng)聘成功后的設(shè)想?？骶帲赫骷?、編輯、刊印?？瘓F(tuán)支部書(shū)記：完成團(tuán)委交給的任務(wù)；與同學(xué)溝通，了解他們的思想動(dòng)向2022/9/27競(jìng)聘 的演講思路寫(xiě)法注意演講稿的格式審題選材學(xué)生會(huì)主競(jìng)聘學(xué)生會(huì)主席的演講尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫王小軍，來(lái)自八年級(jí)(1)班,現(xiàn)在是該班的班長(zhǎng)。(1)一路走來(lái)，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑

19、。通過(guò)班主任的推薦，我很榮幸地站在這里競(jìng)聘學(xué)生會(huì)主席。我想我能夠得到班主任的推薦有三點(diǎn)原因：其一，我是一個(gè)不服輸?shù)娜?；其二，我有一顆不打折扣的責(zé)任心；其三，我對(duì)工作有一股執(zhí)著的熱情。(2)有人說(shuō)，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一股從心底進(jìn)發(fā)出的力量，驅(qū)使你奔向光明的前程。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作，我就有一股十分執(zhí)著的熱情。(3)范文賞析2022/9/27競(jìng)聘學(xué)生會(huì)主席的演講范文賞析2022/9/26當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有虛心的態(tài)度。(4)從小學(xué)時(shí)只會(huì)按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨(dú)立策劃組織活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)從不會(huì)到會(huì)、從不好到好的過(guò)程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真地完成每一

20、項(xiàng)工作的。(5)在生活中，我性格開(kāi)朗，興趣愛(ài)好廣泛，和許多同學(xué)都談得來(lái)。在工作上，我保持著很強(qiáng)的原則性和紀(jì)律性，對(duì)不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽(yù)的事情，敢于大膽批評(píng)，從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。同時(shí)，我認(rèn)為班干部不能只從自己的角度去考慮問(wèn)題，還要經(jīng)常換位思考。我學(xué)會(huì)了利用各種機(jī)會(huì)與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學(xué)們的角度來(lái)分析，充分尊重班里大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)。(6)2022/9/27當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有虛心的態(tài)度。(4)從小學(xué)“人非圣賢，執(zhí)能無(wú)過(guò)?！蔽以诠ぷ髦幸苍霈F(xiàn)過(guò)一些失誤，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，虛心接受老師同學(xué)的批評(píng)與監(jiān)督，努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。(7)在我擔(dān)任八年級(jí)(1)班班長(zhǎng)期間，班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)分一直居于年級(jí)的前列，在八年級(jí)上學(xué)期期末量化評(píng)比中，我班奪得了年級(jí)第一名。(8)當(dāng)然，榮譽(yù)屬于大家，榮譽(yù)是班級(jí)全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。今天，上屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前，如果我有幸成為新一屆學(xué)生會(huì)主