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1、 念奴嬌赤壁懷古 看東坡人生軌跡,品蘇子心路歷程 歡迎指導(dǎo) 念奴嬌赤壁懷古 歡迎指導(dǎo)念奴嬌 赤壁懷古 (蘇 軾) 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘(li)西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸(gun)巾,談笑間,強(qiáng)虜( qing l)灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢(mèng),一尊還酹(li)江月。 誦 讀念奴嬌 赤壁懷古 (蘇 軾) 大江東去,浪赤壁賦:情、景、理相結(jié)合手法文本回顧念奴嬌 赤壁懷古 :寫(xiě)景、詠史、抒情赤壁賦:情、景、理相結(jié)合手法文本回顧念奴嬌 赤壁懷寫(xiě)景亂石穿空,驚濤拍岸,

2、卷起千堆雪。壯 美:寫(xiě)景亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。壯 美:概括周瑜的形象詠史年輕得意從容鎮(zhèn)定英俊儒雅概括周瑜的形象詠史年輕得意詠史詠史生活年齡3447幸福美滿(mǎn)屢遭不幸外貌英俊儒雅早生華發(fā)職位東吳都督團(tuán)練副使際遇功成名就功業(yè)未就戰(zhàn)場(chǎng)春風(fēng)得意毫無(wú)建樹(shù) 周瑜 蘇軾 對(duì)比當(dāng)中,感嘆自我詠 史生活年齡3447幸福美滿(mǎn)屢遭不幸外貌英俊儒雅早生華發(fā)職位東吳抒 懷探究: 如何理解?“人間如夢(mèng),一尊還酹江月”抒 懷探究: 如何理解?“人間如夢(mèng),一尊還酹江月”江城子密州出獵蘇軾(40歲) 老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨。

3、持節(jié)云中,何日遣馮唐。會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼。作者在詞中塑造了一個(gè)什么樣的抒情主人公形象? 鏈接一江城子密州出獵 鏈接一抒情主人公: 積極入世,希望得到皇上的信任和重用,保家衛(wèi)國(guó),建功立業(yè)合作探究抒懷抒情主人公:合作探究抒懷卜算子黃州定慧院寓居作蘇軾 缺月掛疏桐,漏斷人初靜。 時(shí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭,有恨無(wú)人省。 揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。作者在該詞中塑造一個(gè)什么樣的抒情主人公形象? 鏈接二卜算子黃州定慧院寓居作 鏈接二抒情主人公:身處困境、驚恐孤凄、滿(mǎn)腹幽怨、孤高自詡抒情主人公:為何與上一首詩(shī)展現(xiàn)的自我發(fā)生矛盾了呢? 被貶初期 因新黨舊黨,相互爭(zhēng)斗(社會(huì)原因),

4、詩(shī)詞風(fēng)格,略顯幽怨 為何與上一首詩(shī)展現(xiàn)的自我發(fā)生矛盾了呢? 被貶初期思考:赤壁賦中哪些語(yǔ)句和“人間如夢(mèng),一尊還酹江月”在人生感悟上相似? 鏈接三思考: 鏈接三后期作品 : 崇尚佛道,詩(shī)詞風(fēng)格豁達(dá)、灑脫 抒懷后期作品 :抒懷念奴橋赤壁懷古蘇軾(46歲) 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢(mèng),一尊還酹江月。討論:該詞中,是否有矛盾的自我?表現(xiàn)出什么樣的 “自我矛盾”?回歸文本念奴橋赤壁懷古討論:回歸文本抒情主人公: 積極入世卻壯志難酬的悲哀儒家思想 超然出世而淡泊從容的灑脫佛道思想抒情主人公:念奴嬌 赤壁懷古 (蘇 軾) 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘(li)西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸(gun)巾,談笑間,強(qiáng)虜( qing l)灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。人間如夢(mèng),一尊還酹(li)江月。 再次誦讀念奴嬌 赤壁懷古 (蘇 軾) 大江東去,浪作業(yè): 結(jié)合蘇軾的作品及人生經(jīng)歷

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